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[綜]拯救世界靠女人的直覺就絕望了啊喂！ 作者：白沙塘 投票推薦 加入書簽 留言反饋
他剛才已經給兩個小姐姐都加油了，這次也打算準備全程喊“可愛可愛”為神保加油了。數據分析要怎麽喊可愛呢?
峰田還想再說，就被爆豪瞪了一眼，馬上閉嘴掏自己的手機。
爆豪坐在自己的桌子上，拿著手機抬起手掃著教室屏幕裏的二維碼。而坐在爆豪後麵的綠穀被擋到了視線，所以也站起身掃了二維碼。
二維碼在手機裏一打開之後，就出現了五六頁彩色圖表報告，而且每一頁上麵都有詳細的說明以及數據來源。
“我去，這傢夥是認真的。”峰田瞬間傻眼了。
英雄科的a、b兩班都因為學科的要求不能像其他科的學生可以在放學前的一個小時內自由活動。如果沒有趕上第二周的學生會會長競選，那麽他們英雄科會去訓練地進行自我訓練。所以現在的情況是，相澤班主任坐在講台前的椅子上，背靠著椅背一邊看著他們“自習”，一邊和他們一起看著學生會會長競選情況的轉播。聽到神保那麽說後，相澤也跟著拿著手機掃了二維碼。
花樣挺多的。
“如果沒有掃完的話，我接下來的演示稿上也會有說明，所以我們現在進行下一步吧。”神保踮著腳尖對著固定在高高的桌台上的麥克風，頓了頓又重複道，“那我們移到下一頁了。”
比起前三位精準有力的演講稿，神保的演講更像是在以聊天的口吻說話，要是有什麽不同的話，就是尾音少了平時的嬌軟，多了幾分嚴肅和認真。
“上個星期，我收到了來自全校四十七個社團的全部邀請。”
這話一落，整個會場一片譁然——騙人的吧?!
但是c班同學對著大驚小怪的學生露出了嘲諷的笑容。
人家滿分進學校，還跟1英雄的歐爾麥特關係好，你們說呢?
“於是我做了簡單的統計。我們在校生618個學生，依照成立社團需要至少5個人的原則，不考慮學生重複參加兩個社團的情況，我們學校至少有235個學生，也就是38%以上的學生比例會在放學前參加活動。但是根據實地考察，社團裏麵有除普通科之外的學生的隻有五個社團，分別是公益社，對外交流協會，學生創新社，項目管理協會以及文學社，最大的原因是他們的創辦者都是來自非普通科的學生，尤其是第一個，是學校裏麵唯一一個由英雄科前輩創辦的社團，但五個社團活動人數不超過30人。”
神保邊回頭看著圖表，邊說著。
“雄英高校對於專科學生的發展給足了資金和資源，對於普通科學生的多麵發展也積極以社團發展的方式進行推動。正如我們所見，不足一百八十人的普通科學生撐起了百分之八十九的社團活動，每個有社團活動的學生都起碼有三到四個，甚至四個以上的社團。”
雖然神保沒有明言說出裏麵的問題，但是大家的表情也開始變得認真起來了。
“請看第二頁，這是我們社團對外交流的情況，雄英高中在社團活動競賽中三十五年來沒有一次拿到某一項活動的冠軍，最好的表現情況是十年前將棋社的亞軍。”
“第三頁，普通科調查報告。請關注學生入普通科的初始原因——百分之九十以上都是為了能夠進入雄英英雄科，然而成功進入英雄科的普通科學生這五年來隻有四個學生。”
“第四頁，普通科未來就業情況——”
神保說話的表情並沒有變，但是她的語速越來越快。
“每個普通科的學生都是來自各個學校的天之驕子，他們從高一滿懷熱情和期望進入雄英學校，隻是為了贏得英雄科的資格，然而英雄科的學生日日訓練，和沒有資源的他們差距越來越大，進入英雄科的希望隨著時間越加渺茫。於是從高二開始學生參加社團的頻率激增，但他們也無心社團，一個人參加四五個社團隻是為了打發時間。高三畢業之後絕大數普通科學生已經放棄和英雄有關的職業，哪怕他們在某些領域已經高就，在社會上也為學校賺足了赫赫名聲。但是有誰還記得他們是為了成為頂級英雄才來雄英?我認為給了學生希望，又剝奪了學生希望的學校是不是該負起相應的責任?這沒有被發現的原因是普通科學生的聲音不夠響亮，還是普通科學生的態度太過消極?很抱歉，我並不清楚。”
c班學生就是因為看到遠山在群裏傳的演講稿才知道神保真的是在為他們，為普通科，為所有學生都在考慮的。他們還在為她感動著，驕傲著，漸漸他們周圍開始有了一些刻意壓製的嘈雜聲。原來是他們的旁邊，身後，前麵都慢慢有新的學生加入了。但是台上的神保卻不知道，依舊保持著自己的步調繼續說著。
“我之所以想進入學生會，是因為我也想把學生們的聲音說出來，哪怕想法觀點都是偏頗，但我認為學校應該也需要提供真正學生需要的資源給學生。普通科不是因為學生普通平凡毫不起眼，普通科的普通用英語表達是‘general ’意為通用，我更傾向於理解成因為他們在學習方麵可以擁有更多的不可知和選擇。正因為這一點，學校才應該要為他們的學習方向提供指引和幫助。我認為這才是學校成立的原因。”
福士嘉音，對馬蒼和五味柚實開始臉色嚴肅起來了。如果神保隻為普通科說話的話，那可以用“她為普通科有太多的私心”來爭取輿論方向。但是根據她提供的表格數據，不僅僅隻有普通科，還有英雄科，還有經營科，還有支援科的!
峰田還想再說，就被爆豪瞪了一眼，馬上閉嘴掏自己的手機。
爆豪坐在自己的桌子上，拿著手機抬起手掃著教室屏幕裏的二維碼。而坐在爆豪後麵的綠穀被擋到了視線，所以也站起身掃了二維碼。
二維碼在手機裏一打開之後，就出現了五六頁彩色圖表報告，而且每一頁上麵都有詳細的說明以及數據來源。
“我去，這傢夥是認真的。”峰田瞬間傻眼了。
英雄科的a、b兩班都因為學科的要求不能像其他科的學生可以在放學前的一個小時內自由活動。如果沒有趕上第二周的學生會會長競選，那麽他們英雄科會去訓練地進行自我訓練。所以現在的情況是，相澤班主任坐在講台前的椅子上，背靠著椅背一邊看著他們“自習”，一邊和他們一起看著學生會會長競選情況的轉播。聽到神保那麽說後，相澤也跟著拿著手機掃了二維碼。
花樣挺多的。
“如果沒有掃完的話，我接下來的演示稿上也會有說明，所以我們現在進行下一步吧。”神保踮著腳尖對著固定在高高的桌台上的麥克風，頓了頓又重複道，“那我們移到下一頁了。”
比起前三位精準有力的演講稿，神保的演講更像是在以聊天的口吻說話，要是有什麽不同的話，就是尾音少了平時的嬌軟，多了幾分嚴肅和認真。
“上個星期，我收到了來自全校四十七個社團的全部邀請。”
這話一落，整個會場一片譁然——騙人的吧?!
但是c班同學對著大驚小怪的學生露出了嘲諷的笑容。
人家滿分進學校，還跟1英雄的歐爾麥特關係好，你們說呢?
“於是我做了簡單的統計。我們在校生618個學生，依照成立社團需要至少5個人的原則，不考慮學生重複參加兩個社團的情況，我們學校至少有235個學生，也就是38%以上的學生比例會在放學前參加活動。但是根據實地考察，社團裏麵有除普通科之外的學生的隻有五個社團，分別是公益社，對外交流協會，學生創新社，項目管理協會以及文學社，最大的原因是他們的創辦者都是來自非普通科的學生，尤其是第一個，是學校裏麵唯一一個由英雄科前輩創辦的社團，但五個社團活動人數不超過30人。”
神保邊回頭看著圖表，邊說著。
“雄英高校對於專科學生的發展給足了資金和資源，對於普通科學生的多麵發展也積極以社團發展的方式進行推動。正如我們所見，不足一百八十人的普通科學生撐起了百分之八十九的社團活動，每個有社團活動的學生都起碼有三到四個，甚至四個以上的社團。”
雖然神保沒有明言說出裏麵的問題，但是大家的表情也開始變得認真起來了。
“請看第二頁，這是我們社團對外交流的情況，雄英高中在社團活動競賽中三十五年來沒有一次拿到某一項活動的冠軍，最好的表現情況是十年前將棋社的亞軍。”
“第三頁，普通科調查報告。請關注學生入普通科的初始原因——百分之九十以上都是為了能夠進入雄英英雄科，然而成功進入英雄科的普通科學生這五年來隻有四個學生。”
“第四頁，普通科未來就業情況——”
神保說話的表情並沒有變，但是她的語速越來越快。
“每個普通科的學生都是來自各個學校的天之驕子，他們從高一滿懷熱情和期望進入雄英學校，隻是為了贏得英雄科的資格，然而英雄科的學生日日訓練，和沒有資源的他們差距越來越大，進入英雄科的希望隨著時間越加渺茫。於是從高二開始學生參加社團的頻率激增，但他們也無心社團，一個人參加四五個社團隻是為了打發時間。高三畢業之後絕大數普通科學生已經放棄和英雄有關的職業，哪怕他們在某些領域已經高就，在社會上也為學校賺足了赫赫名聲。但是有誰還記得他們是為了成為頂級英雄才來雄英?我認為給了學生希望，又剝奪了學生希望的學校是不是該負起相應的責任?這沒有被發現的原因是普通科學生的聲音不夠響亮，還是普通科學生的態度太過消極?很抱歉，我並不清楚。”
c班學生就是因為看到遠山在群裏傳的演講稿才知道神保真的是在為他們，為普通科，為所有學生都在考慮的。他們還在為她感動著，驕傲著，漸漸他們周圍開始有了一些刻意壓製的嘈雜聲。原來是他們的旁邊，身後，前麵都慢慢有新的學生加入了。但是台上的神保卻不知道，依舊保持著自己的步調繼續說著。
“我之所以想進入學生會，是因為我也想把學生們的聲音說出來，哪怕想法觀點都是偏頗，但我認為學校應該也需要提供真正學生需要的資源給學生。普通科不是因為學生普通平凡毫不起眼，普通科的普通用英語表達是‘general ’意為通用，我更傾向於理解成因為他們在學習方麵可以擁有更多的不可知和選擇。正因為這一點，學校才應該要為他們的學習方向提供指引和幫助。我認為這才是學校成立的原因。”
福士嘉音，對馬蒼和五味柚實開始臉色嚴肅起來了。如果神保隻為普通科說話的話，那可以用“她為普通科有太多的私心”來爭取輿論方向。但是根據她提供的表格數據，不僅僅隻有普通科，還有英雄科，還有經營科，還有支援科的!