“是啊，是啊，琮琮很厲害的，能做很多有趣的東西。”徒祐很大方的向兩個侄子分享了自己的玩伴。徒祐和徒禟是同輩，顯擺起來不如在晚輩跟前自豪，所以在看到徒晨和徒晟時瞬間就有了教導晚輩的
被個同歲的小孩叫師弟，這種感覺實在不能形容，還有徒祐徒師兄，能不能別見一個人就這麽介紹，他真的不是工匠的說，現在的材料他用著根本不順手好吧。霍家琮瞅著自習室裏的座鍾，急切的盼著早自習結束，他寧願去麵對接下來沒有標點符號的國學。
其實讓他感覺不對勁的就是這些課程，聽說的時候還不覺得，這一接觸才知道大不同。不同於中國填鴨式的教育，也不同於西方放養式的教育。但他敢肯定這個徒久絕對不是現代人，因為現在的書籍還是沒有明確的標點符號，可是這些課程又實實在在不遺餘力的挖掘人的長處，更不遺餘力的彌補自己的短處，爭取找到適合自己的發展方式，這也是皇權競爭激烈牽連的人卻不多的原因。
首先是士，士的必備書籍為資治通鑑和孫子兵法，隻要於社稷有利，為文官或者武將都可；其次是農和工，有農政全書和天工開物做指導，深切體會粒粒皆辛苦和工藝流程的複雜，相當於實踐課，也是為了勤儉節約四個字，再次是商，有九章算術，意在不被假帳冊糊弄，須知徒家人的錢也不是大風颳來的。
最後是國學，隻要是流傳下來的古籍都要有所涉獵，尤其是永樂大典這樣的書是必讀的，夢溪筆談是中國的科學，本草綱目還能自救，徐霞客遊記足不出戶便知大順地理，還有民俗之類比如各種節日，爛熟於心後就算在其他方麵毫無建樹，說不定還能著書立傳。
至於西方文化，其實幾千年的中華文化可以完敗西方，但是取其精華去其糟粕還是有很多東西可以用的，正所謂知己知彼百戰百勝。比如西方寫實的油畫，至少對通緝犯就有用處，比如座鍾，比看時間也一目了然了，再比如鏡子，中國早早就有了玻璃，卻被外國人用來做鏡子了，還價值千金。
最重要的還有一點就是火藥，在唐朝就應用於軍事的火藥，卻是在外國發揚光大了，造出了比宋元明更先進的火槍，所以不能大國風範什麽的還是少裝的好，拿來主義是非常很實用的，別人進步的時候自己原地踏步，這就是退步。
“琮琮，你會做什麽有趣的東西，給我做一個吧。”對朋友千萬不要客氣，徒晨一直著謹記父親的教誨。
你也太自來熟了，小子。霍家琮對這種學生無輩分的製度弄得哭笑不得。似乎隻要入學早的都是師兄，在書院裏就是徒祐幾個小皇子還得叫幾個侄子師兄，也不知道徒久是怎麽想的，隻要是在書院裏就別拿輩分壓人，想壓人那就出了書院再說。
“你提供材料付工錢我就給你做。”霍家琮才不做賠本的買賣，給徒祐那是因為兩人還有個伴讀的名義，雖然實質上是玩伴，其他人不過是熟悉點的陌生人而已。
“你是九叔的朋友，還要找小輩要錢嗎？”徒晨立馬忘了剛才霍師弟的稱呼。
“我是師弟呢！”霍家琮合上書，看了眼座鍾，“哎呀，早膳的時間到了。”
學院裏早自習是一個時辰，剛好八點，然後是兩刻鍾的休息時間，之後便是兩個時辰的國學課，然後便是午膳與午休加起來一個時辰，下午的其他科目每天輪換兩科，每科半個時辰然後是兩刻鍾的晚自習整理一天所學記錄一天的學習心得，最後五點放學，心得沒寫完的回家接著寫，此時才算書院的一天才算正式完結。
真是非常的人性化，在聽到夫子說下課的瞬間霍家琮就出了自習室直奔食堂而去，千秋書院的飯食可比其他書院的強多了，用餐的都是天潢貴胄，誰敢掉以輕心，這也是霍家琮對千秋書院最滿意的地方，如果沒有例行找茬的人就更完美了。
“琮琮，等等我啊。”徒祐也不管跟前的徒祥和雙胞胎了，甩手將書塞到了徒祥的手中，追著霍家琮就出去了。
其實在書院過的日子也不錯，霍家琮聽到身後幾個人的腳步聲漾出一抹笑容，在還沒有絕對實力的時候，偶爾變通一下也是可行的。
作者有話要說：
☆、第三十四回生辰踐花
霍家琮在書院裏算不上如魚得水,天潢貴胄不搭理他就算給麵子了，他也沒有送熱臉的嗜好。經過一個多月的了解，他對書院裏的學生也知道的差不多了，除了皇帝的三個兒子和十幾個孫子以及忠順親王的小兒子之外，還有皇帝的兩個堂兄弟，克勤親王徒釗和克信親王徒銘的兒子孫子。
被個同歲的小孩叫師弟，這種感覺實在不能形容，還有徒祐徒師兄，能不能別見一個人就這麽介紹，他真的不是工匠的說，現在的材料他用著根本不順手好吧。霍家琮瞅著自習室裏的座鍾，急切的盼著早自習結束，他寧願去麵對接下來沒有標點符號的國學。
其實讓他感覺不對勁的就是這些課程，聽說的時候還不覺得，這一接觸才知道大不同。不同於中國填鴨式的教育，也不同於西方放養式的教育。但他敢肯定這個徒久絕對不是現代人，因為現在的書籍還是沒有明確的標點符號，可是這些課程又實實在在不遺餘力的挖掘人的長處，更不遺餘力的彌補自己的短處，爭取找到適合自己的發展方式，這也是皇權競爭激烈牽連的人卻不多的原因。
首先是士，士的必備書籍為資治通鑑和孫子兵法，隻要於社稷有利，為文官或者武將都可；其次是農和工，有農政全書和天工開物做指導，深切體會粒粒皆辛苦和工藝流程的複雜，相當於實踐課，也是為了勤儉節約四個字，再次是商，有九章算術，意在不被假帳冊糊弄，須知徒家人的錢也不是大風颳來的。
最後是國學，隻要是流傳下來的古籍都要有所涉獵，尤其是永樂大典這樣的書是必讀的，夢溪筆談是中國的科學，本草綱目還能自救，徐霞客遊記足不出戶便知大順地理，還有民俗之類比如各種節日，爛熟於心後就算在其他方麵毫無建樹，說不定還能著書立傳。
至於西方文化，其實幾千年的中華文化可以完敗西方，但是取其精華去其糟粕還是有很多東西可以用的，正所謂知己知彼百戰百勝。比如西方寫實的油畫，至少對通緝犯就有用處，比如座鍾，比看時間也一目了然了，再比如鏡子，中國早早就有了玻璃，卻被外國人用來做鏡子了，還價值千金。
最重要的還有一點就是火藥，在唐朝就應用於軍事的火藥，卻是在外國發揚光大了，造出了比宋元明更先進的火槍，所以不能大國風範什麽的還是少裝的好，拿來主義是非常很實用的，別人進步的時候自己原地踏步，這就是退步。
“琮琮，你會做什麽有趣的東西，給我做一個吧。”對朋友千萬不要客氣，徒晨一直著謹記父親的教誨。
你也太自來熟了，小子。霍家琮對這種學生無輩分的製度弄得哭笑不得。似乎隻要入學早的都是師兄，在書院裏就是徒祐幾個小皇子還得叫幾個侄子師兄，也不知道徒久是怎麽想的，隻要是在書院裏就別拿輩分壓人，想壓人那就出了書院再說。
“你提供材料付工錢我就給你做。”霍家琮才不做賠本的買賣，給徒祐那是因為兩人還有個伴讀的名義，雖然實質上是玩伴，其他人不過是熟悉點的陌生人而已。
“你是九叔的朋友，還要找小輩要錢嗎？”徒晨立馬忘了剛才霍師弟的稱呼。
“我是師弟呢！”霍家琮合上書，看了眼座鍾，“哎呀，早膳的時間到了。”
學院裏早自習是一個時辰，剛好八點，然後是兩刻鍾的休息時間，之後便是兩個時辰的國學課，然後便是午膳與午休加起來一個時辰，下午的其他科目每天輪換兩科，每科半個時辰然後是兩刻鍾的晚自習整理一天所學記錄一天的學習心得，最後五點放學，心得沒寫完的回家接著寫，此時才算書院的一天才算正式完結。
真是非常的人性化，在聽到夫子說下課的瞬間霍家琮就出了自習室直奔食堂而去，千秋書院的飯食可比其他書院的強多了，用餐的都是天潢貴胄，誰敢掉以輕心，這也是霍家琮對千秋書院最滿意的地方，如果沒有例行找茬的人就更完美了。
“琮琮，等等我啊。”徒祐也不管跟前的徒祥和雙胞胎了，甩手將書塞到了徒祥的手中，追著霍家琮就出去了。
其實在書院過的日子也不錯，霍家琮聽到身後幾個人的腳步聲漾出一抹笑容，在還沒有絕對實力的時候，偶爾變通一下也是可行的。
作者有話要說：
☆、第三十四回生辰踐花
霍家琮在書院裏算不上如魚得水,天潢貴胄不搭理他就算給麵子了，他也沒有送熱臉的嗜好。經過一個多月的了解，他對書院裏的學生也知道的差不多了，除了皇帝的三個兒子和十幾個孫子以及忠順親王的小兒子之外，還有皇帝的兩個堂兄弟，克勤親王徒釗和克信親王徒銘的兒子孫子。