好在歐陽俏並沒有追出來。


    歐陽俏覺得喬中明也是挺好笑的,他這不是玩掩耳盜鈴的遊戲嘛。她怎麽可能不知道喬中明想跑出去釣魚呢?她就是故意話他出去的。喬中明都浪了那麽多年了,她這才接手管喬敏,就想著連老子也一並收編,他不發飆才怪。他肯定會說,人是你要接手的,卻讓我來幹活,你這不就是火燒紙馬鋪,落得做人情麽?


    要是把喬中明給惹惱了,日後他當甩手掌櫃的話,那歐陽俏就了真正的孤家寡人。所以,歐陽俏也不敢一上來就動大家夥,淺嚐輒止,讓喬中明有點這個意識就行了。


    一口吃不成胖子,那就慢慢來吧。


    “喬敏,你想不想在學校不再受欺淩?”回屋後,歐陽俏問喬敏。


    喬敏用力地點頭。


    她太想了,哪個孩子想被欺淩呢?


    “那好,那咱們就先改變。首先,你好好讀書。相信我,隻要你成績提上來了,老師都會對你刮目相看,隻要有同學欺負你,不用你告狀,老師就會幫你說話的。因為這個世界,人都是勢利眼,大家都慕強,老師也是人,都一樣;再就是如果再受欺淩,你一定得第一時間回來告訴我們,這個世上最疼愛你的人,永遠是父母。我不是你媽媽,你可以把我暫時當成媽媽。”


    喬敏點頭。


    但歐陽俏發現,喬敏的成績真的太差了,這令她很是頭大。


    歐陽俏記得,上小學的時候,喬敏的學習成績還是挺不錯的,這一上初中,怎麽就成了這個樣子呢?


    帶著這樣的疑惑,歐陽俏問沈玲。


    “小學題目簡單,科目也少,聰明一點的孩子稍微用點心,怎麽著也差不到哪去的。”沈玲說,“可一進初中,科目就多了,難度也大了一些,光憑小聰明肯定是不夠的啊。”


    “她這個成績,想要有所提升,真的太難了。”歐陽俏抱怨。


    “不,不是的,學習成績好的人提升才難。好比你吃飯,餓得要死的時候,幹一碗飯很簡單,但你要是吃飽了,再多一口都撐不下去。你不能隻告訴她努力,她天天端一本書坐那裝樣子,你覺得會進步嗎?你得領著她找到好的學習方法。”沈玲說,“你自己讀書那會兒還是學霸呢,回憶回憶,你那時是怎麽讀書的,把方法教給她。”


    沈玲的話一下子把歐陽俏的思路帶回到了學生時代,那可真的有太多值得回味的記憶。


    記得初學英語的時候,歐陽俏和其他同學一樣一竅不通,一個簡單的早上好都不會讀。她便開動腦子用中文來輔助記憶,“goodmorning”她給寫上漢字:狗逮貓娘,這不就會讀了?管他標不標準,反正有那個味兒在了。還有嘴巴這個單詞“mouth”,它的發音是茅斯,茅斯不就是咱農村的廁所嗎?哈哈哈,原來外國人的嘴巴就是我們的廁所啊……


    還別說,歐陽俏憑著這些有趣的學習技巧,學習成績一直在班上名列前茅,尤其是英語,她從就沒考過第二。


    對啊,她不能老讓喬敏好好讀書,得給她一些具體的幫助。隻是,歐陽俏已經很多年沒摸課本了,她所學過的東西也早還給老師了。


    “喬敏,我和你一起學吧。”歐陽俏說,“我之前學過的東西也早忘記了,和你一起學。你年輕,學習能力強,記憶力也好,如果我都能學會,你一定也可以的。”


    喬敏很開心,這總比她一個人枯坐著有意思一些。


    打開喬敏的課本,歐陽俏感覺都是陌生的時候,她覺得自己確實也得學學了,否則,她日後也輔導不了喬豐。


    當歐陽俏把她記單詞的方法教給喬敏的時候,喬敏樂得嘎嘎笑:“這也太有趣了吧?”


    “對啊,讀書你就得把當成一項有樂趣的事來做,這樣才能進步。”歐陽俏一步一步地引導喬敏。


    喬敏不喜歡學地理,歐陽俏引導她:“等你初中畢業的時候,你可以獨自去一個你自己喜歡的地方旅遊,那你總得對那個地方有風土人情有些了解吧?”


    “我真的可以獨自去旅遊?”


    “當然可以。”


    “那行,我自己先來了解一下,我得做個比較,看看哪裏是我最想要去的。”


    為了讓喬敏學得有成就感一點,歐陽俏也給喬敏找了些學習方法。好比首批十四個沿海改革開放城市,喬敏老是記不清南北順序,歐陽俏給她整理成了一個順口溜:大晴天,醃青連,難上嶺,溫福廣占,呸。意思就是大晴的天氣,想要醃製一種叫青蓮的東西吃,卻難上山采,都被溫暖有福氣的廣東占了,呸,氣死人了。連來就是:大連,秦皇島、天津、煙台、青島、連雲港、南通、上海、寧波、溫州、福州、廣州、湛江、北海。


    在歐陽俏的引領下,喬敏像是被人打開了任督二脈,對學習的興趣越來越濃了。


    天天晚上吃過晚飯,歐陽俏就會陪著喬敏一起讀書學習。喬敏的成績明顯進步了不少。


    但想要改變一個問題少年,也絕不是一件容易的事。


    喬敏聽話的時候,一切都還好,但氣人的時候,歐陽俏也是可以隨時吐地身亡的。


    大約是喬敏也嚐到了一點學習的甜頭了吧,所以她有些急功近利了。但歐陽俏又不是神仙,那麽多科目,她都能助喬敏一臂之力嗎?


    比如物理,歐陽俏自己都搞不懂什麽作用力啊反作用力啊啥的,一時半會她也沒學會,她白天要開店,回來還要做家務,哪有時間像一個學生那樣專職讀書?還有數學也是,這些理科類的,就得有紮實的功底,也不是有啥好竅門可以找的。


    可喬敏理解不了。


    文科成績提上來了,老師表揚了她,她自然是欣喜萬分的,可她的理科成績還是不行,上一次物理測試她連格都沒有及。同學們嘲笑她隻會死記硬背,還覺得自己是新殺出來的一匹黑馬。


    喬敏回來就發脾氣。

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