第10頁
淩源高中—鬼娃娃的傳說 作者：TV帝 投票推薦 加入書簽 留言反饋
我不知道下一頁，還能否看到他的字跡。
我出來了，嗬嗬，很幸運，我還活著。
之後的幾頁，都隻寫著四個字：我還活著
很顯然，教導主任是想告訴所有人，他暫時沒有出現什麽異狀。
今天是27號，我忽然覺得頭有些重。
這是將死的預兆嗎？
死的人，都是死在學校，我是應該去，還是應該呆在這裏？
如果呆在這裏，似乎我之前的舉動，毫無意義。
我應該去，如果我能活到今晚
27號，我記得在記錄中，有提到過這個日子。
回想了一下，忽然想起，這一天，是陳大生死在學校的日子。
而在這一天，教導主任也去了學校，可是，記錄中沒有提到他。
是他和陳大生錯過了，還是，他故意隱藏自己，沒有把自己看到的告訴別人呢？
如果他不想告訴別人，那麽也就沒必要寫這份記錄，我也就看不到這裏了。
我忽然想直接翻到最後，看看教導主任的結局。
可是，我怕自己會錯過什麽，更怕自己提前知道了結果，而失去些什麽。
如果教導主任沒有和陳大生錯過，那麽接下來的記錄中，一定會揭開一些謎底。
但如果他錯過了……
我隻能祈禱了，當然了，這種祈禱，對教導主任來說，是不公平的。
記錄：我又來到了學校，我站在圍牆外，我在想，而且已經想了很久。
這一次進去，或許真的出不來了。
我活夠了嗎？
我覺得不夠，我還有家人，還有孩子。
可是，如果我不進去，也許這輩子，我也就活到這了。
我進入了校區，今天比25號更黑，讓我心裏更加不安。
我覺得，自己應該準備一份錄音，或許能多記錄點什麽。
不過現在回去拿來不及了，就這樣記錄吧。
我現在準備往天台去，我拿了一把錘子，準備把門打爛進去。
為了孩子們，我應該這樣做，國家的錢，不能隻用在建設上麵。學校的建設，就是為了孩子們，所以，我不愧疚。
我打爛門了，玻璃碎了一地，裏麵沒有異狀。
我踩著玻璃，開始往樓上走。
樓梯很黑，有種陰森的感覺，我幾乎不敢去瞥探照燈照不到的地方，我怕那裏，會站著一個讓我恐懼的東西。
我正在走樓梯，現在是一樓，現在是二樓，現在是三樓，現在是四樓。
我看到天台的入口了，那裏有把鎖。
我把鎖打壞了，我現在來到了天台上。
很空曠的感覺，風有些大，我來到記憶中，那個學生跳樓的地方。
往下看，很高，人跳下去，有很大機率隻會重傷，因為不夠高。
可那個學生死了，因為他是頭往下跳的，我覺得，他是被人推下去，所以才會頭朝下。
我忽然覺得，背後有些冷颼颼的，會不會，有什麽東西，會把我也推下去。
我看到了東西。
還不知道是什麽，太遠太黑，我看不清。
我現在正在下天台，我要去看看，那是什麽。
我出了教學樓，現在到了後院這裏。
我要再進去了，希望，我能發現點什麽。
我現在走進去了
“砰砰”
門被敲響
我正看的緊張，嚇了一跳：誰啊
小正啊，你又一個人在裏麵幹嗎呢。
是老媽：我看東西呢，有事嗎？
你出來一下，我跟你說點事。
我有些不舍地看了眼電腦屏幕，謎底，或許馬上就能揭開了。
出了門，老媽把我拉到角落裏，問：小晴學校到底咋啦？你看這孩子哭的，到現在還神神叨叨 的，說什麽鬼娃娃。你老實告訴我，到底咋了。
我有些頭疼，老媽本身就是個迷信的人，如果把這件事告訴她，估計她會立刻捅到我哥那去。
侄女的嘴巴實在不嚴，我解釋說：你又不是不知道她學校一直都傳什麽鬼娃娃的事，這次有學生出事，就被拉上麵了。我跟你講，這事你可千萬別跟我哥說，我查過，鬼娃娃的事一般十幾天就過去了。
你現在要是去說，我哥肯定就不讓她繼續上了，到時候耽誤人家一輩子學習。
跟老媽講了半天，嘴皮子都磨破了，才算說通。
我鬆了一口氣，又去找了侄女，叮囑她少跟我媽說這些事。
侄女的情緒還是有些失控，隻是機械性的點頭，我知道她不想說話，也就沒多說。
從看到記錄的時候，我就覺得，教導主任，可能是唯一知道真相的人。
同時，他也是所有鬼娃娃事件中，記錄最多最詳細的人。
第一份鬼娃娃檔案，就是由他編寫。
而第三份檔案，也裝著他寫的記錄。
我在想，那個勸阻張遠的他，會不會就是教導主任？
很有可能，可是他為什麽不攔阻張遠，反而隻是勸說他晚幾天再去學校？
依照這一條，我就覺得，他和教導主任，不是同一個人。
因為根據記錄中的 文字來看，教導主任明顯是一個可以為了孩子犧牲自己的人，不然他也不會貌似三番兩次去危險的校區了。
而他，卻隻是勸阻張遠玩幾天去學校。
其目的，應該和鬼娃娃有關。
我覺得，應該先把記錄看完，也許就能知道更多的事情了。
正想著回房間看記錄，卻接到朋友的電話。
這個朋友之前介紹過，是堂哥在局裏的人脈之一。這次鬼娃娃事件，他也是一位負責人。
周正啊，學校那事有點眉目了，失蹤的那個學生，被找到了。
我出來了，嗬嗬，很幸運，我還活著。
之後的幾頁，都隻寫著四個字：我還活著
很顯然，教導主任是想告訴所有人，他暫時沒有出現什麽異狀。
今天是27號，我忽然覺得頭有些重。
這是將死的預兆嗎？
死的人，都是死在學校，我是應該去，還是應該呆在這裏？
如果呆在這裏，似乎我之前的舉動，毫無意義。
我應該去，如果我能活到今晚
27號，我記得在記錄中，有提到過這個日子。
回想了一下，忽然想起，這一天，是陳大生死在學校的日子。
而在這一天，教導主任也去了學校，可是，記錄中沒有提到他。
是他和陳大生錯過了，還是，他故意隱藏自己，沒有把自己看到的告訴別人呢？
如果他不想告訴別人，那麽也就沒必要寫這份記錄，我也就看不到這裏了。
我忽然想直接翻到最後，看看教導主任的結局。
可是，我怕自己會錯過什麽，更怕自己提前知道了結果，而失去些什麽。
如果教導主任沒有和陳大生錯過，那麽接下來的記錄中，一定會揭開一些謎底。
但如果他錯過了……
我隻能祈禱了，當然了，這種祈禱，對教導主任來說，是不公平的。
記錄：我又來到了學校，我站在圍牆外，我在想，而且已經想了很久。
這一次進去，或許真的出不來了。
我活夠了嗎？
我覺得不夠，我還有家人，還有孩子。
可是，如果我不進去，也許這輩子，我也就活到這了。
我進入了校區，今天比25號更黑，讓我心裏更加不安。
我覺得，自己應該準備一份錄音，或許能多記錄點什麽。
不過現在回去拿來不及了，就這樣記錄吧。
我現在準備往天台去，我拿了一把錘子，準備把門打爛進去。
為了孩子們，我應該這樣做，國家的錢，不能隻用在建設上麵。學校的建設，就是為了孩子們，所以，我不愧疚。
我打爛門了，玻璃碎了一地，裏麵沒有異狀。
我踩著玻璃，開始往樓上走。
樓梯很黑，有種陰森的感覺，我幾乎不敢去瞥探照燈照不到的地方，我怕那裏，會站著一個讓我恐懼的東西。
我正在走樓梯，現在是一樓，現在是二樓，現在是三樓，現在是四樓。
我看到天台的入口了，那裏有把鎖。
我把鎖打壞了，我現在來到了天台上。
很空曠的感覺，風有些大，我來到記憶中，那個學生跳樓的地方。
往下看，很高，人跳下去，有很大機率隻會重傷，因為不夠高。
可那個學生死了，因為他是頭往下跳的，我覺得，他是被人推下去，所以才會頭朝下。
我忽然覺得，背後有些冷颼颼的，會不會，有什麽東西，會把我也推下去。
我看到了東西。
還不知道是什麽，太遠太黑，我看不清。
我現在正在下天台，我要去看看，那是什麽。
我出了教學樓，現在到了後院這裏。
我要再進去了，希望，我能發現點什麽。
我現在走進去了
“砰砰”
門被敲響
我正看的緊張，嚇了一跳：誰啊
小正啊，你又一個人在裏麵幹嗎呢。
是老媽：我看東西呢，有事嗎？
你出來一下，我跟你說點事。
我有些不舍地看了眼電腦屏幕，謎底，或許馬上就能揭開了。
出了門，老媽把我拉到角落裏，問：小晴學校到底咋啦？你看這孩子哭的，到現在還神神叨叨 的，說什麽鬼娃娃。你老實告訴我，到底咋了。
我有些頭疼，老媽本身就是個迷信的人，如果把這件事告訴她，估計她會立刻捅到我哥那去。
侄女的嘴巴實在不嚴，我解釋說：你又不是不知道她學校一直都傳什麽鬼娃娃的事，這次有學生出事，就被拉上麵了。我跟你講，這事你可千萬別跟我哥說，我查過，鬼娃娃的事一般十幾天就過去了。
你現在要是去說，我哥肯定就不讓她繼續上了，到時候耽誤人家一輩子學習。
跟老媽講了半天，嘴皮子都磨破了，才算說通。
我鬆了一口氣，又去找了侄女，叮囑她少跟我媽說這些事。
侄女的情緒還是有些失控，隻是機械性的點頭，我知道她不想說話，也就沒多說。
從看到記錄的時候，我就覺得，教導主任，可能是唯一知道真相的人。
同時，他也是所有鬼娃娃事件中，記錄最多最詳細的人。
第一份鬼娃娃檔案，就是由他編寫。
而第三份檔案，也裝著他寫的記錄。
我在想，那個勸阻張遠的他，會不會就是教導主任？
很有可能，可是他為什麽不攔阻張遠，反而隻是勸說他晚幾天再去學校？
依照這一條，我就覺得，他和教導主任，不是同一個人。
因為根據記錄中的 文字來看，教導主任明顯是一個可以為了孩子犧牲自己的人，不然他也不會貌似三番兩次去危險的校區了。
而他，卻隻是勸阻張遠玩幾天去學校。
其目的，應該和鬼娃娃有關。
我覺得，應該先把記錄看完，也許就能知道更多的事情了。
正想著回房間看記錄，卻接到朋友的電話。
這個朋友之前介紹過，是堂哥在局裏的人脈之一。這次鬼娃娃事件，他也是一位負責人。
周正啊，學校那事有點眉目了，失蹤的那個學生，被找到了。