寒風呼嘯,大雪狂飛。


    陳羽獨自坐在霍格沃茨特快列車的包間裏,看著窗外的飄雪,等待著它到點發車。


    “陳羽,聖誕節快樂。”


    耳邊傳來了赫敏的聲音,陳羽轉身一看,瞧見赫敏拎著行李箱走進車廂包間。


    “聖誕節快樂,赫敏。”


    陳羽接過赫敏手裏的行李箱,輕鬆的把它放在了行李架上,然後問道:“聖誕假期玩的怎麽樣?”


    “別提了,早知道留在霍格沃茨了。沒想到今年我姑媽過來走親戚,她還帶著她女兒過來,炫耀她女兒考上了伊頓公學,說那所學校風景優美,環境優越,那畢業的學生每年都有很多考入全球知名大學。”


    “那確實比較糟糕。”


    陳羽以為隻有中國的親戚才會這樣,沒想到國外也是如此。


    看來世界上的親戚都一個樣子。


    “後來呢?”


    “後來?哪有什麽後來,我說自己上的是霍格沃茨學校,她們就‘哦’了一聲,顯然沒有理解霍格沃茨魔法學校在整個歐洲的意義!我也不能在假期用魔杖當著她們麵施展魔法吧?不過還好,我父母一點都不羨慕姑媽的女兒考入那個伊頓公學,她們走後也沒說我什麽。你呢?你假期怎麽過的?”


    看到赫敏問到自己身上。


    陳羽撓了撓腦袋,想了想說道:“我?我整個假期都在學習新的魔法,沒什麽可以說的。”


    “天啊!整個假期都在學魔法?你是怎麽繞過‘蹤絲’的?”


    “隻學習新魔法的理論知識,不用魔杖練習不就行了。”


    “我覺得你比我更該去拉文克勞,我隻是消遣讀些有關魔法的課外讀物,就已經被室友稱為隻會讀書的‘書呆子’,你居然在聖誕節還在用功學習魔咒?這也太努力了吧?”


    赫敏感到不可思議,她信了陳羽的說辭,感覺格蘭芬多的書呆子這個稱號不應該安在自己頭上,而是放在陳羽頭上更好。


    她可沒有用功到過聖誕節的時候還在用功讀書,然後問道:“那你的假期作業都寫完了吧?梅林的胡子,斯內普教授居然在聖誕節假期留了十六英尺寸長的論文作業,他簡直壞透了!”


    正在整理衣服上褶皺的陳羽突然愣住了。


    作業?什麽作業?聖誕節還有作業要寫?


    陳羽想到自己這兩個星期的時間,不是在卡瑪泰姬去學習新魔法,就是去看托尼設計新的戰甲,要麽就是在塵歌壺裏玩基建。


    作業什麽的早就拋到腦後了。


    莫非這就是獲得力量的代價嗎?


    看著陳羽愣住後,臉上出現風雲變幻的表情,赫敏也跟著愣了一下,有迅速的反應了過來:“梅林的胡子!陳羽,你該不會忘寫作業了吧!忘了哪一門?是斯內普教授的論文,還是賓斯教授的魔法史抄寫,亦或者麥格教授的變形課心得,波莫娜教授的草藥課分類,還是天文課的觀星有感?”


    聽到赫敏每從嘴裏蹦出來一項作業,陳羽的身體就越僵硬一分。


    等赫敏把所有的作業說完,陳羽已經跟中了石化咒一樣,一動不動。


    “如果說……是全部作業……赫敏,你信麽?”


    赫敏聽完後,把手放在陳羽的肩膀上拍了拍,然後同情的安慰道:“你完了,陳羽,明天就要交作業了,就算我借你抄作業,你現在也根本來不及寫,況且論文作業類作業斯內普可是嚴禁抄襲,他可是會對著論文咬文嚼字,想盡辦法扣格蘭芬多學院的學院分!”


    “不!我覺得我還有救!”


    霍格沃茨特快列車開始緩緩啟動,陳羽立馬座位上蹦起來,衝出包間,趕緊去找韋斯萊兄弟去買自動答題羽毛筆。


    好在天無絕人之路,等找到弗雷德和喬治時,他們的手中還有兩隻全新的自動答題羽毛筆和兩個已經用過的自動答題羽毛筆。


    陳羽趕緊買斷韋斯萊兄弟身上的所有自動答題羽毛筆,加上自己的一支,一共五支。


    回到包間,從行李箱裏掏出一遝羊皮紙,開啟梅林之環讓自己的大腦變得無比活躍,然後五線操作,開始瘋狂的寫作業。


    五隻自動答題羽毛筆正在飛速的運轉,就像是被五個人隱形的人掌控著,同時在寫五門不同科目的作業。


    霍格沃茨的特快列車在風雪中轟鳴,穿過層層田野與森林,終於來到了霍格沃茨的黑湖邊上。


    此時,天已經漸黑。


    陳羽也終於把作業補上了。


    還好腦子裏有貨,不然這次就麻煩了。


    剛站起來準備下車,就感覺兩眼發黑,這不是貧血,而是用腦過度的現象。


    趕緊把梅林之環關了,從係統背包裏掏出一個仙豆準備重置下狀態,想了想還是別把仙豆浪費在補作業上,又放了回去。


    這種虛弱感,這讓他想起自己上次這麽趕作業時,那還是在上大學的時候。


    那時候自己在外實習考察,結果回來後又是寫考察報告,又是寫實踐說明,甚至指導老師還催著要初版的畢業論文。


    當時什麽事情都趕在一起了,讓人異常的頭大。


    那時是真的一台電腦,一盞夜燈,一個夜晚,一個奇跡。


    赫敏也在一旁看傻了。


    她親眼看著陳羽的作業如何用魔力操作著五根自動答題羽毛筆快速寫作業的。


    這種穩定的魔力輸出操作,她根本學不來。


    別說赫敏了,就連在霍格沃茨特快上推著手推車賣零食的阿姨,看到陳羽這麽努力用功補作業的模樣,都沒好意思在他麵前吱聲,而是直接去了下一個車廂。


    陳羽把寫完的羊皮紙放進行李箱裏,活動了一下僵硬的脖子和手腕,長舒一口氣。


    總算把作業給趕完了。


    這次回到霍格沃茨,一年級的小巫師們沒有乘船到霍格沃茨城堡,而是被高年級的學長們帶領著走另一條小路進入霍格沃茨城堡。


    “我給你說,陳羽。我之前在《霍格沃茨,一段校史》上看到過,我們第一次劃船通過霍格沃茨是為了紀念霍格沃茨的創始人發現城堡時所走的路線,體驗他們創建學校時尋找校址時的艱辛。書上說是一種傳承,是讓新生們銘記四位學院的創始人的努力和創造霍格沃茨學校的曆史,所以每年的新手都要乘船走一遍黑湖路線。”


    “還有鄧布利多教授在第一次晚會上說的奇怪的話,我翻閱了很多書,才發現‘笨蛋,哭鼻子,殘渣,擰,’這四個詞轉譯成拉丁語組合起來就是一句話:願梅林保佑你們!”


    赫敏一邊走路,一邊跟陳羽說著自己在假期讀書時獲得的知識。


    陳羽沒有否認赫敏的說法,而是提出了另一種假設:“我覺得鄧布利多教授應該再說反話,你看拉文克勞對應智慧,格蘭芬多對應勇氣,斯萊特林對應精明野心純血種,赫奇帕奇對應正直善良,‘智慧,勇氣,純血,善良,’這些詞語是不是某種程度上與‘笨蛋,哭鼻子,殘渣,擰,’的意思相反?是不是跟學院是有某種對應呢?”


    “當然,鄧布利多教授的意思也可能是說赫奇帕奇是笨蛋;拉文克勞會哭鼻子;斯萊特林都是廢材;格蘭芬多調皮搗蛋。”


    赫敏聽了陳羽的解釋,搖了搖頭:“我覺得教授是個博學的人,應該不會這麽說。”


    “颯~那誰知道呢?反正哈利一直覺得鄧布利多教授瘋瘋癲癲的,像個怪老頭;我看也是。東方有一個形容詞,叫‘老頑童’,感覺就很適合鄧布利多教授。好了,霍格沃茨城堡到了。”

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