走出門,寧檸先回頭看了一眼安全屋的外形,轉頭的一瞬間,她人傻了。


    安全屋現在看起來,和對麵的焚化爐是一個樣子的。


    爐門就是安全屋的門。


    這可怎麽好。


    她本打算在更高級文明的世界,低調些的,盡量不暴露自己的情況下融入進去。


    萬一有人來安全屋燒殘肢,她總不能在門口真放個焚化爐,讓他們燒屍體吧。


    想想就覺得十分驚悚。


    打了個哆嗦,把這事暫且放在腦後,寧檸走到殘肢垃圾堆旁。


    確認了,是新鮮的人類斷肢,從傷口看,切麵平整,脂肪層也沒有斷裂破壞的痕跡,這是用十分鋒利的工具才能做到的。而軟組織和骨頭切麵齊平,就說明這種工具不僅鋒利,瞬時壓力也很強,可以輕易切斷堅硬的骨頭。


    肉眼看來,大部分是手臂帶著手掌,小臂居多,三分之一是小腿。


    其實仔細看,這些斷肢並不是十分健壯的,過於瘦弱或肥胖,但皮膚都很細膩,手掌連繭子都沒有,顯然生活輕鬆愜意的一類人。


    這種人按理來說,社會地位很高,為什麽會被人切掉手腳呢?


    從屍堆到焚化爐中間,有兩個人在推著小車運送殘肢,焚化爐旁站了四個人,一個人拿著本子在記錄東西,兩人拿著斷肢往焚化爐裏扔,一人正在看焚化爐上的顯示屏。


    據寧檸剛才的觀察,這群人兩小時換一班,6人到7人,負責記錄的應該是他們的組長,觀察焚化爐顯示屏的工作也比較輕鬆。剩下4~5個,輪負責搬運和朝焚化爐裏填東西。


    仔細看了一下幾人的防護服,除了眼睛能通過透明片看見一點點,其他地方擋得嚴嚴實實的。


    在看記錄員手裏拿著的本子,字體寧檸認不出,不過很明顯有些是數字,有些是文字。


    寧檸的智力加點到84後,就發現自己學習能力和記憶力變強了。


    僅憑一張紙,她大概能猜到,這邊的文字是表音文字。


    就比如漢字,就是表意文字。所有字體創作最初,都是用來描述事物的意義。如“龍”字的繁體“龍”,描述的就是龍纏繞在一起的狀態。


    在比如,人們日常喜歡使用的“顏文字”,也是表意文字的一種。


    而與之相對的,表音文字,就是用少量字母語言,通過改變字母順序,以改變讀音,進行記錄文字。


    也就是我們常說的拚寫。


    國外大部分國家使用的語言都是表音文字。


    再比如我們從小學習的漢語拚音,嚴格上來說,也是表音的一種。


    不同讀音,賦予不同意義。


    所以才要背單詞。


    記錄員本子上的字體,很多字看起來有相似的規律,寧檸覺得,隻要有個類似幼兒園識字書和字典的東西,她應該能很快掌握這裏的文字。


    由於是靜止狀態,她也不能再看其他頁了,隻好暫時放棄,來到工作人員進入和出去的兩道門前。


    她已經知道,進來走左邊,出去走右邊。


    兩道門看起來都是厚重的保險門,要刷卡進出。


    門上貼著小牌牌。


    至少從這兩個小牌牌上,寧檸能認出“出”、“入”的大致拚寫是什麽了。


    繞著焚化廠走了一圈,寧檸確認,沒有類似監控設備的東西,可這邊是0.7級文明,不能掉以輕心。


    最終她還是決定回到安全屋等待時機。


    還有2小時的任務時間可用,據她觀察,距離下次有人進出換班還有半個小時。


    想到這裏,寧檸對小助理說“開啟任務時間”。


    霎時間,焚化爐的火焰開始湧動。殘肢滴下的血滴快速下墜,在地上濺起血花。


    轟隆隆的焚化爐運作聲音蓋過了工作人員的小聲交談討論,寧檸隻好眼巴巴地朝外看地等著。


    終於,二十多分鍾過去,左側的門打開了,瞬間,寧檸大喊:“停。”


    一切靜止。


    感慨了額外任務時間這麽好用,寧檸快速走到門邊。


    門打開大概45度,好消息是,這是自動門,門口穿著防護服的人這會手正拿著卡貼在感應器上,寧檸稍微擠一擠,就從那人和門框中間擠了出去。


    這裏應該是個類似於更衣室的地方,靠牆兩側是衣架,用簾子隔開,每個小隔間裏掛著一套防護服。


    寧檸想了想,決定稍微冒個險。


    她走到一個簾子後,小聲說:“開啟。”


    簾子晃動,借著簾子的遮掩,寧檸快速把自己套進防護服裏。


    她有防護噴霧,這防護服不需要十分細致地穿好,大致裝個樣子就行。


    趕在最後一個人進入焚化廠前,跟在隊伍裏順著門縫溜了進去。


    她在賭,穿著防護服,他們互相認不出。、


    每次隊伍是6或7人,大家會忽略隊伍裏多出來的一個。


    寧檸認為,想搞清楚這個世界的情況,不一定要非要現在出去看,混在工作人員中間,或許能從他們的交談裏得到一些信息。


    放在之前,寧檸是無論如何不敢嚐試冒這個險的,但現在,仗著有各種係統工具,自己體質變強,膽子也大了起來。


    究其根本,是有底氣。


    身後的門“哢噠”一聲關上,隊伍領頭的跟前一波裏拿本子的那個交接了一下,寧檸大致聽了聽,想聽到些關鍵信息、


    天殺的,聽不懂。


    不僅文字看不懂,說話也聽不懂。


    寧檸迫切的需要一個本土“好記星”幫她背單詞。


    這邊人的語言,發音比較像原世界的俄語,有很多大舌音。


    不巧的是,寧檸本人不會彈舌,或者說,舌頭特別僵硬。


    小時候學說話,就發不了“零”這個音,到了初中,還“n”“l”不分。


    到不是真的不分,她明明知道那個字讀什麽,但就是舌頭在嘴巴裏不打卷,發不出來。


    為此,奶奶以為她舌頭發育不好,還看了大夫。好在醫生說,她隻是舌頭的部分肌肉沒有力量,等慢慢長大就會好很多。


    後來“n”“l”分了,還是不會彈舌。


    麵前人的交談,大舌音還很多,聽得寧檸直皺眉頭,還在隔離服的掩護下,試著彈下舌頭,“禿嚕嚕”地用力,發出來還是“突突突突”的音。


    一時之間,寧檸也沒有好辦法。


    混都混進來了,先試著聽聽吧,再不濟,觀察他們在幹嘛也好。

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