《百合花的少年》和《骷髏王冠》一樣，有自己的原著小說。溫明遠到現在還沒有收到具體的開機時間，孫俊亮害怕情況有變，讓溫明遠悠著點準備。最近莫北城在忙著給電影配樂，溫明遠樂得清閑，想著沒事幹那就先看看小說再去看劇本，小說倒是一下午就看完了，劇本才看了兩頁，《百合花的少年》的小說作者就撥打了孫俊亮的電話，說是想要和溫明遠見一麵。
剛好溫明遠在小說中也有些不太懂的地方希望能向她本人求教，兩人一拍即合，就約在了軟石娛樂公司對麵的咖啡館見麵。
正如溫明遠所料，《百合花的少年》的作者，是一位女性。
「你好......」溫明遠禮節性的和她握了下手，「我是溫明遠，不好意思讓你久等了。」
「你好，我是......我還是說真名吧，我叫汪靈柳，是《百合花的少年》一書的作者，很高興這次能與你合作，」汪靈柳說道，「這次找你來，是我唐突了。」
「沒什麽，我也想找您聊一聊，」溫明遠回答，「實不相瞞我才剛看完小說，還沒來得及看劇本。我很好奇，您為什麽要寫這樣一本小說呢？」
汪靈柳不好意思的推了推眼鏡：「其實這本書是根據我個人的經歷改編的。」
這本小說的名字雖然叫做《百合花的少年》，但說的確實一個女生的故事。
故事的開頭是一場家庭鬧劇，女主的父母在鬧離婚，因為財產分割和子女撫養的問題鬧得不可開交。女主蹲在家門外，默默地忍受著曾經美好的家庭變得支離破碎。
她剛讀高一，初中時交好的朋友都各奔東西，她連個可以傾訴的人都沒有，再加上青春期的敏感，她不知道有過多少次絕望和輕生的念頭。
也就是這個時候，她遇見了那位像百合花一樣美好的少年。在小說中，少年的名字叫吳易。吳易的家庭就是普普通通的那種，父母開了個五金店，供著他讀書。高一的第一次考試，他的成績就在班裏墊底，他本人也沒有多喜歡讀書。不過他不論對誰都非常熱心，無論什麽人遇到了困難他都願意幫忙。可班上的男生總覺得他娘炮，不願意帶他一起玩，而女生們又在背後嘲笑他過於白皙的皮膚和輕聲細語的說話方式。
女主和他的初遇也非常簡單，女主給他講解了一道數學題，他為了感謝女主，送了她一朵自己折的百合花。女主並不像其他女生那樣諷刺他的心靈手巧，而是開心的收下了百合花。
兩個人一來二去的成為了很好的朋友，有時候分享零食，有時候一起聊電視劇。但是流言蜚語也就隨之而來，或許是因為兩人一直有種身正不怕影子斜的勇氣，或許是因為兩個孤獨的人真的需要彼此，兩人並沒有疏遠彼此。但是風波越鬧越大，最後終於傳到了班主任的耳朵裏。
班主任就像炸了毛的獅子一樣，指責她不自愛，不知道為自己打算，現在談戀愛以後吃虧的都是女生。
容不得她半句解釋。
她傲慢又自負，硬是不肯低頭認錯，最後班主任叫來了父母。
在父親的沉默和母親的哭泣，在母親一次次說「都是我的錯，要是我和你爸好好的你也不會出這種事」之後，她認輸了。
她寫下了檢討，很快父母離異，她選擇跟著父親離開了這座城市。至此之後，她再也沒有見過那個送她百合花的少年。
青春期青澀而純真的感情最終草草收場，隻留下了兵荒馬亂的結局。
「我很後悔，當年沒有好好的和他告別，」汪靈柳說道，「他就像是一個剪影，存在記憶的最深處，因為模糊所以顯得特別美好。這麽多年不知道是什麽心理在作怪，我一直不願意去打探他的消息，也不願意回到那座城市。就像我年少時期釀了一壇酒，隨著時間的推移越發覺得醇厚。」
他們倆後來聊了很久的小說和劇本，汪靈柳將自己創作的心得悉數說出，溫明遠卻對自己的青春時代閉口不談。汪靈柳問起時，溫明遠自嘲那並不是多麽美好的回憶。
除了m。
w工作室這幾天忙著給電影配樂，還有《致我深愛的人》即將發布，整個工作室又陷入了一種趕死線的焦慮狀態。莫北城一個人忙不過來，就想著教高越、楚晴天和邱子珊寫曲子，這樣自己也能夠輕鬆一點。
高越畢竟是科班出身，之前自己也寫過一些音樂，他在地下室裏找到了自己之前寫過的幾首樂譜，根據電影的主題改了一下，然後交給了莫北城。
說實在的，莫北城其實還挺好奇高越寫出來的歌是什麽樣的。
雖然和高越交流，工作都沒有什麽異常，但是莫北城總覺得高越有種不同於旁人的氣息，那種與他人不同的感覺總會讓莫北城覺得高越是那種拒人於千裏之外的人。
果然他的音樂和他本人一樣，有著一種說不清道不明的疏離感。
「怎麽樣？」高越問他。
「有一種，像是囚籠，又像是孤島的感覺。」莫北城按照自己的想法回答了高越，「很符合電影的前半部分的主題，你打算用什麽樂器來演奏？如果是表現孤獨與無助的話我建議用鋼琴，電影的後半部分有一場兩敗俱傷的戰鬥戲，我覺得這首歌可以試著用交響樂的方式表現，氣勢會更加恢弘。」
高越深吸了一口氣。
正如他所想的那樣，莫北城真的能夠聽懂他的音樂背後，那不被承認的，被禁錮的天賦與愛。
剛好溫明遠在小說中也有些不太懂的地方希望能向她本人求教，兩人一拍即合，就約在了軟石娛樂公司對麵的咖啡館見麵。
正如溫明遠所料，《百合花的少年》的作者，是一位女性。
「你好......」溫明遠禮節性的和她握了下手，「我是溫明遠，不好意思讓你久等了。」
「你好，我是......我還是說真名吧，我叫汪靈柳，是《百合花的少年》一書的作者，很高興這次能與你合作，」汪靈柳說道，「這次找你來，是我唐突了。」
「沒什麽，我也想找您聊一聊，」溫明遠回答，「實不相瞞我才剛看完小說，還沒來得及看劇本。我很好奇，您為什麽要寫這樣一本小說呢？」
汪靈柳不好意思的推了推眼鏡：「其實這本書是根據我個人的經歷改編的。」
這本小說的名字雖然叫做《百合花的少年》，但說的確實一個女生的故事。
故事的開頭是一場家庭鬧劇，女主的父母在鬧離婚，因為財產分割和子女撫養的問題鬧得不可開交。女主蹲在家門外，默默地忍受著曾經美好的家庭變得支離破碎。
她剛讀高一，初中時交好的朋友都各奔東西，她連個可以傾訴的人都沒有，再加上青春期的敏感，她不知道有過多少次絕望和輕生的念頭。
也就是這個時候，她遇見了那位像百合花一樣美好的少年。在小說中，少年的名字叫吳易。吳易的家庭就是普普通通的那種，父母開了個五金店，供著他讀書。高一的第一次考試，他的成績就在班裏墊底，他本人也沒有多喜歡讀書。不過他不論對誰都非常熱心，無論什麽人遇到了困難他都願意幫忙。可班上的男生總覺得他娘炮，不願意帶他一起玩，而女生們又在背後嘲笑他過於白皙的皮膚和輕聲細語的說話方式。
女主和他的初遇也非常簡單，女主給他講解了一道數學題，他為了感謝女主，送了她一朵自己折的百合花。女主並不像其他女生那樣諷刺他的心靈手巧，而是開心的收下了百合花。
兩個人一來二去的成為了很好的朋友，有時候分享零食，有時候一起聊電視劇。但是流言蜚語也就隨之而來，或許是因為兩人一直有種身正不怕影子斜的勇氣，或許是因為兩個孤獨的人真的需要彼此，兩人並沒有疏遠彼此。但是風波越鬧越大，最後終於傳到了班主任的耳朵裏。
班主任就像炸了毛的獅子一樣，指責她不自愛，不知道為自己打算，現在談戀愛以後吃虧的都是女生。
容不得她半句解釋。
她傲慢又自負，硬是不肯低頭認錯，最後班主任叫來了父母。
在父親的沉默和母親的哭泣，在母親一次次說「都是我的錯，要是我和你爸好好的你也不會出這種事」之後，她認輸了。
她寫下了檢討，很快父母離異，她選擇跟著父親離開了這座城市。至此之後，她再也沒有見過那個送她百合花的少年。
青春期青澀而純真的感情最終草草收場，隻留下了兵荒馬亂的結局。
「我很後悔，當年沒有好好的和他告別，」汪靈柳說道，「他就像是一個剪影，存在記憶的最深處，因為模糊所以顯得特別美好。這麽多年不知道是什麽心理在作怪，我一直不願意去打探他的消息，也不願意回到那座城市。就像我年少時期釀了一壇酒，隨著時間的推移越發覺得醇厚。」
他們倆後來聊了很久的小說和劇本，汪靈柳將自己創作的心得悉數說出，溫明遠卻對自己的青春時代閉口不談。汪靈柳問起時，溫明遠自嘲那並不是多麽美好的回憶。
除了m。
w工作室這幾天忙著給電影配樂，還有《致我深愛的人》即將發布，整個工作室又陷入了一種趕死線的焦慮狀態。莫北城一個人忙不過來，就想著教高越、楚晴天和邱子珊寫曲子，這樣自己也能夠輕鬆一點。
高越畢竟是科班出身，之前自己也寫過一些音樂，他在地下室裏找到了自己之前寫過的幾首樂譜，根據電影的主題改了一下，然後交給了莫北城。
說實在的，莫北城其實還挺好奇高越寫出來的歌是什麽樣的。
雖然和高越交流，工作都沒有什麽異常，但是莫北城總覺得高越有種不同於旁人的氣息，那種與他人不同的感覺總會讓莫北城覺得高越是那種拒人於千裏之外的人。
果然他的音樂和他本人一樣，有著一種說不清道不明的疏離感。
「怎麽樣？」高越問他。
「有一種，像是囚籠，又像是孤島的感覺。」莫北城按照自己的想法回答了高越，「很符合電影的前半部分的主題，你打算用什麽樂器來演奏？如果是表現孤獨與無助的話我建議用鋼琴，電影的後半部分有一場兩敗俱傷的戰鬥戲，我覺得這首歌可以試著用交響樂的方式表現，氣勢會更加恢弘。」
高越深吸了一口氣。
正如他所想的那樣，莫北城真的能夠聽懂他的音樂背後，那不被承認的，被禁錮的天賦與愛。