早讀過後就是英語課，英語老師講新課的模式是按傳統的單詞-課文-語法重點-翻譯-朗讀的流程來的。
這是最適合班級授課，也是最被同學們接受的。這些知識點付穎會，但是並不妨礙她喜歡這樣的模式，她能查漏補缺，複習的同時練習聽力和翻譯。
所以上課還是很愉快噠，動腦子就行，偶爾動動筆，比起搖奶茶到手酸，這都不快樂還要什麽才快樂。
英語作業也隻是需要完成課後習題，背誦14頁的課文而已，小問題。
數學課有被打擊到，沒事的，沒事的。周末多看兩遍，多做點題，跟它死磕下就行了，沒多大點事。
物理課，文科的腦子看得懂它發生的故事和實驗的過程，不懂科學家們怎麽會得出這種奇怪的公式和結論。沒關係，懂原理，會背公式，會套進去就行了，考試不要太變態就死不了。
用腦細胞等價交換了新知識後，早上的課結束了。
上學一起走，放學是不可能等付哲一起走的，不是一棟樓，沒必要等，付哲也不會等她，他的小夥伴可多了。
付穎和李星瑩的教室近，加上同是女孩子，才約著一起走，路上聊聊天。
中午的飯付媽會提前煮好，付穎到家的時候付穎已經吃上了。
“二姐，你們怎麽那麽慢啊？我三樓都比你快到家。”付哲邊吃還不忘問付穎。
“那你怎麽不說你們教學樓比我們的更近校門口呢！你回來快一點不是很正常啊，我們又不急著投胎。”
付穎放下書包也吃上菜，好的，今天付媽最愛的涼拌折耳根。
吃完飯付穎洗碗了，站著就當消化了，一會回房間剛好睡覺。讓付哲也要午睡，她自己就先睡了。
今天必須得睡，下午班主任的課，犯困就完蛋了。
上課前班主任先強調了下周一升旗儀式一定要穿校服，儀容儀表必須合格。
想來是挺重要的，開學第一個升旗儀式呢！
語文課後是信息課，付穎好奇學校的電腦聯網沒有，聯網了學生就容易打遊戲，不聯網實操意義就不大，隻能看老師操作。不過付穎相信沒聯網的概率更大。
因為像她初中和市中專的學校就是，開始都是沒聯網，除非老師解開權限，一般隻能玩那種小遊戲，掃雷啥的。市中專那麽寬鬆的環境下，都要學習計算機的基礎操作，為考級做準備，更何況普通高中了。
不過計算機實操室居然在她們這棟樓的五樓，不合理，實在不合理。
一般不都是有一棟單獨的實訓樓嘛，看來經費還不夠。而且，二樓就行了，為什麽要在五樓呢！學生的腿不是腿啊！
這種課不用按座位和學號座，付穎就照例往角落走了，結果角落已經有人占了，那個男生看她過去，主動問，
“你要坐在這裏嗎？”
付穎本來沒準備坐那兒了，他這麽問，那就勉為其難的點點頭吧。
那個男生知趣的讓給了他，去了對麵，付穎謝過就順勢坐下了，她的同桌跟著她，坐在了她的左手邊。
別的男生進來發現是付穎坐了，還問對麵那個男生，
“你怎麽坐這兒不坐那邊？”
付穎聽到他回答，“那邊有人了，我坐這不是一樣的嗎！”
那個問的男生還在說，
“麵對麵才好打遊戲啊，你這樣我們一排打遊戲太明顯了，要被老師說啊。”
付穎懂了，但是不動。她沒有聽到，她從來不聽牆角的，反正她已經坐下了，不會換了，再說他們還有沒有時間玩遊戲都不一定呢。
老師進來開始上課了，熟悉的套路，先自我介紹，然後讓所有人打開電腦，有問題舉手。
確定每個電腦都可以開機後，他一台機控製了所有電腦，每個人的頁麵顯示都是一樣的，聽他在那叭叭介紹計算機和大致操作。電腦的構造和注意事項讓每個人都熟悉後就放開權限讓學生自己實踐了。
付穎試了下，不能下載東西，但其實是聯了網的，從程序頁麵進去網頁是可以打開的，查詢東西也可以。
對麵已經開始叫打遊戲了，其實不太懂，這種除了掃雷還能玩什麽遊戲，聽他們還挺激動、特別好玩的樣子。
不知道網頁版qq這個時候有沒有上線，但是付穎想了想，還是不登錄了，也沒有什麽要緊的事。
網頁版b站是有的了，上次在網吧就試過了，付穎帶了筆記本，想到今天學了剛學物理，就算畫質糊也看看物理知識吧。
第二集才剛開始看，電腦屏幕就被統一了，對麵男生一陣哀嚎“我的遊戲啊，我這局才剛開始。”
付穎，我也才剛開始看第二集啊。
信息課老師總結了一下，就宣布下課，還有五分鍾打鈴，讓他們回班安靜點。踢踢踏踏的下樓梯，還有不停的說話聲，一群人其實一點都不安靜的回到了班裏。
付穎收拾書包，包裏放了大部分書。周末兩天在家，不管用不用得到的書都帶回去先，事後追悔可太難受了。
其實付穎想問學校，既然周六日放假，為什麽周五晚上還要晚自習，不是應該從周五下午就開始放假嗎？
反正市中專的時候他們就是，周五下午放學。因為學校偏，學校還特意聯係了各個鎮區的公交車過來接第一趟，如果幸運坐得上第一趟車，大概率就不用轉車了。
最後一節課是興趣班，有同學會故意請假或者提前溜，就為了快點出去坐車，不能提前走的放學鈴一響就衝刺到校門口。付穎不喜歡擠所以都是等人很少了再坐車，每次看到這個壯觀的場麵，就感歎跑得快真好。
每到周五住宿大軍回家的日子，再冷門的公交線路都能擠上一群學生，初高中都有。
結果到晚上的時候，班裏少了好多人，付穎疑惑，連她的同桌，那麽乖的學生都不在。她用筆戳了戳前桌的背，
“怎麽少了這麽多同學，她們去哪兒了？班主任叫？”
“請假回家了呀，你不知道嗎？初中開始就是這樣的了，如果是住宿生，今天晚上的晚自習可以不上，跟班主任請假就行，如果家太遠的，也可以請假的，你家遠嗎？”
付穎沉默了，她家遠嗎？走路不到十五分鍾，從家房頂就能看到學校，還能清楚地聽到中學校的打鈴聲，這算遠嗎？用這個理由去請假會被罵出來吧！
付穎聲音低下來，人都想趴在桌子上了，“注定我要在學校了，請假是請不了的了。”
少了很多同學更沒有學習氛圍了，很多人直接不按上課的位置坐，三三兩兩的自行湊在一起，吵得要死。
班主任突然從後麵出現，咳嗽了一聲，把正在抄資料的付穎嚇一跳，一回頭，哦，是班主任。
看到班主任來了，班裏安靜了。但是付穎和幾個同學又被叫出去了，這次不是班幹部，而是轉學生。
“你們都是從別的地方轉過來的，成績不錯才匯集在了一班，你們也知道高中部是新辦的，學校的各種設施還在配備，你們能適應嗎。”
眾人點點頭，適應，隻有學生適應學校的，沒有學校為個別學生改變的。
“你們當中，有從市區轉回來的，也有從外省像浙省、粵省這些地方轉回來的，經曆過的教育和一直在這裏的同學不太一樣。老師希望你們在同學需要幫助、需要解答的時候能幫下忙。
學校這次也是特意開展全校的同學意見調查，想了解你們的一些好的建議，包括一些學校的社團組織、興趣班。希望你們能整理出來，下周一交給我，學校會認真參考你們的意見，爭取讓你們以後也能參與各種選修課。”
付穎挺意外的，很少學校會這麽收集學生的意見。
農村大部分學校對於這種興趣班，都是心有餘而力不足。投資大、占課時、管理難、師資也無法匹配，所以付穎知道雖然規定了高中也要上選修課，但大多數學校隻是安排唱唱歌、運動類的興趣班，很難深入改變的。
付穎點點頭，老師都這樣說了，她還是願意寫一寫的，學校的發展方向她無權幹涉，但能幫助學校變好她很樂意。
托市中專的福，選修課程的她上過好幾個啊！沒上過的也看過，有經驗！
要不怎麽說，你的經曆和見識決定了你的眼界和底蘊呢，回到座位付穎就馬上開始欻欻寫字了。
學生管理：學生會（宿管部、紀律部、文娛部、團委等）
學生社團\/興趣班：運動類（籃球、足球、羽毛球、舞蹈等）、文化類（文學賞讀、普通話、外語等）、技能類（計算機、辯論、美術設計等）、實踐類（物理實驗、義教等）
每年可以結合社團組織各類比賽、藝術節、校慶。
建議：1.學生會由老師牽頭，學生管理。學生社團可以是長期運行，興趣班是每周上的課。
2.興趣班由老師根據老師自己的情況來製定，學生自由報名，先報先得，一學期申請一次。本意見是參照大學的社團來整理的。
3.由於高中人數少，初高中可以適當混合管理、上課。
4.我個人喜歡一文一武的興趣班，比如一個羽毛球、文學賞讀。
豪情壯誌其實也隻是寫了個大概，檢查沒錯就交上去了，同時再次感謝市中專的見識。
這種東西學校心裏麵有數的，有個意見就行，具體是校領導自己定的。
付穎現在隻能管好自己的學習。
這是最適合班級授課，也是最被同學們接受的。這些知識點付穎會，但是並不妨礙她喜歡這樣的模式，她能查漏補缺，複習的同時練習聽力和翻譯。
所以上課還是很愉快噠，動腦子就行，偶爾動動筆，比起搖奶茶到手酸，這都不快樂還要什麽才快樂。
英語作業也隻是需要完成課後習題，背誦14頁的課文而已，小問題。
數學課有被打擊到，沒事的，沒事的。周末多看兩遍，多做點題，跟它死磕下就行了，沒多大點事。
物理課，文科的腦子看得懂它發生的故事和實驗的過程，不懂科學家們怎麽會得出這種奇怪的公式和結論。沒關係，懂原理，會背公式，會套進去就行了，考試不要太變態就死不了。
用腦細胞等價交換了新知識後，早上的課結束了。
上學一起走，放學是不可能等付哲一起走的，不是一棟樓，沒必要等，付哲也不會等她，他的小夥伴可多了。
付穎和李星瑩的教室近，加上同是女孩子，才約著一起走，路上聊聊天。
中午的飯付媽會提前煮好，付穎到家的時候付穎已經吃上了。
“二姐，你們怎麽那麽慢啊？我三樓都比你快到家。”付哲邊吃還不忘問付穎。
“那你怎麽不說你們教學樓比我們的更近校門口呢！你回來快一點不是很正常啊，我們又不急著投胎。”
付穎放下書包也吃上菜，好的，今天付媽最愛的涼拌折耳根。
吃完飯付穎洗碗了，站著就當消化了，一會回房間剛好睡覺。讓付哲也要午睡，她自己就先睡了。
今天必須得睡，下午班主任的課，犯困就完蛋了。
上課前班主任先強調了下周一升旗儀式一定要穿校服，儀容儀表必須合格。
想來是挺重要的，開學第一個升旗儀式呢！
語文課後是信息課，付穎好奇學校的電腦聯網沒有，聯網了學生就容易打遊戲，不聯網實操意義就不大，隻能看老師操作。不過付穎相信沒聯網的概率更大。
因為像她初中和市中專的學校就是，開始都是沒聯網，除非老師解開權限，一般隻能玩那種小遊戲，掃雷啥的。市中專那麽寬鬆的環境下，都要學習計算機的基礎操作，為考級做準備，更何況普通高中了。
不過計算機實操室居然在她們這棟樓的五樓，不合理，實在不合理。
一般不都是有一棟單獨的實訓樓嘛，看來經費還不夠。而且，二樓就行了，為什麽要在五樓呢！學生的腿不是腿啊！
這種課不用按座位和學號座，付穎就照例往角落走了，結果角落已經有人占了，那個男生看她過去，主動問，
“你要坐在這裏嗎？”
付穎本來沒準備坐那兒了，他這麽問，那就勉為其難的點點頭吧。
那個男生知趣的讓給了他，去了對麵，付穎謝過就順勢坐下了，她的同桌跟著她，坐在了她的左手邊。
別的男生進來發現是付穎坐了，還問對麵那個男生，
“你怎麽坐這兒不坐那邊？”
付穎聽到他回答，“那邊有人了，我坐這不是一樣的嗎！”
那個問的男生還在說，
“麵對麵才好打遊戲啊，你這樣我們一排打遊戲太明顯了，要被老師說啊。”
付穎懂了，但是不動。她沒有聽到，她從來不聽牆角的，反正她已經坐下了，不會換了，再說他們還有沒有時間玩遊戲都不一定呢。
老師進來開始上課了，熟悉的套路，先自我介紹，然後讓所有人打開電腦，有問題舉手。
確定每個電腦都可以開機後，他一台機控製了所有電腦，每個人的頁麵顯示都是一樣的，聽他在那叭叭介紹計算機和大致操作。電腦的構造和注意事項讓每個人都熟悉後就放開權限讓學生自己實踐了。
付穎試了下，不能下載東西，但其實是聯了網的，從程序頁麵進去網頁是可以打開的，查詢東西也可以。
對麵已經開始叫打遊戲了，其實不太懂，這種除了掃雷還能玩什麽遊戲，聽他們還挺激動、特別好玩的樣子。
不知道網頁版qq這個時候有沒有上線，但是付穎想了想，還是不登錄了，也沒有什麽要緊的事。
網頁版b站是有的了，上次在網吧就試過了，付穎帶了筆記本，想到今天學了剛學物理，就算畫質糊也看看物理知識吧。
第二集才剛開始看，電腦屏幕就被統一了，對麵男生一陣哀嚎“我的遊戲啊，我這局才剛開始。”
付穎，我也才剛開始看第二集啊。
信息課老師總結了一下，就宣布下課，還有五分鍾打鈴，讓他們回班安靜點。踢踢踏踏的下樓梯，還有不停的說話聲，一群人其實一點都不安靜的回到了班裏。
付穎收拾書包，包裏放了大部分書。周末兩天在家，不管用不用得到的書都帶回去先，事後追悔可太難受了。
其實付穎想問學校，既然周六日放假，為什麽周五晚上還要晚自習，不是應該從周五下午就開始放假嗎？
反正市中專的時候他們就是，周五下午放學。因為學校偏，學校還特意聯係了各個鎮區的公交車過來接第一趟，如果幸運坐得上第一趟車，大概率就不用轉車了。
最後一節課是興趣班，有同學會故意請假或者提前溜，就為了快點出去坐車，不能提前走的放學鈴一響就衝刺到校門口。付穎不喜歡擠所以都是等人很少了再坐車，每次看到這個壯觀的場麵，就感歎跑得快真好。
每到周五住宿大軍回家的日子，再冷門的公交線路都能擠上一群學生，初高中都有。
結果到晚上的時候，班裏少了好多人，付穎疑惑，連她的同桌，那麽乖的學生都不在。她用筆戳了戳前桌的背，
“怎麽少了這麽多同學，她們去哪兒了？班主任叫？”
“請假回家了呀，你不知道嗎？初中開始就是這樣的了，如果是住宿生，今天晚上的晚自習可以不上，跟班主任請假就行，如果家太遠的，也可以請假的，你家遠嗎？”
付穎沉默了，她家遠嗎？走路不到十五分鍾，從家房頂就能看到學校，還能清楚地聽到中學校的打鈴聲，這算遠嗎？用這個理由去請假會被罵出來吧！
付穎聲音低下來，人都想趴在桌子上了，“注定我要在學校了，請假是請不了的了。”
少了很多同學更沒有學習氛圍了，很多人直接不按上課的位置坐，三三兩兩的自行湊在一起，吵得要死。
班主任突然從後麵出現，咳嗽了一聲，把正在抄資料的付穎嚇一跳，一回頭，哦，是班主任。
看到班主任來了，班裏安靜了。但是付穎和幾個同學又被叫出去了，這次不是班幹部，而是轉學生。
“你們都是從別的地方轉過來的，成績不錯才匯集在了一班，你們也知道高中部是新辦的，學校的各種設施還在配備，你們能適應嗎。”
眾人點點頭，適應，隻有學生適應學校的，沒有學校為個別學生改變的。
“你們當中，有從市區轉回來的，也有從外省像浙省、粵省這些地方轉回來的，經曆過的教育和一直在這裏的同學不太一樣。老師希望你們在同學需要幫助、需要解答的時候能幫下忙。
學校這次也是特意開展全校的同學意見調查，想了解你們的一些好的建議，包括一些學校的社團組織、興趣班。希望你們能整理出來，下周一交給我，學校會認真參考你們的意見，爭取讓你們以後也能參與各種選修課。”
付穎挺意外的，很少學校會這麽收集學生的意見。
農村大部分學校對於這種興趣班，都是心有餘而力不足。投資大、占課時、管理難、師資也無法匹配，所以付穎知道雖然規定了高中也要上選修課，但大多數學校隻是安排唱唱歌、運動類的興趣班，很難深入改變的。
付穎點點頭，老師都這樣說了，她還是願意寫一寫的，學校的發展方向她無權幹涉，但能幫助學校變好她很樂意。
托市中專的福，選修課程的她上過好幾個啊！沒上過的也看過，有經驗！
要不怎麽說，你的經曆和見識決定了你的眼界和底蘊呢，回到座位付穎就馬上開始欻欻寫字了。
學生管理：學生會（宿管部、紀律部、文娛部、團委等）
學生社團\/興趣班：運動類（籃球、足球、羽毛球、舞蹈等）、文化類（文學賞讀、普通話、外語等）、技能類（計算機、辯論、美術設計等）、實踐類（物理實驗、義教等）
每年可以結合社團組織各類比賽、藝術節、校慶。
建議：1.學生會由老師牽頭，學生管理。學生社團可以是長期運行，興趣班是每周上的課。
2.興趣班由老師根據老師自己的情況來製定，學生自由報名，先報先得，一學期申請一次。本意見是參照大學的社團來整理的。
3.由於高中人數少，初高中可以適當混合管理、上課。
4.我個人喜歡一文一武的興趣班，比如一個羽毛球、文學賞讀。
豪情壯誌其實也隻是寫了個大概，檢查沒錯就交上去了，同時再次感謝市中專的見識。
這種東西學校心裏麵有數的，有個意見就行，具體是校領導自己定的。
付穎現在隻能管好自己的學習。