第284章 濡須之恥
讓你帶差班，你帶成全校第一了？ 作者：吃一口米飯喝一口酒 投票推薦 加入書簽 留言反饋
孫明華原本是打算站起來和趙英民解釋的，但哪裏想到，他才剛開口，就這麽被趙英民含槍夾棒地懟了一通，擠兌的連後麵的話都沒辦法說出來。
孫明華臉色漲的通紅，手足無措的半蹲在座位前，繼續站起來也不是，重新坐下去也不是，就好像一隻被開水燙紅了的豬似的，維持著一個奇怪的姿勢，就像孫明華在會議室的座位前練習紮馬一樣。
明明其他人都在低著頭，拿著筆裝作很忙的樣子在筆記本上寫寫畫畫，但孫明華就是有種直覺，他感覺所有人都在看他的笑話。
可能是嫌棄孫明華在會議室這樣有些礙眼了，趙英民也沒讓孫明華就這麽繼續丟人下去，強行忍住了內心對孫明華的鄙夷，露出一臉核善的笑容，“孫校長，我知道你很急，但你先別急！”
“還沒輪到你發言，你姑且先聽一聽王校長怎麽說的，等會兒輪到你時，你再發言就是了！好了，不要就這麽站著了，怪難看的，趕緊先坐下吧。”
大boss給了台階，雖然孫明華此時心情十分複雜，焦慮中伴隨著羞惱，但沒辦法，他也隻能強行忍住，慢騰騰地坐了下去。
領導給台階你不下，你是不想幹了是吧？
孫明華十分信奉一句十分流行的話，你不幹，有的是人幹！
他將這句話奉為圭臬，並且還是把這句話當做他在工作上的準則，在學校裏，無論對誰，他都是嚴格的按照這句話來實行的。
讓你給我去加班，並且沒有加班工資......什麽？你不想加？你特麽還想不想幹了？！你不幹，有的是人幹！
見孫明華揣測不安的又坐回到了他自己的座位上後，趙英民這才把目光收了回去。
見此情形，趙英民臉上重新露出發自內心的溫和笑容，看向了老神在在的老王校長，“王校長，你繼續，你剛剛說的周老師之前在五洲中學實習過，並且還受了點委屈，這是什麽情況？”
周喻是人才嗎？
在趙英民看來，確實是的。
但即便周喻再是人才，那他也隻是個普普通通的老師而已，犯不上趙英民為了他當眾去給一個中學校長難堪，去駁對方的麵子。
之所以趙英民這麽做，主要還是有兩方麵的原因。
第一個原因，則是趙英民看透了這個孫明華隻是個滿桶水不響,半桶水晃蕩，隻會蠅營狗苟，投機取巧鑽營的廢物而已。
對趙英民來說，作為他的下屬，你可以有很多的缺點，可以?偏見，可以自私；可以傲慢，可以虛榮；可以貪財，也可以好色。
當然這裏隻是個比方，違法違紀的那些是萬萬不能做的。
但唯獨有一點趙英民是絕對無法容忍的，就是你是個毫無用處，對他趙英民的guan路shi途沒有任何幫助的廢物。
如果你孫明華跟周喻產生了矛盾，把周喻弄走了，這沒什麽，趙英民壓根也不會在意這種小事。
但你把周喻弄走了，你孫明華得收拾的了這之後的局麵啊！
要是你把周喻弄走了，你反而讓五洲中學能撐得住，甚至做的更好，展示出了你孫明華的能力，證明你孫明華對他趙英民有用，那今天趙英民不僅不會暗戳戳地點孫明華一通，反而會裝作無事發生的樣子！
隻是，你壞就壞在，你孫明華這次的事件裏麵，不僅展現出了你的善妒，還自證了你的無能，這就讓趙英民無法接受了。
所以很明顯，現在的孫明華在趙英民看來，就是這麽一個毫無用處的廢物，這就是趙英民借此機會，想要對其發難的原因之一。
第二個原因則是因為，趙英民想要上位，而周喻恰好能給他送上這麽一份zheng績，所以不論怎麽說，為了安撫周喻，想要獲取對方的好感也好，存了招攬周喻的心思，故意為之也罷，趙英民確確實實有必要做出這麽一個姿態來。
不過，有一點至少無法否認，那就是趙英民已經受夠了孫明華的愚蠢了。
等到他趙英民上位的那一天，那他肯定要給孫明華找個合適的位置，讓這個當初靠著巴結老ju長上位廢物校長趕緊滾蛋。
...
...
老王校長聞言，思考了一番，便回答了大boss趙英民的問題，“是這樣的趙ju長，周老師沒有和我提起過他在五洲中學的經曆，但我聽說，周老師當初在五洲中學，曾經和孫校長因為教育方麵的理念，曾經產生過一些矛盾。”
周喻沒有和老王提過他在五洲中學發生的一些事，但周喻不說，並不代表老王不會打聽。
和趙英民一樣，老王也看不上孫明華這樣的人。
但趙英民和老王校長看不上孫明華，又有本質上的區別。
趙英民看不上孫明華，隻是因為孫明華後來露了怯，證明了自己的無能，所以趙英民是單純的看不上孫明華的無能而已。
而老王校長就是純純的因為孫明華那不堪入目的人品看不上對方了。
對於孫明華，老王校長隻有四個字來評價對方。
濡須之恥！
眼下，周喻儼然成了老王的心腹大將，被老王視為日後濡須二中的頂梁柱。
在老王校長看來，周喻就是他的臥龍鳳雛！
有周喻在，濡須二中未來的發展，必定不會比濡須中學，濡須一中差！
所以，眼看著有了幫周喻出氣，給孫明華上上眼藥的機會，老王更是一馬當先，“孫校長因為這個原因，在對待周老師，處理和周老師的人際關係的這一問題上，可能方式並不是很恰當，造成了周老師後來，一直對我們濡須有些誤解。”
老王話音剛落，一旁的孫明華的臉色驟變，放在會議桌下的手，也不由自主地握緊了。
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孫明華臉色漲的通紅，手足無措的半蹲在座位前，繼續站起來也不是，重新坐下去也不是，就好像一隻被開水燙紅了的豬似的，維持著一個奇怪的姿勢，就像孫明華在會議室的座位前練習紮馬一樣。
明明其他人都在低著頭，拿著筆裝作很忙的樣子在筆記本上寫寫畫畫，但孫明華就是有種直覺，他感覺所有人都在看他的笑話。
可能是嫌棄孫明華在會議室這樣有些礙眼了，趙英民也沒讓孫明華就這麽繼續丟人下去，強行忍住了內心對孫明華的鄙夷，露出一臉核善的笑容，“孫校長，我知道你很急，但你先別急！”
“還沒輪到你發言，你姑且先聽一聽王校長怎麽說的，等會兒輪到你時，你再發言就是了！好了，不要就這麽站著了，怪難看的，趕緊先坐下吧。”
大boss給了台階，雖然孫明華此時心情十分複雜，焦慮中伴隨著羞惱，但沒辦法，他也隻能強行忍住，慢騰騰地坐了下去。
領導給台階你不下，你是不想幹了是吧？
孫明華十分信奉一句十分流行的話，你不幹，有的是人幹！
他將這句話奉為圭臬，並且還是把這句話當做他在工作上的準則，在學校裏，無論對誰，他都是嚴格的按照這句話來實行的。
讓你給我去加班，並且沒有加班工資......什麽？你不想加？你特麽還想不想幹了？！你不幹，有的是人幹！
見孫明華揣測不安的又坐回到了他自己的座位上後，趙英民這才把目光收了回去。
見此情形，趙英民臉上重新露出發自內心的溫和笑容，看向了老神在在的老王校長，“王校長，你繼續，你剛剛說的周老師之前在五洲中學實習過，並且還受了點委屈，這是什麽情況？”
周喻是人才嗎？
在趙英民看來，確實是的。
但即便周喻再是人才，那他也隻是個普普通通的老師而已，犯不上趙英民為了他當眾去給一個中學校長難堪，去駁對方的麵子。
之所以趙英民這麽做，主要還是有兩方麵的原因。
第一個原因，則是趙英民看透了這個孫明華隻是個滿桶水不響,半桶水晃蕩，隻會蠅營狗苟，投機取巧鑽營的廢物而已。
對趙英民來說，作為他的下屬，你可以有很多的缺點，可以?偏見，可以自私；可以傲慢，可以虛榮；可以貪財，也可以好色。
當然這裏隻是個比方，違法違紀的那些是萬萬不能做的。
但唯獨有一點趙英民是絕對無法容忍的，就是你是個毫無用處，對他趙英民的guan路shi途沒有任何幫助的廢物。
如果你孫明華跟周喻產生了矛盾，把周喻弄走了，這沒什麽，趙英民壓根也不會在意這種小事。
但你把周喻弄走了，你孫明華得收拾的了這之後的局麵啊！
要是你把周喻弄走了，你反而讓五洲中學能撐得住，甚至做的更好，展示出了你孫明華的能力，證明你孫明華對他趙英民有用，那今天趙英民不僅不會暗戳戳地點孫明華一通，反而會裝作無事發生的樣子！
隻是，你壞就壞在，你孫明華這次的事件裏麵，不僅展現出了你的善妒，還自證了你的無能，這就讓趙英民無法接受了。
所以很明顯，現在的孫明華在趙英民看來，就是這麽一個毫無用處的廢物，這就是趙英民借此機會，想要對其發難的原因之一。
第二個原因則是因為，趙英民想要上位，而周喻恰好能給他送上這麽一份zheng績，所以不論怎麽說，為了安撫周喻，想要獲取對方的好感也好，存了招攬周喻的心思，故意為之也罷，趙英民確確實實有必要做出這麽一個姿態來。
不過，有一點至少無法否認，那就是趙英民已經受夠了孫明華的愚蠢了。
等到他趙英民上位的那一天，那他肯定要給孫明華找個合適的位置，讓這個當初靠著巴結老ju長上位廢物校長趕緊滾蛋。
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老王校長聞言，思考了一番，便回答了大boss趙英民的問題，“是這樣的趙ju長，周老師沒有和我提起過他在五洲中學的經曆，但我聽說，周老師當初在五洲中學，曾經和孫校長因為教育方麵的理念，曾經產生過一些矛盾。”
周喻沒有和老王提過他在五洲中學發生的一些事，但周喻不說，並不代表老王不會打聽。
和趙英民一樣，老王也看不上孫明華這樣的人。
但趙英民和老王校長看不上孫明華，又有本質上的區別。
趙英民看不上孫明華，隻是因為孫明華後來露了怯，證明了自己的無能，所以趙英民是單純的看不上孫明華的無能而已。
而老王校長就是純純的因為孫明華那不堪入目的人品看不上對方了。
對於孫明華，老王校長隻有四個字來評價對方。
濡須之恥！
眼下，周喻儼然成了老王的心腹大將，被老王視為日後濡須二中的頂梁柱。
在老王校長看來，周喻就是他的臥龍鳳雛！
有周喻在，濡須二中未來的發展，必定不會比濡須中學，濡須一中差！
所以，眼看著有了幫周喻出氣，給孫明華上上眼藥的機會，老王更是一馬當先，“孫校長因為這個原因，在對待周老師，處理和周老師的人際關係的這一問題上，可能方式並不是很恰當，造成了周老師後來，一直對我們濡須有些誤解。”
老王話音剛落，一旁的孫明華的臉色驟變，放在會議桌下的手，也不由自主地握緊了。
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