第78章 老馬啊老馬
讓你帶差班，你帶成全校第一了？ 作者：吃一口米飯喝一口酒 投票推薦 加入書簽 留言反饋
在查看了一番梁父送來的煙酒後，周喻也不由暗自咂舌。
雖然有心將這些拿去送還給梁茵，但想了一番後，周喻最終還是收了下來。
果然不出梁父的所料，在周喻收下了梁父梁母送的禮後，縱使平時上課補習中，對所有的學生都一視同仁，不會藏私，但周喻還是下意識地就對梁茵更為重視了一點。
元旦之後，時間就好像加速了一般，過的比往常更快了似的。
趁著第一節課的課間休息時間，王京奇走到教室後麵，將後麵的黑板報上的‘高考倒計時 148 天’上的時間，改成了‘147天’。
看著改完的數字，王京奇滿意的點了點頭，這才又回到了自己的位置上。
周圍的其他人，也都毫不在意時間又過去了一天，距離高考又近了一天，都在聊天的聊天，玩手機的玩手機。
僅有一直參與周喻補習班的十餘名學生中的其中幾人，仍在默默地做著題，繼續努力著。
此時的周喻在做什麽呢？
語文辦公室內。
周喻看了一眼手機，發現仍沒有動靜，等了許久的周喻再也等不及了，便大步走向了辦公室外，來到了一處花壇邊，撥出了一個號碼。
‘嘟......嘟......嘟......’
電話剛響了三聲，就被接起。
“喂，老周！要不要這麽急啊？！這兩天你都打多少電話了！”一個大嗓門從周喻手機裏傳出，隻是從話語裏麵不乏能聽出不少對周喻的抱怨來。
“老馬啊老馬！幫幫忙！確實有點急！”周喻對著電話那頭的室友馬少民說道，“這不是實在沒辦法嘛！你也知道的，我去了個爛學校！資源確實不咋地！”
電話那頭安靜了幾秒，周喻還疑惑呢這人怎麽突然間不說話了，就聽到那頭的馬少民重重的歎了口氣。
“唉，也就是你了老周！換了別人，這事情我根本不會答應的！”馬少民無奈的說道。
聽到馬少民這麽說，周喻臉上頓時一喜，連忙說道，“感謝感謝！還得是你啊老馬！不像老張那個不靠譜的！等明年回學校了我請你吃飯！”
“我特麽差你這頓飯啊！”馬少民罵了一句後，補充道，“不準在學校食堂請啊！”
“路邊攤也不行！你這貨可是有前科的！”周喻剛想說話，就被馬少民打斷了。
“行！你說去哪兒就去哪兒！到時候任你挑！但有一點說好，可不能太離譜！”
“這還差不多！”馬少民滿意的說道，“等著吧，過會兒發你郵箱！踏馬的，催催催，這幾天就為了給你搞這個，我特麽差點沒把人倉庫給翻了！”
說完，馬少民就給掛了。
之所以發生了這一係列的對話，事情還得從半個月之前說起。
周喻和其室友馬少民、張德偉等人有一個寢室扣扣群。
實習之後，由於寢室的兄弟幾個都分布在了祖國的大江南北，很難見到麵，所以關係一向很好的幾人便常常會在聊天群裏聊天打屁。
直到元旦後，偶然一次聊天中，馬少民不經意間透露了，他所實習的蓉城7中，這次為了高三畢業班特意召集名師，搞了一堆的各科僅供內部使用的學習資料和試卷出來，供高三學生們學習使用。
其中，光是給高三學子們寒假帶回去做的卷子，各科就至少10份。
當時周喻看到後，給周喻饞的啊。
要知道，蓉城7中，全國都有名的名校，這樣的學校搞出來的學習資料和試卷，那質量能差嘛？
於是，周喻的心思開始活泛起來了。
在那天後，他有事沒事就給馬少民打電話聊天噓寒問暖，探口風。
終於，不勝其煩的馬少民終於開口了，“老周，你有事就直說行不！你這天天打電話問我吃了沒，冷不冷的，我很慌啊你知道嗎！”
“嘻嘻，沒瞞住你！”周喻嬉皮笑臉地衝電話裏的馬少民說道，“就一件小事想麻煩你~”
“什麽事你趕緊說！我備課呢！”
“很小很小的一件事！就是，你說的那個內部資料還有試卷什麽的~能不能給我搞一份~電子版的就行！我自己打印！”
周喻剛說完，電話裏麵的那頭安靜了很久，接著周喻便聽到了一陣腳步走動的聲音。
“你瘋了吧！”許久之後，電話那頭才傳來一聲驚恐地吼聲，“你特麽還想要電子版？！你知道不知道這事情要被人知道了，我在這學校還待不待的下去啊！”
“我特麽是在實習，不是在這當校長！”
“哎呀，我又不外傳！而且又不想幹嘛！就想給我幾個學生練習用一下，你放心！”
“那也不行！”
“哎呀，你就幫幫忙吧！等回學校，我一定請你吃飯，下回保證不請你吃小攤兒！正宗的飯店！行不行！”
“滾吧你！我信了你的邪！我跟你說啊，沒可能的！你死了這條心吧！”
“真不行是吧？”
“真不行！”電話那頭的馬少民斬釘截鐵地回複道。
“好！那你給我等著！”周喻惡狠狠的撂了句狠話，就給電話掛了。
電話那頭的馬少民還摸不著頭腦，心想隔了十萬八千裏遠，你還能對我怎麽樣？
於是，接下來的幾天裏，馬少民見識到了周喻的不要臉。
每天早上，中午以及晚上，周喻都會按時給馬少民打電話，電話裏語氣哀婉，如泣如訴，就差沒隔著電話跪下來求馬少民了。
終於，馬少民受不了了，還是答應了周喻的無恥請求。
但......
“我可告訴你啊，隻能給試卷，學習資料可不能給你！”
“可以可以可以！這也行啊！”周喻喜出望外，有試卷那也太可以了！原本周喻隻是想著有棗沒棗打兩杆來著，卻沒想到還真的讓他搞到了。
......
沒過多久，馬少民給周喻回了個電話，“東西發你了，電子版的！尼瑪的，原版的電子原件我搞不到，借了學生的卷子，我這幾天通宵給你做電子版！”
“尼瑪的，你真布詩人啊周喻！你特麽至少得請我吃十頓！”
周喻連忙表示感謝，也知道馬少民這次被他折騰慘了，忙道，“老馬啊老馬！你真了不得！”
“等回學校，要求隨你提！”
“回學校再說吧！”電話那頭的馬少民隨口說了一句便掛了，顯然他做這一切也並不是真的就為了周喻幾頓飯。
如果真是為了這些的話，他把卷子弄出來自己賣掉也不止10頓飯的錢了。
而周喻自然也是知曉這一切，隻能說，男人與男人之間的感情，有時候就是這麽莫名其妙。
......
看到大家都對作弊的那段很有爭議，覺得老師學生都不可能那麽傻，肯定都能看出來的，這裏我有些話想說。
這故事實際發生的時間點很早了，大概是在00年前後的事情了。
早到按現在的時間來看，可以算的上是一段曆史了。
這件事情不是我親身經曆，是我高二升高三那年暑假，學校強製要求我們去學校上課時候，我們英語老師閑暇時當故事說給我們聽的。
我高二升高三那年是2011年，距離現在也已經13年過去了。
那一年發生的很多事情都已經忘了，忘得一幹二淨。但這件事為什麽還記得這麽清楚？
因為太過離譜所以導致印象實在是太深了。
英語老師的口中，真正作弊的那些人，一共有5個人。
當時我們英語老師講給我們聽的時候，他的語氣裏也充滿了感歎，用他的話來說：誰能想到，那幾個小孩兒膽子這麽大？！
當我聽到這個故事後，我的第一反應也是：這太假了吧？為什麽他們作弊，這麽多老師看不出來？
那麽當時有沒有校領導和老師看出來呢：實際上，當時真的沒人看出來（也有可能是有人看出來了，但看到領導信了就不說了。）
學校老師校長都忙著狂喜，認為自己學校真的出了小天才。
可能那些學校老師和校領導也想不到，00年前後，居然有人能想到這一出，膽子大到跑到其他縣市去買試卷和答案？
以至於那年高考出來後，被寄予厚望的這五個人，最高的那個也就考了300來分後，整個學校的臉都被丟盡了。
因為在當初他們考了600多分後，他們的光榮事跡在校領導和老師們的口口傳頌中，被其他學校的老師學生差不多都知道了個一清二楚了。
而這個真實故事具體後續就是：那幾個學生在高考成績出來後，有一個複讀了一年，但仍然隻考了300多分；其他四個灰溜溜的去外省打工去了。
至於當年的校領導什麽下場？
誰知道呢。
這故事太過魔幻，以至於當時構思這個題材的小說時，腦子裏麵第一個想到的就是當年我們英語老師給我們講的這個故事。
以上，就是這個故事的前後種種。
雖然有心將這些拿去送還給梁茵，但想了一番後，周喻最終還是收了下來。
果然不出梁父的所料，在周喻收下了梁父梁母送的禮後，縱使平時上課補習中，對所有的學生都一視同仁，不會藏私，但周喻還是下意識地就對梁茵更為重視了一點。
元旦之後，時間就好像加速了一般，過的比往常更快了似的。
趁著第一節課的課間休息時間，王京奇走到教室後麵，將後麵的黑板報上的‘高考倒計時 148 天’上的時間，改成了‘147天’。
看著改完的數字，王京奇滿意的點了點頭，這才又回到了自己的位置上。
周圍的其他人，也都毫不在意時間又過去了一天，距離高考又近了一天，都在聊天的聊天，玩手機的玩手機。
僅有一直參與周喻補習班的十餘名學生中的其中幾人，仍在默默地做著題，繼續努力著。
此時的周喻在做什麽呢？
語文辦公室內。
周喻看了一眼手機，發現仍沒有動靜，等了許久的周喻再也等不及了，便大步走向了辦公室外，來到了一處花壇邊，撥出了一個號碼。
‘嘟......嘟......嘟......’
電話剛響了三聲，就被接起。
“喂，老周！要不要這麽急啊？！這兩天你都打多少電話了！”一個大嗓門從周喻手機裏傳出，隻是從話語裏麵不乏能聽出不少對周喻的抱怨來。
“老馬啊老馬！幫幫忙！確實有點急！”周喻對著電話那頭的室友馬少民說道，“這不是實在沒辦法嘛！你也知道的，我去了個爛學校！資源確實不咋地！”
電話那頭安靜了幾秒，周喻還疑惑呢這人怎麽突然間不說話了，就聽到那頭的馬少民重重的歎了口氣。
“唉，也就是你了老周！換了別人，這事情我根本不會答應的！”馬少民無奈的說道。
聽到馬少民這麽說，周喻臉上頓時一喜，連忙說道，“感謝感謝！還得是你啊老馬！不像老張那個不靠譜的！等明年回學校了我請你吃飯！”
“我特麽差你這頓飯啊！”馬少民罵了一句後，補充道，“不準在學校食堂請啊！”
“路邊攤也不行！你這貨可是有前科的！”周喻剛想說話，就被馬少民打斷了。
“行！你說去哪兒就去哪兒！到時候任你挑！但有一點說好，可不能太離譜！”
“這還差不多！”馬少民滿意的說道，“等著吧，過會兒發你郵箱！踏馬的，催催催，這幾天就為了給你搞這個，我特麽差點沒把人倉庫給翻了！”
說完，馬少民就給掛了。
之所以發生了這一係列的對話，事情還得從半個月之前說起。
周喻和其室友馬少民、張德偉等人有一個寢室扣扣群。
實習之後，由於寢室的兄弟幾個都分布在了祖國的大江南北，很難見到麵，所以關係一向很好的幾人便常常會在聊天群裏聊天打屁。
直到元旦後，偶然一次聊天中，馬少民不經意間透露了，他所實習的蓉城7中，這次為了高三畢業班特意召集名師，搞了一堆的各科僅供內部使用的學習資料和試卷出來，供高三學生們學習使用。
其中，光是給高三學子們寒假帶回去做的卷子，各科就至少10份。
當時周喻看到後，給周喻饞的啊。
要知道，蓉城7中，全國都有名的名校，這樣的學校搞出來的學習資料和試卷，那質量能差嘛？
於是，周喻的心思開始活泛起來了。
在那天後，他有事沒事就給馬少民打電話聊天噓寒問暖，探口風。
終於，不勝其煩的馬少民終於開口了，“老周，你有事就直說行不！你這天天打電話問我吃了沒，冷不冷的，我很慌啊你知道嗎！”
“嘻嘻，沒瞞住你！”周喻嬉皮笑臉地衝電話裏的馬少民說道，“就一件小事想麻煩你~”
“什麽事你趕緊說！我備課呢！”
“很小很小的一件事！就是，你說的那個內部資料還有試卷什麽的~能不能給我搞一份~電子版的就行！我自己打印！”
周喻剛說完，電話裏麵的那頭安靜了很久，接著周喻便聽到了一陣腳步走動的聲音。
“你瘋了吧！”許久之後，電話那頭才傳來一聲驚恐地吼聲，“你特麽還想要電子版？！你知道不知道這事情要被人知道了，我在這學校還待不待的下去啊！”
“我特麽是在實習，不是在這當校長！”
“哎呀，我又不外傳！而且又不想幹嘛！就想給我幾個學生練習用一下，你放心！”
“那也不行！”
“哎呀，你就幫幫忙吧！等回學校，我一定請你吃飯，下回保證不請你吃小攤兒！正宗的飯店！行不行！”
“滾吧你！我信了你的邪！我跟你說啊，沒可能的！你死了這條心吧！”
“真不行是吧？”
“真不行！”電話那頭的馬少民斬釘截鐵地回複道。
“好！那你給我等著！”周喻惡狠狠的撂了句狠話，就給電話掛了。
電話那頭的馬少民還摸不著頭腦，心想隔了十萬八千裏遠，你還能對我怎麽樣？
於是，接下來的幾天裏，馬少民見識到了周喻的不要臉。
每天早上，中午以及晚上，周喻都會按時給馬少民打電話，電話裏語氣哀婉，如泣如訴，就差沒隔著電話跪下來求馬少民了。
終於，馬少民受不了了，還是答應了周喻的無恥請求。
但......
“我可告訴你啊，隻能給試卷，學習資料可不能給你！”
“可以可以可以！這也行啊！”周喻喜出望外，有試卷那也太可以了！原本周喻隻是想著有棗沒棗打兩杆來著，卻沒想到還真的讓他搞到了。
......
沒過多久，馬少民給周喻回了個電話，“東西發你了，電子版的！尼瑪的，原版的電子原件我搞不到，借了學生的卷子，我這幾天通宵給你做電子版！”
“尼瑪的，你真布詩人啊周喻！你特麽至少得請我吃十頓！”
周喻連忙表示感謝，也知道馬少民這次被他折騰慘了，忙道，“老馬啊老馬！你真了不得！”
“等回學校，要求隨你提！”
“回學校再說吧！”電話那頭的馬少民隨口說了一句便掛了，顯然他做這一切也並不是真的就為了周喻幾頓飯。
如果真是為了這些的話，他把卷子弄出來自己賣掉也不止10頓飯的錢了。
而周喻自然也是知曉這一切，隻能說，男人與男人之間的感情，有時候就是這麽莫名其妙。
......
看到大家都對作弊的那段很有爭議，覺得老師學生都不可能那麽傻，肯定都能看出來的，這裏我有些話想說。
這故事實際發生的時間點很早了，大概是在00年前後的事情了。
早到按現在的時間來看，可以算的上是一段曆史了。
這件事情不是我親身經曆，是我高二升高三那年暑假，學校強製要求我們去學校上課時候，我們英語老師閑暇時當故事說給我們聽的。
我高二升高三那年是2011年，距離現在也已經13年過去了。
那一年發生的很多事情都已經忘了，忘得一幹二淨。但這件事為什麽還記得這麽清楚？
因為太過離譜所以導致印象實在是太深了。
英語老師的口中，真正作弊的那些人，一共有5個人。
當時我們英語老師講給我們聽的時候，他的語氣裏也充滿了感歎，用他的話來說：誰能想到，那幾個小孩兒膽子這麽大？！
當我聽到這個故事後，我的第一反應也是：這太假了吧？為什麽他們作弊，這麽多老師看不出來？
那麽當時有沒有校領導和老師看出來呢：實際上，當時真的沒人看出來（也有可能是有人看出來了，但看到領導信了就不說了。）
學校老師校長都忙著狂喜，認為自己學校真的出了小天才。
可能那些學校老師和校領導也想不到，00年前後，居然有人能想到這一出，膽子大到跑到其他縣市去買試卷和答案？
以至於那年高考出來後，被寄予厚望的這五個人，最高的那個也就考了300來分後，整個學校的臉都被丟盡了。
因為在當初他們考了600多分後，他們的光榮事跡在校領導和老師們的口口傳頌中，被其他學校的老師學生差不多都知道了個一清二楚了。
而這個真實故事具體後續就是：那幾個學生在高考成績出來後，有一個複讀了一年，但仍然隻考了300多分；其他四個灰溜溜的去外省打工去了。
至於當年的校領導什麽下場？
誰知道呢。
這故事太過魔幻，以至於當時構思這個題材的小說時，腦子裏麵第一個想到的就是當年我們英語老師給我們講的這個故事。
以上，就是這個故事的前後種種。