第111章 急急急
回檔09做男神，她們勸我低調點 作者：踏月留書 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“之前每次聚餐的時候，隻有我們這幾個弟子和老師朋友，老師說沒有朝氣，沒有青春氣息，所以允許我們帶自己的學生過來。”
孫立軍和李華解釋了一下，就去陳教授身邊找座位坐下了。
其實也能理解，上了年紀的老教授，喜歡青春洋溢的學生孩子圍在身邊，這或許能讓他找回點年輕時感覺？
中式飯桌其實很有禮儀，主要看吃飯的人講不講究，陳宗青似乎就很講究。
他請客做東，坐朝門主座，圓桌講究“尚左尊東”，齊海州在其餘人中年紀最大，所以坐在陳宗青左邊。
位置靠主人越近，關係越密，地位越尊，所以陳宗青的弟子們和齊淑悅挨著陳教授依次分坐兩側。
李華這些年輕的大學生們，位置自然就要離陳宗青最遠。
李華前世混職場時經常出席這種場合，規矩他當然懂。
可其他幾位大學生未必懂這個禮儀，其中有個男生也不知道觀察一下，一屁股坐到齊海州旁邊，鬧了個大笑話。
陳宗青講禮，但是個脾氣好的，沒怪罪這個男生，笑著和他講解了下。
齊海州沒好氣道：“要我說啊，就不該講這些東西，規矩這麽多，我不喜歡。”
兩位教授帶頭討論起中餐禮儀，剩下弟子同學也順勢捧場聊了起來。
因為陳宗青就是一副好說話的模樣，又鼓勵大家發言，弟子同學們也都暢所欲言，發表觀點。
大部分都是年輕人嘛，覺得這些中餐禮儀是繁文縟節，約束人，該取締，不喜歡。
見同輩的大學生們都說完，李華才在最後發言了。
李華的位置，就是靠近大門旁，正好和陳宗青處於一條線上，陳宗青一抬頭，就能看到李華明亮清澈的雙眼。
“我的意見反而和各位不一樣，人們在提到中餐禮儀，中式規矩的時候，都會覺得是陳規陋習，會覺得是約束束縛。”
“可是我們去昂貴的西餐廳，去吃意餐法餐，享受所謂的外國情調和小資優越時，為什麽就趨之若鶩地學習著他們的禮儀，學習著他們的風俗呢？”
“刀叉其實也是我國先人發明的，不過早在宋元時期就被完全取締了。憑什麽說刀叉是儀式感，筷子不是儀式感呢？”
這番話是李華的肺腑之言，千禧年前後，因為開放政策，國人在各方麵都崇尚西式，貶低中式，驚現各種反思怪。
可是在用餐禮儀上，西式真的比中式好嘛，比中式優雅嗎？不見得，結果甚至可能是恰恰相反。
飯桌座次這種東西，隻是皮毛，真要深入講究禮儀，遠比西式禮儀要精致優雅。
李華話音方落，旁邊那幾個說中式禮儀是繁文縟節，該被取締的同學臉色刷的一下就紅了，說不出話來了。
好像真給李華說中了，他們就是那種喜歡西式優越，所謂貴族禮儀情調的家夥。
李華這麽說似乎就有點得罪人，可他現在的身份是大一新生，是年輕人，就是要敢說別人不敢說的，就是說敢於抒發胸中的意氣，而且這不是陳宗青鼓勵，讓暢所欲言嘛。
“這位同學說得好，不隻是西餐有儀式感，我們中餐也是很有儀式感，很優雅的。”
這番話真是說到了陳宗青心裏，五十多歲的老一輩人，對傳統，對禮儀，是有自己的堅守。
陳宗青不僅出聲褒獎，還伸手輕輕鼓起掌來。
他鼓掌，像孫立軍這樣的弟子也跟著鼓掌了，弟子們鼓掌了，被弟子們帶來的學生自然也不得不鼓掌，最後的結局就是，全包廂的人為李華一個人鼓掌。
李華適時流露出恰當的反應，有小男生經不住誇的謙虛和表情不自然，更多的則是被大佬和眾人誇獎的興奮激動，和少年的意氣風發。
陳宗青還就喜歡這樣的同學，初經世事，心有見地，青春飛揚，他好像看到了曾經的自己。
“你叫李華是吧，是民大經濟學院的新生，就是我手下的新兵，來，我們碰一杯。”
“誒誒，你還小，可樂就行，別喝酒了。”
陳宗青不喜歡看見十八九歲的年輕學生喝酒。
他今天心情好，和李華喝完之後，又吆喝餐桌上眾人舉杯，一起碰杯，這場飯局才算是正式開始了。
有了剛才那個小插曲的“獨占鼇頭”，李華在飯桌上也不是無名之輩了，一些人主動地找李華搭話聊天，詢問他的情況。
李華微笑對答，舉止得體恰當，說話謙和有分寸，這個時候他又不像剛才那樣大膽表達，顯露鋒芒了。
因為這場飯局是陳宗青請客，方才李華大膽敢說，也是陳宗青支持的，整個飯局話題的導向是在陳宗青主導的。
自己一個來蹭飯的客人，說的太多，極力表達，容易把飯局話題中心扯到自己身上。
這樣就會混淆飯局的主次。
其實一般的聚餐，話題的中心，話題的主導不是那麽重要。
可陳宗青明顯是一個講究人，李華猜測他在心裏可能會注意這個，所以就順勢而為。
上流社會的這些大佬，有時候就很在意這些人際交往的細節。
李華旁邊坐了一個財大大三的學長，這位學長的態度就完全不一樣。
他似乎也是第一次被帶著來參加這種飯局，看見有大佬在場，就有些急於融入，急於表現自己。
無論是什麽話題，無論是他知道或者不知道的，都急急忙忙插上幾句，想最大限度地展示自己的知識，自己的能力。
遇上兩位教授發言了，又換做一副極度吹捧，花式馬屁的諂媚態度。
他這樣就落入下乘了。
在場的這些學生，說句不好聽的，其實就是來陪教授吃飯的，心裏或多或少都有希望得到教授提攜，得到教授幫助的意思。
可是像這位學長這樣，目的性展示得太明顯，展示得太過分了，壓根就不會討人喜歡的。
人家祁同偉能說，“我太想進步了”，因為對麵的人是他老師高育良，熟門熟路，知根知底。
要是祁同偉在見高育良第一麵，腦門上就寫著“我太想進步了”，寫著“我就是來舔您”的這兩句話，人家高老師隻怕當場就讓他滾的遠遠的了。
這學長不是“你看，又急”了，而是急急急急急急！
孫立軍和李華解釋了一下，就去陳教授身邊找座位坐下了。
其實也能理解，上了年紀的老教授，喜歡青春洋溢的學生孩子圍在身邊，這或許能讓他找回點年輕時感覺？
中式飯桌其實很有禮儀，主要看吃飯的人講不講究，陳宗青似乎就很講究。
他請客做東，坐朝門主座，圓桌講究“尚左尊東”，齊海州在其餘人中年紀最大，所以坐在陳宗青左邊。
位置靠主人越近，關係越密，地位越尊，所以陳宗青的弟子們和齊淑悅挨著陳教授依次分坐兩側。
李華這些年輕的大學生們，位置自然就要離陳宗青最遠。
李華前世混職場時經常出席這種場合，規矩他當然懂。
可其他幾位大學生未必懂這個禮儀，其中有個男生也不知道觀察一下，一屁股坐到齊海州旁邊，鬧了個大笑話。
陳宗青講禮，但是個脾氣好的，沒怪罪這個男生，笑著和他講解了下。
齊海州沒好氣道：“要我說啊，就不該講這些東西，規矩這麽多，我不喜歡。”
兩位教授帶頭討論起中餐禮儀，剩下弟子同學也順勢捧場聊了起來。
因為陳宗青就是一副好說話的模樣，又鼓勵大家發言，弟子同學們也都暢所欲言，發表觀點。
大部分都是年輕人嘛，覺得這些中餐禮儀是繁文縟節，約束人，該取締，不喜歡。
見同輩的大學生們都說完，李華才在最後發言了。
李華的位置，就是靠近大門旁，正好和陳宗青處於一條線上，陳宗青一抬頭，就能看到李華明亮清澈的雙眼。
“我的意見反而和各位不一樣，人們在提到中餐禮儀，中式規矩的時候，都會覺得是陳規陋習，會覺得是約束束縛。”
“可是我們去昂貴的西餐廳，去吃意餐法餐，享受所謂的外國情調和小資優越時，為什麽就趨之若鶩地學習著他們的禮儀，學習著他們的風俗呢？”
“刀叉其實也是我國先人發明的，不過早在宋元時期就被完全取締了。憑什麽說刀叉是儀式感，筷子不是儀式感呢？”
這番話是李華的肺腑之言，千禧年前後，因為開放政策，國人在各方麵都崇尚西式，貶低中式，驚現各種反思怪。
可是在用餐禮儀上，西式真的比中式好嘛，比中式優雅嗎？不見得，結果甚至可能是恰恰相反。
飯桌座次這種東西，隻是皮毛，真要深入講究禮儀，遠比西式禮儀要精致優雅。
李華話音方落，旁邊那幾個說中式禮儀是繁文縟節，該被取締的同學臉色刷的一下就紅了，說不出話來了。
好像真給李華說中了，他們就是那種喜歡西式優越，所謂貴族禮儀情調的家夥。
李華這麽說似乎就有點得罪人，可他現在的身份是大一新生，是年輕人，就是要敢說別人不敢說的，就是說敢於抒發胸中的意氣，而且這不是陳宗青鼓勵，讓暢所欲言嘛。
“這位同學說得好，不隻是西餐有儀式感，我們中餐也是很有儀式感，很優雅的。”
這番話真是說到了陳宗青心裏，五十多歲的老一輩人，對傳統，對禮儀，是有自己的堅守。
陳宗青不僅出聲褒獎，還伸手輕輕鼓起掌來。
他鼓掌，像孫立軍這樣的弟子也跟著鼓掌了，弟子們鼓掌了，被弟子們帶來的學生自然也不得不鼓掌，最後的結局就是，全包廂的人為李華一個人鼓掌。
李華適時流露出恰當的反應，有小男生經不住誇的謙虛和表情不自然，更多的則是被大佬和眾人誇獎的興奮激動，和少年的意氣風發。
陳宗青還就喜歡這樣的同學，初經世事，心有見地，青春飛揚，他好像看到了曾經的自己。
“你叫李華是吧，是民大經濟學院的新生，就是我手下的新兵，來，我們碰一杯。”
“誒誒，你還小，可樂就行，別喝酒了。”
陳宗青不喜歡看見十八九歲的年輕學生喝酒。
他今天心情好，和李華喝完之後，又吆喝餐桌上眾人舉杯，一起碰杯，這場飯局才算是正式開始了。
有了剛才那個小插曲的“獨占鼇頭”，李華在飯桌上也不是無名之輩了，一些人主動地找李華搭話聊天，詢問他的情況。
李華微笑對答，舉止得體恰當，說話謙和有分寸，這個時候他又不像剛才那樣大膽表達，顯露鋒芒了。
因為這場飯局是陳宗青請客，方才李華大膽敢說，也是陳宗青支持的，整個飯局話題的導向是在陳宗青主導的。
自己一個來蹭飯的客人，說的太多，極力表達，容易把飯局話題中心扯到自己身上。
這樣就會混淆飯局的主次。
其實一般的聚餐，話題的中心，話題的主導不是那麽重要。
可陳宗青明顯是一個講究人，李華猜測他在心裏可能會注意這個，所以就順勢而為。
上流社會的這些大佬，有時候就很在意這些人際交往的細節。
李華旁邊坐了一個財大大三的學長，這位學長的態度就完全不一樣。
他似乎也是第一次被帶著來參加這種飯局，看見有大佬在場，就有些急於融入，急於表現自己。
無論是什麽話題，無論是他知道或者不知道的，都急急忙忙插上幾句，想最大限度地展示自己的知識，自己的能力。
遇上兩位教授發言了，又換做一副極度吹捧，花式馬屁的諂媚態度。
他這樣就落入下乘了。
在場的這些學生，說句不好聽的，其實就是來陪教授吃飯的，心裏或多或少都有希望得到教授提攜，得到教授幫助的意思。
可是像這位學長這樣，目的性展示得太明顯，展示得太過分了，壓根就不會討人喜歡的。
人家祁同偉能說，“我太想進步了”，因為對麵的人是他老師高育良，熟門熟路，知根知底。
要是祁同偉在見高育良第一麵，腦門上就寫著“我太想進步了”，寫著“我就是來舔您”的這兩句話，人家高老師隻怕當場就讓他滾的遠遠的了。
這學長不是“你看，又急”了，而是急急急急急急！