第91章 沒有拒絕的理由
回檔09做男神，她們勸我低調點 作者：踏月留書 投票推薦 加入書簽 留言反饋
李華看孫立軍嘴巴微張了幾下，聲音沒發出來，但從口型來判斷，應該是幾句非常“優雅平和”的“褒獎”之語。
這個時候李華就可以出場，緩解一下局麵的尷尬了。
剛才他一直沒出聲，現在伸出手，輕輕地在辦公室敞開的防盜門上敲了兩下，發出清脆的響聲。
“孫老師。”
聽見李華的聲音的時候，孫立軍眼神一亮，如同看救星一般地快速轉頭看向門口的方向。
“是李華啊，你找我有什麽事情嗎？”
李華順勢就邁步往辦公室裏走，他今天是背著書包來的，送給孫立軍的禮物也是放在書包裏的，隻看表麵的話，還真看不出來李華也是來送禮的。
“孫老師，還是昨天那個事情，在具體處置上，教官有個細節要我和你確認一下。”
昨天那個事？昨天那事已經處置得清清楚楚了呀。
孫立軍心裏門清，這就是李華隨便編的借口，順勢就對那送禮的老哥道：
“這位先生，現在有學生管理相關的事情要處置，不方便對外，請你先行回避。”
“還有你送的東西，也請你一並帶走。”
送禮也的確不方便有第三人在場，李華來了，孫立軍也這麽說了，這老哥即使情商再低，也知道現在不是好時候了，隻好灰溜溜提著東西離開辦公室。
他走後，辦公室裏就隻剩下李華和孫立軍兩人。
李華沒有一上來就提正事，反而來了句玩笑：
“孫老師，咱辦公室有水嗎？我忙了大半天，一口水沒喝，現在口幹舌燥，頭昏眼花，連耳朵都有些聽不清了。”
耳朵聽不清？哪有人不喝水耳朵就聽不清的啊，實際就是李華的一種表態。
孫立軍聽得懂，上下打量他一眼，嘴角忍不住泛起一抹笑意：
“飲水機在角落，自己去打，我這水不一般啊，保證把你耳朵治好。”
“好嘞。”
李華一邊喝水，那邊孫立軍就抽了把椅子出來給李華坐。
“坐吧，有什麽事坐著說。”
這就能看出差距了，剛才那送禮老哥進來這麽久，孫立軍都沒親自給他搬把椅子。
李華當然也不能上來就送禮，搞那麽唐突，先說幾句客套話拉拉家常。
這也很容易，比如吐槽吐槽學校食堂飯菜難吃啊，學院選課係統、辦公係統反應遲鈍啊，專業課推薦什麽老師啊。
這些零星碎語的誇天擺龍門，沒什麽實際用處，主打一個放鬆孫立軍的警惕，拉近雙方的關係。
李華才開始進入正題，先是回顧了一下昨天孫立軍的幫助，一頓誇誇誇，什麽什麽對學生負責，什麽什麽認真負責。
然後表示，我又是一個笨人，思來想去不知道如何報答，昨天在給教官寫保證書的時候，注意到您的那根鋼筆出墨不均勻，外殼掉漆，就決定送您一支鋼筆。
說話的同時，李華把禮盒從書包裏拿了出來，放在桌上，推到孫立軍麵前，伸手出做了個請的姿態。
孫立軍沒有去看那個鋼筆禮盒，他的目光第一時間落在了李華，這位他內心非常滿意的班長身上。
他這套送禮小連招可比剛才那位莽撞的老哥絲滑的多。
雙方的關係本來就還可以，李華又非常會聊天，上來就先把氛圍搞得愉悅融洽，然後又談及昨天那件事，以合情合理的感謝為借口，把禮物送出。
而且禮物也不是特別貴重，特別華而不實的東西，一支鋼筆，非常實用，也和孫立軍輔導員的身份很契合。
孫立軍甚至想不到拒絕的理由。
尤其是和剛才那位上來就送大幾萬禮品的笨拙老哥對比起來。
他的目光止不住地在李華身上流轉，覺得自己真的沒有看錯人，無論是情商智商，他都遠超同齡的大一新生。
這個世界會做事的人很多，但是會做人的人就很少，像李華這種既會做事，又會做人的，卻少之又少了。
身處這群眼裏都是清澈的愚蠢，既不會做事，又不會做人的大學生中，李華真的太與眾不同了。
“謝謝，那我就收下了。”孫立軍的笑容中帶著淡淡的欣賞。
李華笑著看著孫立軍伸手按在禮盒上，然後緩緩打開。
看到禮盒中的那支鋼筆時，孫立軍臉上的笑容忽然滯住了，嘴角上翹的弧度已經存在，不過沒有了笑意，取而代之的，卻是滿滿的驚訝。
他的目光緊緊地盯著禮盒中的鋼筆，像是被膠水粘住了一樣，持續了十多秒都沒有挪開。
看著這一幕，李華臉上依舊是那副溫和的笑容，目光卻多了些不同的東西。
孫立軍的反應早就在李華的預料之中。
他又急急忙忙抽開抽屜，從中拿出另一隻，就是昨天被李華和莊菲菲用過的，出墨不均勻，外殼掉漆的那隻舊鋼筆。
這隻舊鋼筆和禮盒中的新鋼筆一對比，兩支竟然是同一款！
“李華，這支鋼筆你是從哪裏買到的？”
重生者心裏全是得意，臉上笑容卻帶著滿滿的真誠：
“今天上午去在圖書大世界買的。”
說這話的同時，李華順勢喝了一口水。
孫立軍就順勢地想到了李華剛才說的話，‘忙了大半天，一口水都沒喝’，看向李華的神情又有些不一樣。
“本來我是計劃著往貴的買，買什麽淩美派克的洋品牌。”
李華接著道：
“但我又轉念一想，這隻舊鋼筆都破損到這種程度了，孫老師依舊留著用，肯定是不一樣的意義啊，所以與其買貴的，不如買一隻一樣的。”
“不知道，我這個禮物是否合你心意？”
肯定合孫立軍的心意，怎麽會不合呢？
那隻舊鋼筆被他用了很多年，破損程度非常高，卻依舊不肯更換，因為那是孫立軍讀本科時期，那位教授親手送給他的，這是老師送的禮物，裏麵有不同的意義。
其實孫立軍也曾想去買過同款鋼筆，這樣他用起來舒服，教授看著也舒服，可就是找了很久，一直都沒找到。
可是在今天，李華這個學生，卻把這隻同款鋼筆送到了自己眼前！
孫立軍看向李華的眼神已經不僅僅是欣賞了，還隱隱帶著些感動了。
能從自己不肯換舊鋼筆這種小事聯想這麽多細節，李華這個學生啊……
這個時候李華就可以出場，緩解一下局麵的尷尬了。
剛才他一直沒出聲，現在伸出手，輕輕地在辦公室敞開的防盜門上敲了兩下，發出清脆的響聲。
“孫老師。”
聽見李華的聲音的時候，孫立軍眼神一亮，如同看救星一般地快速轉頭看向門口的方向。
“是李華啊，你找我有什麽事情嗎？”
李華順勢就邁步往辦公室裏走，他今天是背著書包來的，送給孫立軍的禮物也是放在書包裏的，隻看表麵的話，還真看不出來李華也是來送禮的。
“孫老師，還是昨天那個事情，在具體處置上，教官有個細節要我和你確認一下。”
昨天那個事？昨天那事已經處置得清清楚楚了呀。
孫立軍心裏門清，這就是李華隨便編的借口，順勢就對那送禮的老哥道：
“這位先生，現在有學生管理相關的事情要處置，不方便對外，請你先行回避。”
“還有你送的東西，也請你一並帶走。”
送禮也的確不方便有第三人在場，李華來了，孫立軍也這麽說了，這老哥即使情商再低，也知道現在不是好時候了，隻好灰溜溜提著東西離開辦公室。
他走後，辦公室裏就隻剩下李華和孫立軍兩人。
李華沒有一上來就提正事，反而來了句玩笑：
“孫老師，咱辦公室有水嗎？我忙了大半天，一口水沒喝，現在口幹舌燥，頭昏眼花，連耳朵都有些聽不清了。”
耳朵聽不清？哪有人不喝水耳朵就聽不清的啊，實際就是李華的一種表態。
孫立軍聽得懂，上下打量他一眼，嘴角忍不住泛起一抹笑意：
“飲水機在角落，自己去打，我這水不一般啊，保證把你耳朵治好。”
“好嘞。”
李華一邊喝水，那邊孫立軍就抽了把椅子出來給李華坐。
“坐吧，有什麽事坐著說。”
這就能看出差距了，剛才那送禮老哥進來這麽久，孫立軍都沒親自給他搬把椅子。
李華當然也不能上來就送禮，搞那麽唐突，先說幾句客套話拉拉家常。
這也很容易，比如吐槽吐槽學校食堂飯菜難吃啊，學院選課係統、辦公係統反應遲鈍啊，專業課推薦什麽老師啊。
這些零星碎語的誇天擺龍門，沒什麽實際用處，主打一個放鬆孫立軍的警惕，拉近雙方的關係。
李華才開始進入正題，先是回顧了一下昨天孫立軍的幫助，一頓誇誇誇，什麽什麽對學生負責，什麽什麽認真負責。
然後表示，我又是一個笨人，思來想去不知道如何報答，昨天在給教官寫保證書的時候，注意到您的那根鋼筆出墨不均勻，外殼掉漆，就決定送您一支鋼筆。
說話的同時，李華把禮盒從書包裏拿了出來，放在桌上，推到孫立軍麵前，伸手出做了個請的姿態。
孫立軍沒有去看那個鋼筆禮盒，他的目光第一時間落在了李華，這位他內心非常滿意的班長身上。
他這套送禮小連招可比剛才那位莽撞的老哥絲滑的多。
雙方的關係本來就還可以，李華又非常會聊天，上來就先把氛圍搞得愉悅融洽，然後又談及昨天那件事，以合情合理的感謝為借口，把禮物送出。
而且禮物也不是特別貴重，特別華而不實的東西，一支鋼筆，非常實用，也和孫立軍輔導員的身份很契合。
孫立軍甚至想不到拒絕的理由。
尤其是和剛才那位上來就送大幾萬禮品的笨拙老哥對比起來。
他的目光止不住地在李華身上流轉，覺得自己真的沒有看錯人，無論是情商智商，他都遠超同齡的大一新生。
這個世界會做事的人很多，但是會做人的人就很少，像李華這種既會做事，又會做人的，卻少之又少了。
身處這群眼裏都是清澈的愚蠢，既不會做事，又不會做人的大學生中，李華真的太與眾不同了。
“謝謝，那我就收下了。”孫立軍的笑容中帶著淡淡的欣賞。
李華笑著看著孫立軍伸手按在禮盒上，然後緩緩打開。
看到禮盒中的那支鋼筆時，孫立軍臉上的笑容忽然滯住了，嘴角上翹的弧度已經存在，不過沒有了笑意，取而代之的，卻是滿滿的驚訝。
他的目光緊緊地盯著禮盒中的鋼筆，像是被膠水粘住了一樣，持續了十多秒都沒有挪開。
看著這一幕，李華臉上依舊是那副溫和的笑容，目光卻多了些不同的東西。
孫立軍的反應早就在李華的預料之中。
他又急急忙忙抽開抽屜，從中拿出另一隻，就是昨天被李華和莊菲菲用過的，出墨不均勻，外殼掉漆的那隻舊鋼筆。
這隻舊鋼筆和禮盒中的新鋼筆一對比，兩支竟然是同一款！
“李華，這支鋼筆你是從哪裏買到的？”
重生者心裏全是得意，臉上笑容卻帶著滿滿的真誠：
“今天上午去在圖書大世界買的。”
說這話的同時，李華順勢喝了一口水。
孫立軍就順勢地想到了李華剛才說的話，‘忙了大半天，一口水都沒喝’，看向李華的神情又有些不一樣。
“本來我是計劃著往貴的買，買什麽淩美派克的洋品牌。”
李華接著道：
“但我又轉念一想，這隻舊鋼筆都破損到這種程度了，孫老師依舊留著用，肯定是不一樣的意義啊，所以與其買貴的，不如買一隻一樣的。”
“不知道，我這個禮物是否合你心意？”
肯定合孫立軍的心意，怎麽會不合呢？
那隻舊鋼筆被他用了很多年，破損程度非常高，卻依舊不肯更換，因為那是孫立軍讀本科時期，那位教授親手送給他的，這是老師送的禮物，裏麵有不同的意義。
其實孫立軍也曾想去買過同款鋼筆，這樣他用起來舒服，教授看著也舒服，可就是找了很久，一直都沒找到。
可是在今天，李華這個學生，卻把這隻同款鋼筆送到了自己眼前！
孫立軍看向李華的眼神已經不僅僅是欣賞了，還隱隱帶著些感動了。
能從自己不肯換舊鋼筆這種小事聯想這麽多細節，李華這個學生啊……