自然,這些真相是我在封鎖中所看不透的。我所見到的是另外一樣……


    我的前半生--六 所見與所思


    六 所見與所思


    我到旅順以後,感到最惶惑不安的,倒不是因為受到封鎖。隔離,而是從上角這幾個日本人口中聽到,關東軍似乎連新國家的國體問題還沒定下來。


    這對我說來,比沒有人在碼頭上迎接我更堵心。沒有人迎接,還可以用「籌備不及」、「尚未公布」的話來解釋。「國體未定」又是怎麽回事呢?國體既然未定,土肥原幹麽要請我到滿洲來呢?


    鄭孝胥和上角向我解釋說,土肥原沒有說謊,關東軍支持我復位和主持大計的話全不錯,不過這是滿洲的事,當然還要和滿洲人商量,沒有商量好以前,自然叫做「未定」。


    我已經不像在湯崗子那樣容易相信這些人了,但我又找不到任何別人商議事情。這還是我第一次離開我的師傅。在沒師傅指點的情形下,我隻好採取商衍瀛的辦法,找神仙幫忙來解答問題。我拿出從天津帶來的一本《未來預知術》,搖起了金錢神課。記得我搖出了一課「幹幹」卦,卦辭還算不壞。於是我就這樣的在鄭孝胥、羅振玉和諸葛亮1的一致勸導下,捺著性子等待下去。


    1《未來預知術》是香港出版的一本迷信書,偽稱是諸葛亮的著作,可是其中的封辭中有漢代以後的詩文典故。


    有一天,上角來問我,是不是認識馬占山。我說在天津時,他到張園來過,算是認識吧。上角說,板垣希望我能寫一封信,勸馬占山歸順。我說在天津時已曾寫過一封,如果需要,還可以再寫。這第二封勸降書並沒有用上,馬占山就投降了。雖然我的信未發生作用,可是關東軍請我寫信這件事給了我一種安慰,我心裏這樣解釋:這顯然是日本人承認我的威信,承認這塊江山必須由我統治才行。我是誰呢,不就是大清的皇帝嗎?這樣一想,我比較安心了些。


    這樣等了三個月,到我過生日的第二天,即一九三二年二月十九日,忽然來了一個消息,剛剛復會的「東北行政委員會」通過了一項決議,要在滿洲建立一個「共和國」。所謂東北行政委員會是二月十八日復會的,這個委員會由投降的原哈爾濱特區長官張景惠、遼寧(這時被改稱奉天)省主席臧式毅、黑龍江省代理主席馬占山和被這委員會追認的吉林省主席熙洽組成,張景惠為委員長。二月十九日,這個委員會在板垣導演下通過了那項決議,接著又發表了一個「獨立宣言」。這些消息傳來之後,除了鄭氏父子以外,我身邊所有的人,包括羅振玉在內無不大起恐慌,人人憤慨。


    這時占據著我全心的,不是東北老百姓死了多少人,不是日本人要用什麽辦法統治這塊殖民地。它要駐多少兵,要采什麽礦,我一概不管,我關心的隻是要復辟,要他們承認我是個皇帝。如果我不為了這點,何必千裏迢迢跑來這裏呢?我如果不當皇帝,我存在於世上還有什麽意義呢?陳寶琛老夫子以八十高齡的風燭殘年之身來到旅順時,曾再三對我說:「若非復位以正統係,何以對待列祖列宗在天之靈!」


    我心中把土肥原、板垣恨得要死。那天我獨自在前肅親王的客廳裏像發了瘋似地轉來轉去,紙菸被我捏斷了一根又一根,《未來預知術》被我扔到地毯上。我一下子想起了我的靜園,想到假如我做不成皇帝,還不如去過舒適的寓公生活,因為那樣我還可以賣掉一部分珍玩字畫,到外國去享福。這樣一想,我有了主意,我要向關東軍表明態度,如果不接受我的要求,我就回天津去。我把這主意告訴了羅振玉和鄭孝胥,他們都不反對。羅振玉建議我先送點禮物給板垣,我同意了,便從隨身帶的小件珍玩中挑了幾樣叫他去辦。恰好這時板垣來電話請鄭羅二人去會談,於是我便叫陳曾壽為我寫下必須「正統係」的理由,交給他們帶給板垣,叫他們務必堅持,向板垣說清楚我的態度。


    我寫的那些理由共十二條(後四條是陳曾壽續上的):


    一、尊重東亞五千年道德,不得不正統係。


    二、實行王道,首重倫常綱紀,不得不正統係。


    三、統馭國家,必使人民信仰欽敬,不得不正統係。


    四、中日兩國為兄弟之邦,欲圖共存共榮,必須尊崇固有之道德,使


    兩國人民有同等之精神,此不得不正統係。


    五、中國遭民主製度之害已二十餘年,除少數自私自利者,其多數人


    民厭惡共和,思念本朝,故不得不正統係。


    六、滿蒙人民素來保存舊習慣,欲使之信服,不得不正統係。


    七、共和製度日熾,加以失業人民日眾,與日本帝國實有莫大之隱憂;


    若中國得以恢復帝製,於兩國人民思想上。精神上保存至大,此不得不正


    統係。八、大清在中華有二百餘年之歷史,(入關前)在滿洲有一百餘年


    之歷史,從人民之習慣,安人民之心理,治地方之安靖,存東方之精神,


    行王政之復古,鞏固貴國我國之皇統,不得不正統係。


    九、貴國之興隆,在明治大帝之王政。觀其訓諭群工,莫不推揚道德,


    教以忠義。科學兼采歐美,道德必本諸孔孟,保存東方固有之精神,挽回


    孺染歐風之弊習,故能萬眾人心親上師長,保護國家,如手足之捍頭目。

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