因此，1941年6月偉大衛國戰爭爆發時的情況，是我軍統帥部堅持的整個片麵戰略和軍事理論方針沒有預料到的，這就導致了一定程度的驚慌失措，使指揮員不能判明和駕馭已經發生的事件，不能掌握主動權。多年來用以教育我軍指揮人員的軍事理論方針，依舊對軍事觀點產生影響，盡管這一方針早就與我國西部邊境形成的戰略現實相悖，至少與1940年秋季以後，即希特勒開始在波蘭西部和東普魯士集中兵力以後的戰略現實相悖。
偉大衛國戰爭初期形成的情況要求採取完全不同的戰略方針。但是，對於已經與進攻之敵進行殊死搏鬥的軍事指揮人員思想情緒的迅速變化，卻沒有以靈活的思想教育去解決——這種思想不受任何宣言的約束，允許自主定下他們認為在當時條件下應該定下的戰役決心。這正是高級兵團指揮員在戰爭初期未能從我們的先進軍事理論中得到好處的原因，而它本來是可以帶來好處的。
況且，創立蘇聯軍事理論並且能夠以高超藝術貫徹這一理論的老一代經驗豐富的軍事首長已經消失，而在戰爭初期，受過戰役訓練的指揮員又明顯不足。因此，1941年夏季發生的悲劇有深刻的、與個人迷信密切相關的政治和戰略上的原因。其後果極其嚴重，造成了巨大犧牲和慘重損失。
但是，由偉大的共產黨領導的英雄的蘇聯人民能夠消除戰爭第一階段的嚴重後果。在消除這些後果後，蘇軍展開了一係列具有前所未見的戰略規模的、光輝的大縱深戰役。這些戰役之所以能夠出色地實施，除了有其他決定性因素外，還因為蘇聯先進軍事理論早在戰前就製定了這些戰役的基本原則。這些戰役豐富了軍事理論，為它增添了許多新的內容，並建立了蘇聯軍事學術的豐富寶庫。
孔府藏書
發表時間： 2010-4-8 15:51:31
關於大縱深戰役理論
m.b.紮哈羅夫
譯者按：本文原載蘇聯《軍事歷史雜誌》1970年第10期，是該雜誌編者根據當時蘇聯國防部第一副部長兼武裝力量總參謀長m.b.紮哈羅夫所寫《戰前年代的總參謀部》一書手稿整理而成。
作者馬特維?瓦西裏耶維奇?紮哈羅夫(1898—1972)，蘇聯元帥(1959)，兩次蘇聯英雄(1945、1971)，教授(1948)。1918年參加紅軍。1919年畢業於莫斯科高級參謀學校。國內戰爭中任連長、營長等職。爾後曾任軍區作戰部長、團長。1928年、1933年兩次進伏龍芝軍事學院學習。1937年畢業於總參謀部軍事學院。同年起先後任軍區參謀長、總參謀長助理。衛國戰爭中歷任集團軍參謀長、方向總司令部參謀長、總後勤部副部長、方麵軍參謀長。戰後在1945—1949年和1963—1964年兩度出任總參謀部軍事學院院長。1949年曾任副總參謀長，1952年出任總監察長，1953年起先後任軍區司令員、駐德蘇軍總司令。1960—1963年和1964—1971年又兩度出任國防部第一副部長兼總參謀長。
主要著作有：《布達佩斯—維也納—布拉格》(1965年)、《論指揮軍隊的科學方法》(1967年)、《學者兼軍人——論蘇聯元帥沙波什尼科夫》(1974年)等。
本文探討了大縱深戰役理論產生和發展的歷史。作者認為，蘇聯軍事科學最早製定了大縱深戰役理論，這是當時蘇聯軍事思想的最大成就。大縱深戰役理論的萌芽在20年代後半期圖哈切夫斯基、特裏安達菲洛夫等人進行的研究中就已初見端倪，在1929年野戰條令中也有所反映，伏龍芝軍事學院學者、工農紅軍司令部參謀人員和一些著名軍事領導人對這一理論原則的創立和檢驗作出了巨大貢獻。可以認為1936年頒布新的野戰條令是製定大縱深戰鬥和大縱深戰役理論的最後步驟。
文章指出，大縱深戰役包括幾個階段：突破戰術防禦階段、將戰術勝利發展為戰役勝利階段、發展戰役勝利(戰役追擊)階段。其中第一階段是主要階段。突破的要點是擯棄線式作戰，對敵人實施大縱深打擊，包括同時消滅、壓製、牽製、合圍和全殲敵主要集團。為使大縱深戰役從第一階段向後麵各階段發展，必須向敵防禦戰役縱深投入快速軍隊(坦克、摩托化步兵、機械化騎兵)，傘降空降兵。為了順利進攻，突擊群的戰役布勢不管何時都應包括：突破梯隊、發展突破梯隊、航空兵群和空降兵群。大縱深進攻戰役中的可能機動樣式有：正麵突擊、向心突擊、聯合突擊、迂迴(一翼或兩翼)和合圍。取得大縱深戰役勝利的其他最重要條件是：奪取製空權；使交戰地區與敵人開進中的預備隊隔絕；禁止敵人向其被衝擊部隊供應物質器材。
作者強調大縱深戰役理論是集體智慧的結晶，因此去“尋找這一理論的具體作者是徒勞的”。此外，作者披露了30年代圖哈切夫斯基與葉戈羅夫在坦克作用及使用坦克方法上的分歧。
在國家展開社會主義建設時期，共產黨和蘇聯政府一刻也沒有忘記國防和加強國家軍事實力。對軍事理論的進一步發展給予了很大關注，這一理論以列寧的原則，首先是他對未來戰爭性質的論斷為基石。
m.b.伏龍芝的實踐活動和學術著作《統一的軍事學說與紅軍》、《未來戰爭的前線和後方》，對蘇聯軍事理論思想的發展起了重要作用。這些著作發展了列寧關於未來戰爭性質的原理，從理論上論證了武裝力量建設和使國家做好防禦準備的許多最重要問題。
偉大衛國戰爭初期形成的情況要求採取完全不同的戰略方針。但是，對於已經與進攻之敵進行殊死搏鬥的軍事指揮人員思想情緒的迅速變化，卻沒有以靈活的思想教育去解決——這種思想不受任何宣言的約束，允許自主定下他們認為在當時條件下應該定下的戰役決心。這正是高級兵團指揮員在戰爭初期未能從我們的先進軍事理論中得到好處的原因，而它本來是可以帶來好處的。
況且，創立蘇聯軍事理論並且能夠以高超藝術貫徹這一理論的老一代經驗豐富的軍事首長已經消失，而在戰爭初期，受過戰役訓練的指揮員又明顯不足。因此，1941年夏季發生的悲劇有深刻的、與個人迷信密切相關的政治和戰略上的原因。其後果極其嚴重，造成了巨大犧牲和慘重損失。
但是，由偉大的共產黨領導的英雄的蘇聯人民能夠消除戰爭第一階段的嚴重後果。在消除這些後果後，蘇軍展開了一係列具有前所未見的戰略規模的、光輝的大縱深戰役。這些戰役之所以能夠出色地實施，除了有其他決定性因素外，還因為蘇聯先進軍事理論早在戰前就製定了這些戰役的基本原則。這些戰役豐富了軍事理論，為它增添了許多新的內容，並建立了蘇聯軍事學術的豐富寶庫。
孔府藏書
發表時間： 2010-4-8 15:51:31
關於大縱深戰役理論
m.b.紮哈羅夫
譯者按：本文原載蘇聯《軍事歷史雜誌》1970年第10期，是該雜誌編者根據當時蘇聯國防部第一副部長兼武裝力量總參謀長m.b.紮哈羅夫所寫《戰前年代的總參謀部》一書手稿整理而成。
作者馬特維?瓦西裏耶維奇?紮哈羅夫(1898—1972)，蘇聯元帥(1959)，兩次蘇聯英雄(1945、1971)，教授(1948)。1918年參加紅軍。1919年畢業於莫斯科高級參謀學校。國內戰爭中任連長、營長等職。爾後曾任軍區作戰部長、團長。1928年、1933年兩次進伏龍芝軍事學院學習。1937年畢業於總參謀部軍事學院。同年起先後任軍區參謀長、總參謀長助理。衛國戰爭中歷任集團軍參謀長、方向總司令部參謀長、總後勤部副部長、方麵軍參謀長。戰後在1945—1949年和1963—1964年兩度出任總參謀部軍事學院院長。1949年曾任副總參謀長，1952年出任總監察長，1953年起先後任軍區司令員、駐德蘇軍總司令。1960—1963年和1964—1971年又兩度出任國防部第一副部長兼總參謀長。
主要著作有：《布達佩斯—維也納—布拉格》(1965年)、《論指揮軍隊的科學方法》(1967年)、《學者兼軍人——論蘇聯元帥沙波什尼科夫》(1974年)等。
本文探討了大縱深戰役理論產生和發展的歷史。作者認為，蘇聯軍事科學最早製定了大縱深戰役理論，這是當時蘇聯軍事思想的最大成就。大縱深戰役理論的萌芽在20年代後半期圖哈切夫斯基、特裏安達菲洛夫等人進行的研究中就已初見端倪，在1929年野戰條令中也有所反映，伏龍芝軍事學院學者、工農紅軍司令部參謀人員和一些著名軍事領導人對這一理論原則的創立和檢驗作出了巨大貢獻。可以認為1936年頒布新的野戰條令是製定大縱深戰鬥和大縱深戰役理論的最後步驟。
文章指出，大縱深戰役包括幾個階段：突破戰術防禦階段、將戰術勝利發展為戰役勝利階段、發展戰役勝利(戰役追擊)階段。其中第一階段是主要階段。突破的要點是擯棄線式作戰，對敵人實施大縱深打擊，包括同時消滅、壓製、牽製、合圍和全殲敵主要集團。為使大縱深戰役從第一階段向後麵各階段發展，必須向敵防禦戰役縱深投入快速軍隊(坦克、摩托化步兵、機械化騎兵)，傘降空降兵。為了順利進攻，突擊群的戰役布勢不管何時都應包括：突破梯隊、發展突破梯隊、航空兵群和空降兵群。大縱深進攻戰役中的可能機動樣式有：正麵突擊、向心突擊、聯合突擊、迂迴(一翼或兩翼)和合圍。取得大縱深戰役勝利的其他最重要條件是：奪取製空權；使交戰地區與敵人開進中的預備隊隔絕；禁止敵人向其被衝擊部隊供應物質器材。
作者強調大縱深戰役理論是集體智慧的結晶，因此去“尋找這一理論的具體作者是徒勞的”。此外，作者披露了30年代圖哈切夫斯基與葉戈羅夫在坦克作用及使用坦克方法上的分歧。
在國家展開社會主義建設時期，共產黨和蘇聯政府一刻也沒有忘記國防和加強國家軍事實力。對軍事理論的進一步發展給予了很大關注，這一理論以列寧的原則，首先是他對未來戰爭性質的論斷為基石。
m.b.伏龍芝的實踐活動和學術著作《統一的軍事學說與紅軍》、《未來戰爭的前線和後方》，對蘇聯軍事理論思想的發展起了重要作用。這些著作發展了列寧關於未來戰爭性質的原理，從理論上論證了武裝力量建設和使國家做好防禦準備的許多最重要問題。