英國的大政治家愛士奎，當初在牛津聯合辯論學會做工，因而獲得了演 說的經驗，後來他在自己家鄉也組織了一個辯論學會。美國總統威爾遜，也曾在某辯論學會學習演講。其他著名的演說家，像畢克、路特等人都是這樣。 總說一句，我們看了許多名演說家的經歷，得到了一個確實的事實，就是他們曾經做過努力的練習。在作者訓練班上進步最快的，也就是努力去練習的學生。 也許有人會說，每天哪有許多閑工夫去練習演說呢？不錯，但是美國參議院議員又任某鐵道公司經理的戴璞先生，他的工作是忙極了，然而他卻每 晚在預備他的演說，他曾說：“我從不會被演說妨礙了我的工作，我都是每晚從辦公室回家後預備的。”
我們每天都可以抽出 3 小時的工夫來讓我們自由支配，達爾文就這樣 做，結果使他享有了大名。
老羅斯福總統當年在白宮，常用整個下午接見賓客，規定每人的談話時 間為 5 分鍾。然而，他身邊放著一本書，利用賓客來去中幾秒鍾閑空的時間 看書。
作消遣的電影明星
費來伯和卓別林，是美國電影界資格很老的兩大明星，他們的收入是十 分豐富的，所以他們自然可以做他們所樂意的消遣；可是他們雖然極為富有而且又很有名望，他們在晚間的消遣方法，卻以練習作即席的演說為最有趣。 在幾年前的美國雜誌上，費來伯曾發表了一篇文章：“某一個晚上，我們的消遣方法，是假裝在一個大宴會上介紹卓別林先 生，他應邀隨即站起來作一段短短的演說。從那天晚上以後，我們差不多每晚都以此為消遣，並且維持了兩年之久，我們三個人（蔓麗畢克馥，卓別林 和費來伯）各在紙片上寫著一個字。扭成紙團，各拿一個，展開來看是什麽字，就把這三個字用為題目，作 1 分鍾的演說。我們的文字每晚要變換而不 許重複。我曾經記得有一個晚上的字是”信用“和”燈罩“等。我隨手拿到了一個是”燈罩“，這使我感到非常的窘迫。因為要講 1 分鍾關於”燈罩“ 的話，這實在是很困難的，你不相信，不妨來試想一下。也許你立刻會講出”燈罩有兩種用途，一是遮濾過強而足以傷目力的燈光，一是美麗的裝飾。“ 你想，如果再往下說，究竟有沒有可以說的話呢？當時，我也照樣的沒話可說了。但是，我們的要點便是在這裏，我們從這一種消遣方法上麵，兩年工 夫，使我們三人的講話能力增加了不少。我們對各樣題目的知識愈益增加，同時使我們學得了在倉猝的短時間中能夠把我們的知識加以整理，對一個問 題講出了它的究竟。我們學會了站著思想。兩年來我們不曾把這種練習停止過，而且這種練習，還可以給我們知識方麵無窮盡的長進。”
四、藉助於好的記憶力
●“記憶的自然法則”就是“印象”“複習”“聯想”3 條法則。—— 本書原著者●“一般人的記憶不及目睹的千分之一，我們的觀察力貧弱得可憐。”
——愛迪生●“如果你在腦中把一幅圖畫和數字連繫起來，記憶就容易多了。”——馬克吐溫●“記憶的秘訣，便是把我們要記住的東西造下許多的聯想。”——詹 姆斯教授
著名心理學家薛兆爾說：“一般人在平時利用他的記憶力不及 10％，這 是因為他違反了記憶的自然法則，浪費了其餘 90％的緣故。”
你是否也這樣？如果是的，你一定感到在社會和商業上奮鬥的困難，同 時你對本節所述內容一定將感到很大的興趣，你必須仔細讀下去，它將使你獲得很大的益處。本節所講，是解釋記憶的自然法則，並舉出在商業和演說 上應用的例子。
這些“記憶的自然法則”就是“印象”“複習”“聯想”3 條法則。“記 憶的係統”便是建立在這 3 條上麵的。
記憶的第一個要點，是抓住你對於預備牢記某事物的一個深刻、生動而 永久的印象。要做到這一步，非集中你的注意力不可。老羅斯福總統能有驚人的記憶力，便是能夠做到這一點的緣故。他對一種事物有了一個印象，就 像刻在鋼板上一般地牢記不忘。他曾花了極大的心力訓練他在雜亂的場合，把注意力集中於一事。某年，芝加哥舉行某種會議時，他住在一家旅館的樓 上，那時街上站滿了狂亂的群眾，搖旗高喊著歡迎他的口號，軍樂高奏，政治人員很忙的來去奔走，因為會議快要開始了。他卻安坐在房中的搖椅上， 對這外麵的喧譁像是沒有聽到一般，靜讀古代史學家希洛多斯的傳記。如果換了別人。恐怕早已坐立不安了。又有一次，他旅行到巴西的荒林中，選了 一株大樹下的清靜處，坐在一把小椅上讀吉朋的《羅馬衰亡史》，當時，他已把整個注意力完全集中在書中。不久，天忽然下起雨來，雨點打著樹葉， 淅瀝淅瀝，不斷作響，但他一點也沒有發覺。他這樣讀書，當然是不易忘記 了。
5 分鍾的注意集中，勝過幾天不大關心的苦功。畢鎬先生說：“一小時 緊張的工作，勝過幾年的恍惚生活。”伯利恆鋼鐵廠總經理葛休斯先生每年收入在百萬以上，他有一句名言：“我學到一件比什麽都重要的事，不論在 那種情形下我都每天照著去做，就是時時將注意力集中於手頭的工作。”
這是獲得“力”的秘訣之一，尤其是“記憶力”。
精確地觀察
發明電燈的大科學家愛迪生，用了 27 位助手，這群助手在半年中，每天 從電燈廠到研究所都走著同一條路，這路上有一株櫻桃樹，可是這 27 位助手被問到時，竟無一人注意到此。
愛迪生說過：“一般人腦中所記憶的事物，還不及他眼中所見的千分之一，從這裏可見我們的觀察力真是貧弱得可憐。” 平時當我們被同事介紹去認識兩三位新朋友的時候，往往不到一兩分鍾以後，就已把他們的姓名忘得一幹二淨。這就是因為我們一開始就沒有集中 注意力和不曾把他們精確地觀察的緣故。也許你會自稱記憶力太差。其實你錯了，這實在是你的“觀察力”太差，模糊中記事正如煙霧中拍照一樣，不 會清楚。
紐約世界雜誌總經理溥和善，他在編輯部每個職員的桌上寫著“精確——精確——精確”這是我們所十分需要的格言。你要記憶人家的姓名，就得 依照這個格言。當你沒有聽清人家的姓名時，非問個明白不可。被問的人往往因你對他這樣注意格外高興回答，同時他也可以因為集中注意而記牢了他 的姓名，而得到一個確切的印象。
高聲朗讀要記的事物
林肯年輕的時候，在一個鄉村裏讀書，那所學校十分簡陋，地板是用木 塊拚成的，窗子上貼著塗油的舊報紙，教科書隻有一本，老師高聲誦讀，學生也跟著高聲的讀，聲音十分吵鬧，因而鄰居們給這鄉校取了一個別名，叫 做“鬧市學校”。
在這“鬧市學校”中，林肯養成了一個終身的習慣。就是他要記住的事 物，都高聲讀了出來。當他在春田市做律師的時候，每天早晨走進事務所，仰臥破榻，一條腿擱到椅子上，就拿起報紙開始高聲朗讀起來。他的一位同 伴說：“我每天被他吵得心煩腦脹，跑去問他為什麽要這樣高聲朗讀？他說：我這樣做是在運用兩種官能，一是”看著“自己在讀什麽，二是”聽著“自 己在讀什麽，這樣可以使記憶力增強不少。
我們每天都可以抽出 3 小時的工夫來讓我們自由支配，達爾文就這樣 做，結果使他享有了大名。
老羅斯福總統當年在白宮，常用整個下午接見賓客，規定每人的談話時 間為 5 分鍾。然而，他身邊放著一本書，利用賓客來去中幾秒鍾閑空的時間 看書。
作消遣的電影明星
費來伯和卓別林，是美國電影界資格很老的兩大明星，他們的收入是十 分豐富的，所以他們自然可以做他們所樂意的消遣；可是他們雖然極為富有而且又很有名望，他們在晚間的消遣方法，卻以練習作即席的演說為最有趣。 在幾年前的美國雜誌上，費來伯曾發表了一篇文章：“某一個晚上，我們的消遣方法，是假裝在一個大宴會上介紹卓別林先 生，他應邀隨即站起來作一段短短的演說。從那天晚上以後，我們差不多每晚都以此為消遣，並且維持了兩年之久，我們三個人（蔓麗畢克馥，卓別林 和費來伯）各在紙片上寫著一個字。扭成紙團，各拿一個，展開來看是什麽字，就把這三個字用為題目，作 1 分鍾的演說。我們的文字每晚要變換而不 許重複。我曾經記得有一個晚上的字是”信用“和”燈罩“等。我隨手拿到了一個是”燈罩“，這使我感到非常的窘迫。因為要講 1 分鍾關於”燈罩“ 的話，這實在是很困難的，你不相信，不妨來試想一下。也許你立刻會講出”燈罩有兩種用途，一是遮濾過強而足以傷目力的燈光，一是美麗的裝飾。“ 你想，如果再往下說，究竟有沒有可以說的話呢？當時，我也照樣的沒話可說了。但是，我們的要點便是在這裏，我們從這一種消遣方法上麵，兩年工 夫，使我們三人的講話能力增加了不少。我們對各樣題目的知識愈益增加，同時使我們學得了在倉猝的短時間中能夠把我們的知識加以整理，對一個問 題講出了它的究竟。我們學會了站著思想。兩年來我們不曾把這種練習停止過，而且這種練習，還可以給我們知識方麵無窮盡的長進。”
四、藉助於好的記憶力
●“記憶的自然法則”就是“印象”“複習”“聯想”3 條法則。—— 本書原著者●“一般人的記憶不及目睹的千分之一，我們的觀察力貧弱得可憐。”
——愛迪生●“如果你在腦中把一幅圖畫和數字連繫起來，記憶就容易多了。”——馬克吐溫●“記憶的秘訣，便是把我們要記住的東西造下許多的聯想。”——詹 姆斯教授
著名心理學家薛兆爾說：“一般人在平時利用他的記憶力不及 10％，這 是因為他違反了記憶的自然法則，浪費了其餘 90％的緣故。”
你是否也這樣？如果是的，你一定感到在社會和商業上奮鬥的困難，同 時你對本節所述內容一定將感到很大的興趣，你必須仔細讀下去，它將使你獲得很大的益處。本節所講，是解釋記憶的自然法則，並舉出在商業和演說 上應用的例子。
這些“記憶的自然法則”就是“印象”“複習”“聯想”3 條法則。“記 憶的係統”便是建立在這 3 條上麵的。
記憶的第一個要點，是抓住你對於預備牢記某事物的一個深刻、生動而 永久的印象。要做到這一步，非集中你的注意力不可。老羅斯福總統能有驚人的記憶力，便是能夠做到這一點的緣故。他對一種事物有了一個印象，就 像刻在鋼板上一般地牢記不忘。他曾花了極大的心力訓練他在雜亂的場合，把注意力集中於一事。某年，芝加哥舉行某種會議時，他住在一家旅館的樓 上，那時街上站滿了狂亂的群眾，搖旗高喊著歡迎他的口號，軍樂高奏，政治人員很忙的來去奔走，因為會議快要開始了。他卻安坐在房中的搖椅上， 對這外麵的喧譁像是沒有聽到一般，靜讀古代史學家希洛多斯的傳記。如果換了別人。恐怕早已坐立不安了。又有一次，他旅行到巴西的荒林中，選了 一株大樹下的清靜處，坐在一把小椅上讀吉朋的《羅馬衰亡史》，當時，他已把整個注意力完全集中在書中。不久，天忽然下起雨來，雨點打著樹葉， 淅瀝淅瀝，不斷作響，但他一點也沒有發覺。他這樣讀書，當然是不易忘記 了。
5 分鍾的注意集中，勝過幾天不大關心的苦功。畢鎬先生說：“一小時 緊張的工作，勝過幾年的恍惚生活。”伯利恆鋼鐵廠總經理葛休斯先生每年收入在百萬以上，他有一句名言：“我學到一件比什麽都重要的事，不論在 那種情形下我都每天照著去做，就是時時將注意力集中於手頭的工作。”
這是獲得“力”的秘訣之一，尤其是“記憶力”。
精確地觀察
發明電燈的大科學家愛迪生，用了 27 位助手，這群助手在半年中，每天 從電燈廠到研究所都走著同一條路，這路上有一株櫻桃樹，可是這 27 位助手被問到時，竟無一人注意到此。
愛迪生說過：“一般人腦中所記憶的事物，還不及他眼中所見的千分之一，從這裏可見我們的觀察力真是貧弱得可憐。” 平時當我們被同事介紹去認識兩三位新朋友的時候，往往不到一兩分鍾以後，就已把他們的姓名忘得一幹二淨。這就是因為我們一開始就沒有集中 注意力和不曾把他們精確地觀察的緣故。也許你會自稱記憶力太差。其實你錯了，這實在是你的“觀察力”太差，模糊中記事正如煙霧中拍照一樣，不 會清楚。
紐約世界雜誌總經理溥和善，他在編輯部每個職員的桌上寫著“精確——精確——精確”這是我們所十分需要的格言。你要記憶人家的姓名，就得 依照這個格言。當你沒有聽清人家的姓名時，非問個明白不可。被問的人往往因你對他這樣注意格外高興回答，同時他也可以因為集中注意而記牢了他 的姓名，而得到一個確切的印象。
高聲朗讀要記的事物
林肯年輕的時候，在一個鄉村裏讀書，那所學校十分簡陋，地板是用木 塊拚成的，窗子上貼著塗油的舊報紙，教科書隻有一本，老師高聲誦讀，學生也跟著高聲的讀，聲音十分吵鬧，因而鄰居們給這鄉校取了一個別名，叫 做“鬧市學校”。
在這“鬧市學校”中，林肯養成了一個終身的習慣。就是他要記住的事 物，都高聲讀了出來。當他在春田市做律師的時候，每天早晨走進事務所，仰臥破榻，一條腿擱到椅子上，就拿起報紙開始高聲朗讀起來。他的一位同 伴說：“我每天被他吵得心煩腦脹，跑去問他為什麽要這樣高聲朗讀？他說：我這樣做是在運用兩種官能，一是”看著“自己在讀什麽，二是”聽著“自 己在讀什麽，這樣可以使記憶力增強不少。