#小學生活#左手抱娃右手天下#讀書#作業#社會實踐#電影打卡《封神榜2》#自學能力培養，孩子根據自身實際情況製定學習計劃，自學教科書，可以在此基礎上拓展文科，超前學習理科。
老師隻是引導者、輔助者、解惑者。師承與自學～
老高小高如果非要送個過年禮物和情人節禮物，也不是不可以[愉快]。盛年不再來的40+，小姐姐們也要努力綻放[社會社會]～
教育就是，寒假裏，父母應督促孩子盡量少做這三件事：賴床不起、沉迷電子設備、胡吃海喝。
我們初一看了哪吒2，初三封神榜2，初四蛟龍行動[好的]。
接受別人與自己不同
原創老紀先生老紀先生
2025年02月01日 06:28河北
有人喝豆漿喜歡加糖，也有人喜歡放鹽；有人超喜歡吃榴蓮，也有人聞到榴蓮味就惡心；有人愛吃香菜，覺得香菜是提味神器；也有人看到香菜就皺眉頭，覺得味道怪怪的。你喜歡吃什麽，吃就好了，沒必要非說自己是對的，別人和你不同，就是錯的。（轉，君子和而不同。尊重別人的選擇，就是尊重這個世界的多樣性。存在即合理）
睡前讀書，塵寶再寫一頁數學～睡前洗個澡，快十點了，他要媽媽抱抱我在看東西擁抱很敷衍，他睡前還嘀咕媽媽不愛我了，要明天早起找媽媽一起睡一會兒，我睡醒了收拾東西去看姨奶奶和老家回來的姥爺一起吃早飯……兒大避母，都說他是家裏最粘糊媽媽的男孩子，我有時候也在想是不是邊界感或距離感沒處理好，你看，當了媽你會三省吾身的時候多了許多不確定性，愛是進一寸或退一步各有得失，願我們保持平常心，少一些得失心，有慎言慎行，更多一些鬆弛感和可能性。你隻管去愛，沒有人嘲笑深情；你隻管去告白，其他自由安排；你隻管去行動，走多遠飛多高還有運氣和時機……
這個年底喜歡的書重讀，一歲年齡一歲心和體悟。米蘭·昆德拉說：“這是一個流行離開的世界，但是我們都不擅長告別。”
看完電影萬達吃個飯，我和他講組織行為學和領導力，講老板思維重要性，就像很多年我們一直在說的組織裏的每個人放在合適位置就是最優解。我們的孩子將來成為什麽樣子，成為社會分工和國家建設中的哪一環，真的是命由己造，境由心生，尤其關鍵節點把握……他想找潘阿姨和姐姐玩兒，姐姐今年高三了馬上高考……孩子們能一起住同一小區，是師兄弟姐妹，陪伴長大十年之久，已經是意外驚喜，很幸運這樣的有好幾位，哥哥姐姐們都是優秀榜樣，希望他也可以，在學生時代創造屬於自己的奇跡和光彩。十幾歲的孩子，小夥伴的影響力大於父母和老師說教，擇友交之，願他這一門課自修成才。回家的路看煙花～講及時止損和斷尾求生，商場如戰場，熟讀兵法才能靈活運用，博弈。
2025年1月的最後一天，正月初三，迎財神，許下三個心願：
一願家人安康，親人在旁；
二願山河無恙，人間皆安；
三願初心不忘，生活明朗。
願我們好事接二連三，新年福氣相伴。
惠特曼《大路之歌》：
我輕鬆愉快地走上大路，
我健康自由，
世界在我麵前，
長長的褐色的大路在我麵前，
指向我想去的任何地方。
從此，
我不再希求好運氣，
我自己就是好運氣；
從此，
我不再抱怨，不再遲疑，
我強壯滿足，邁步走上大路。
我走上你這大路，
環顧四周，
我相信，這不是你的全部；
我相信，許多未曾看到的也存在於此。
空氣，
你給了我談吐的氣息！
萬物，
你召喚我迷茫的思想，
並賦予它們形象！
光，
你包裹了我和一切，
美妙寧靜地沐浴我們！
走呀！
不管你是誰，
跟我同行吧！
跟我同行，
你永遠不會疲倦。
走呀！
前麵還有更大的誘惑，
我們將揚帆，
在那沒有航道的蠻荒大海；
我們將去那風狂浪猛的疆域，
滿帆加速。
走呀！
帶著力量、自由、大地、風雨雷電，
帶著健康、反抗、快樂、自尊、好奇；
走呀！
拋開一切陳規陋俗！
走呀！
走上那無始無終的旅途，
去飽經曆練，
白天跋涉，晚上休息，
把所有旅途上的見聞、
把日日夜夜的經曆，
融匯在一起。
不要心懷旁顧，
隻盯準你能達到、能經過的東西，
不要上下張望，
隻盯準那為你伸展、為你等候的大路，
不要留意別人，
隻盯準你要去的彼岸。
走呀！
大路在我們麵前！
老師隻是引導者、輔助者、解惑者。師承與自學～
老高小高如果非要送個過年禮物和情人節禮物，也不是不可以[愉快]。盛年不再來的40+，小姐姐們也要努力綻放[社會社會]～
教育就是，寒假裏，父母應督促孩子盡量少做這三件事：賴床不起、沉迷電子設備、胡吃海喝。
我們初一看了哪吒2，初三封神榜2，初四蛟龍行動[好的]。
接受別人與自己不同
原創老紀先生老紀先生
2025年02月01日 06:28河北
有人喝豆漿喜歡加糖，也有人喜歡放鹽；有人超喜歡吃榴蓮，也有人聞到榴蓮味就惡心；有人愛吃香菜，覺得香菜是提味神器；也有人看到香菜就皺眉頭，覺得味道怪怪的。你喜歡吃什麽，吃就好了，沒必要非說自己是對的，別人和你不同，就是錯的。（轉，君子和而不同。尊重別人的選擇，就是尊重這個世界的多樣性。存在即合理）
睡前讀書，塵寶再寫一頁數學～睡前洗個澡，快十點了，他要媽媽抱抱我在看東西擁抱很敷衍，他睡前還嘀咕媽媽不愛我了，要明天早起找媽媽一起睡一會兒，我睡醒了收拾東西去看姨奶奶和老家回來的姥爺一起吃早飯……兒大避母，都說他是家裏最粘糊媽媽的男孩子，我有時候也在想是不是邊界感或距離感沒處理好，你看，當了媽你會三省吾身的時候多了許多不確定性，愛是進一寸或退一步各有得失，願我們保持平常心，少一些得失心，有慎言慎行，更多一些鬆弛感和可能性。你隻管去愛，沒有人嘲笑深情；你隻管去告白，其他自由安排；你隻管去行動，走多遠飛多高還有運氣和時機……
這個年底喜歡的書重讀，一歲年齡一歲心和體悟。米蘭·昆德拉說：“這是一個流行離開的世界，但是我們都不擅長告別。”
看完電影萬達吃個飯，我和他講組織行為學和領導力，講老板思維重要性，就像很多年我們一直在說的組織裏的每個人放在合適位置就是最優解。我們的孩子將來成為什麽樣子，成為社會分工和國家建設中的哪一環，真的是命由己造，境由心生，尤其關鍵節點把握……他想找潘阿姨和姐姐玩兒，姐姐今年高三了馬上高考……孩子們能一起住同一小區，是師兄弟姐妹，陪伴長大十年之久，已經是意外驚喜，很幸運這樣的有好幾位，哥哥姐姐們都是優秀榜樣，希望他也可以，在學生時代創造屬於自己的奇跡和光彩。十幾歲的孩子，小夥伴的影響力大於父母和老師說教，擇友交之，願他這一門課自修成才。回家的路看煙花～講及時止損和斷尾求生，商場如戰場，熟讀兵法才能靈活運用，博弈。
2025年1月的最後一天，正月初三，迎財神，許下三個心願：
一願家人安康，親人在旁；
二願山河無恙，人間皆安；
三願初心不忘，生活明朗。
願我們好事接二連三，新年福氣相伴。
惠特曼《大路之歌》：
我輕鬆愉快地走上大路，
我健康自由，
世界在我麵前，
長長的褐色的大路在我麵前，
指向我想去的任何地方。
從此，
我不再希求好運氣，
我自己就是好運氣；
從此，
我不再抱怨，不再遲疑，
我強壯滿足，邁步走上大路。
我走上你這大路，
環顧四周，
我相信，這不是你的全部；
我相信，許多未曾看到的也存在於此。
空氣，
你給了我談吐的氣息！
萬物，
你召喚我迷茫的思想，
並賦予它們形象！
光，
你包裹了我和一切，
美妙寧靜地沐浴我們！
走呀！
不管你是誰，
跟我同行吧！
跟我同行，
你永遠不會疲倦。
走呀！
前麵還有更大的誘惑，
我們將揚帆，
在那沒有航道的蠻荒大海；
我們將去那風狂浪猛的疆域，
滿帆加速。
走呀！
帶著力量、自由、大地、風雨雷電，
帶著健康、反抗、快樂、自尊、好奇；
走呀！
拋開一切陳規陋俗！
走呀！
走上那無始無終的旅途，
去飽經曆練，
白天跋涉，晚上休息，
把所有旅途上的見聞、
把日日夜夜的經曆，
融匯在一起。
不要心懷旁顧，
隻盯準你能達到、能經過的東西，
不要上下張望，
隻盯準那為你伸展、為你等候的大路，
不要留意別人，
隻盯準你要去的彼岸。
走呀！
大路在我們麵前！