#小學生活#左手抱娃右手天下#英語課文背誦#數學小講師#閱讀他說《小狼小狼》和《狼圖騰》差不多,前者我還沒開始看,後者我二十多年前讀中學時候看的,很震撼,最近我倆聽書,重溫美好。我做飯他寫作業,我晚飯因為感冒了早早上床睡覺,他過來膩歪我讓他燒水幫我衝藥,他喊爸爸:“你媳婦要吃藥”……願意做事的時候媽媽媽媽,不願意的時候就是找你老公……嗬,男人!今天開始月考,周二數學,周三英語和語文,考試就是一直不考你心慌不能摸底,經常考又苦不堪言,我們小時候是單元考周考月考其中期末考,他完全是沒啥作業考試的,有個月考也是小卷,所以我們父母私下會嘀咕,我們這種從來不“加餐”配套練習的能行嗎[破涕為笑],好在他有好的時候有差的時候,好的時候居多,滿分更是寥寥無幾。算是個參考,也方便查缺補漏,免得一問在學校咋樣就是“很好”,總覺得自己是個天才寶寶。我總覺得成績滿不滿分不重要但是也是重要衡量指標,至少說明你前一個階段沉浸式學習投入和吸收情況,看你有沒有知識漏洞或偏差。育兒育己,這個過程你會了解男女生很多不同,養兒防老,積穀防饑,我覺得不僅僅是一個物理學長線投資概念,而是你點滴付出和鬥智鬥勇中經驗積累和身體力行得失之間……博物館預約的蠶寶寶養成手冊和蠶卵到了,塵塵問我為啥又養蠶寶寶,還得到處找桑葉,為了看它吐絲玩兒嗎?我說:嗯,看他吐絲成繭,給你織一件衣裳……許多時候,生活即教育,許多時候做事不一定有目的和意義,或許這才是生活本身的樣子。讓閱讀和觀察、實踐、學習、反饋成為生命禮物一部分,讓我們拉長生命的線頭,感受慢慢生活和奇怪念頭變現,也是一種美好。早安。


    同學說我堅持寫作是為了自我療愈,或許有這個成分,更多是生活習慣,我隻不過把qq和微博、微信等每天生活隨筆碎片化的東西日積月累匯總在了一起,讓許多點成線成麵成網,讓許多零散的想法或感觸成了一個篇章又集結成冊,兩三年下來伴隨著塵寶從一年級到四年級,累積了四五十萬字,是我們彼此成長禮物,也是一種記錄,筆耕春秋,書畫美好就像我們當初的心願,或許許多時候年初許願年底實現就成了一個個閉環和美好環環相扣的生命線。真好。


    趙同學說大學時候我們前後位,搶我的文章看,感覺高中也是吧,許多同學和校友“粉絲”,為此深得語文老師和中文係韓教授他們喜愛,都覺得我會成為語文或英語老師或走上寫作之路,最後因緣際會我搞了外貿,就是另一段故事。


    生活散落成詩,我們集結成歌~省博和省科技館,今年得安排下,還有紀念碑懷古與曆史。

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