#小學生活#機器人編程#以賽促學#團體賽集訓許多時候孩子們的快樂是一起上課，一起打嘴仗，一起吃零食，一起失敗了重建，一起探索發現，彼此鼓勵創新，調整和配合，複盤和試驗……
這些成長不可替代，我是旁觀者也是記錄者，給予適當鼓勵和建議，老師給予悉心教導和規則講述、複盤總結失敗與成功點。
真是很好的項目式學習體驗，從一年級到四年級，每年打比賽，從模型到機器人到編程到朗誦等，不同於畫畫和陶藝等作品，更動靜皆宜，更有臨場發揮和處變不驚，有綜合考察，也有進階要求，無論是錄視頻還是現場比賽。
從陪跑到種子選手，我希望塵塵和小夥伴們都各有收獲與成長，無論是成功還是失敗，都是個人經驗與人生體驗，總有一天會融入骨血，成為將來初高中競賽不可或缺的經驗與積累，無論賽前還是賽中賽後。
媽媽們陪練到退出，娃兒們一點點打磨自己，真是很五味雜陳的過程。
雖然我不是一個目的性很強的人，但是以終為始和項目管理、執行力強也算是高手，無論自己的學習工作還是生活，所有的“看似毫不費力”背後都是“精益求精”和日積月累，都是苦行僧一樣的自律自強。
願我們都可以不斷跨越時空限製，使命必達，自我驅動，外聖為王。
愛一人一件事，最好的狀態應是：乍見心歡，小別思戀，久處仍怦然。
早安元宵節快樂[玫瑰]
昨天我問他還要不要提交第六模塊英語重點句子抄寫和課文視頻朗讀，他說不交，我說班級一半多孩子交了，他說那是他們不認真聽講看要求，我問有沒有可能人家在上進或內卷，他說不參與……昨天最後一份英文繪本主題思維導圖完成，我問他是否檢查一遍查缺補漏，他說還有周六一天一晚不急，然後去和爸爸拆快遞玩各種槍械了，倆軍事迷。育兒育己路上，你會重新審視自己的過去現在與將來，會重新彌補遺憾缺失和填補空白格，無論認知還是實踐，無論學業工作還是家庭師生關係，真好。人生重啟的十年，各有收獲與成長，我按下的暫停鍵和所有的蓄能與備課，終於在十年後的今天看到了新的希望與未來，或許這就是教學相長與陪伴成長的意義，或許這就是因材施教和全科素養立意最好的生命力。
探索發現新的可能，貫徹生活即教育和通識教育是我一直試驗和努力的方向，雖然曆經不少選擇困難與艱難險阻，但是感恩這一路同行的所有良師益友和專家指導，感謝大家的傾聽與建議、支持與幫助，遇見你們真好，有你們陪伴成長真好。[合十][擁抱][玫瑰][抱拳]
他說六個娃兒隻有他和正冕記得並熟練ev3，其他要麽沒學過太麽學的不紮實忘了，自信心爆棚，還豪言壯語：我科學思維、數學思維、語文表達、、音樂素養、畫畫比賽都這麽厲害，真是完美，即使你寒暑假之外停了我比賽，說不定校內外老師也安排……前麵開車的大叔聽得直樂，誇他教育的真好，他孫女也二年級，當父母的都是怕你學習好不報班再落後了，報班又怕太累了，怕孩子辛苦，又怕孩子不夠努力……全是一批糾結的人[破涕為笑]，主要是我們這一屆父母擅長自我激勵不太擅長雞娃，但是又不好意思和難接受躺平[捂臉]。
成事的關鍵是內心要極度渴望，心理上要樂觀的規劃，悲觀的執行。大膽假設，小心求證。真正厲害的人，都是雌雄同體，能夠同時容納兩個決然相反的兩個觀點。
元宵佳節，萬象更新，凜冬散盡，星河長明。
煮一壺月光，融化歲月風霜；
點一盞花燈，照亮四海溫情。
在這萬家燈火團圓共歡日，祝福家人在旁，湯圓在桌，所願皆圓，所愁皆消。[愉快][愛心]
這些成長不可替代，我是旁觀者也是記錄者，給予適當鼓勵和建議，老師給予悉心教導和規則講述、複盤總結失敗與成功點。
真是很好的項目式學習體驗，從一年級到四年級，每年打比賽，從模型到機器人到編程到朗誦等，不同於畫畫和陶藝等作品，更動靜皆宜，更有臨場發揮和處變不驚，有綜合考察，也有進階要求，無論是錄視頻還是現場比賽。
從陪跑到種子選手，我希望塵塵和小夥伴們都各有收獲與成長，無論是成功還是失敗，都是個人經驗與人生體驗，總有一天會融入骨血，成為將來初高中競賽不可或缺的經驗與積累，無論賽前還是賽中賽後。
媽媽們陪練到退出，娃兒們一點點打磨自己，真是很五味雜陳的過程。
雖然我不是一個目的性很強的人，但是以終為始和項目管理、執行力強也算是高手，無論自己的學習工作還是生活，所有的“看似毫不費力”背後都是“精益求精”和日積月累，都是苦行僧一樣的自律自強。
願我們都可以不斷跨越時空限製，使命必達，自我驅動，外聖為王。
愛一人一件事，最好的狀態應是：乍見心歡，小別思戀，久處仍怦然。
早安元宵節快樂[玫瑰]
昨天我問他還要不要提交第六模塊英語重點句子抄寫和課文視頻朗讀，他說不交，我說班級一半多孩子交了，他說那是他們不認真聽講看要求，我問有沒有可能人家在上進或內卷，他說不參與……昨天最後一份英文繪本主題思維導圖完成，我問他是否檢查一遍查缺補漏，他說還有周六一天一晚不急，然後去和爸爸拆快遞玩各種槍械了，倆軍事迷。育兒育己路上，你會重新審視自己的過去現在與將來，會重新彌補遺憾缺失和填補空白格，無論認知還是實踐，無論學業工作還是家庭師生關係，真好。人生重啟的十年，各有收獲與成長，我按下的暫停鍵和所有的蓄能與備課，終於在十年後的今天看到了新的希望與未來，或許這就是教學相長與陪伴成長的意義，或許這就是因材施教和全科素養立意最好的生命力。
探索發現新的可能，貫徹生活即教育和通識教育是我一直試驗和努力的方向，雖然曆經不少選擇困難與艱難險阻，但是感恩這一路同行的所有良師益友和專家指導，感謝大家的傾聽與建議、支持與幫助，遇見你們真好，有你們陪伴成長真好。[合十][擁抱][玫瑰][抱拳]
他說六個娃兒隻有他和正冕記得並熟練ev3，其他要麽沒學過太麽學的不紮實忘了，自信心爆棚，還豪言壯語：我科學思維、數學思維、語文表達、、音樂素養、畫畫比賽都這麽厲害，真是完美，即使你寒暑假之外停了我比賽，說不定校內外老師也安排……前麵開車的大叔聽得直樂，誇他教育的真好，他孫女也二年級，當父母的都是怕你學習好不報班再落後了，報班又怕太累了，怕孩子辛苦，又怕孩子不夠努力……全是一批糾結的人[破涕為笑]，主要是我們這一屆父母擅長自我激勵不太擅長雞娃，但是又不好意思和難接受躺平[捂臉]。
成事的關鍵是內心要極度渴望，心理上要樂觀的規劃，悲觀的執行。大膽假設，小心求證。真正厲害的人，都是雌雄同體，能夠同時容納兩個決然相反的兩個觀點。
元宵佳節，萬象更新，凜冬散盡，星河長明。
煮一壺月光，融化歲月風霜；
點一盞花燈，照亮四海溫情。
在這萬家燈火團圓共歡日，祝福家人在旁，湯圓在桌，所願皆圓，所愁皆消。[愉快][愛心]