新學期寄語
塵塵，媽媽堅持跨界學習，跨專業再進修讀博士，媽媽堅持送你一對一或小班私教學唱歌和主持，不是因為讓你或我走專業路線或成為職業選擇，因為媽媽深深受益過，且一直身體力行在做。
媽媽高中一直作文範文或滿分，大學本科選擇了最不擅長的英語專業，工作第二年，因緣際會，放棄北大比較文學研究，轉海大農業經濟推廣，2016年商學院進修管理學，後來海大海洋經濟和管理學、外國語和文新學院蹭課、聽講座（有時候你陪我）……不是因為我們一定要成為誰，而是因為熱愛，我們想接近自己最想成為的樣子，是想讓自己小時候的夢想一一實現:擁有文學博士學位，和喜歡的導師同學公事，站在一定的高度去改變這個世界的不公正、不合理，參與製定行業或世界規則……在沒辦法改變世界的時候，我們不斷改善自己，在能影響他人的時候，我們準備著時刻可以頂上……
媽媽希望你篤定未來，更拓展現在，小時候的愛與自由會給你許多許多勇氣和底氣！
有夢想的人都了不起，一起加油哈！
媽媽可能暫時沒能力，像我們都覺得炫酷的海大學長學姐那樣，為了兒子愛好，專門打造一個全國先進的生物學實驗室……但隻要你喜歡，爸媽也會竭盡全力支持，我們可以打通青島bj的所有資源，為你請好老師，為你展現最好學習場景，希望你在機器人和編程的道路上越走越遠……你隻有堅持下來，才知道你想要的不一樣的未來有多酷多值得，隻有你飛得越高翱翔更廣，你才真正開始有意義的人生。
雖然我的朋友圈流行一句“人生何需久睡，死後亦會長眠“，但是你16歲前，我和你爸爸還是希望你每天睡夠十個小時，至少八個小時，至於隨著一年年你課業增加，我們怎麽做到，我們可以一起探討，人生就是不斷做加法又做減法，做得好才有乘法……願我們享受當下，也紮實穩進，厚積薄發，未來看到人生複利！一起加油吧！
最近肩周炎犯了，我累得昨晚八點就睡了，你自己搞作業、洗刷、關燈、睡覺，再醒來近一點，喝水，檢查作業，叫你上廁所、喝水……
我不願意在你上學期間發朋友圈，因為許多時候都很辛苦，爸爸工作忙，幾乎我一個人帶你學習生活，情緒波動容易帶動文字質量，那是我最不願意展現給其他人看的……日複一日，年複一年，我們總是要學著把一個個平凡的日子過成詩歌。
昨日的羽生，今天的肖恩懷特!兩位都是冰雪場上的傳奇。他們都是各自領域的帶路人，帶動著後代，他們奮力拚搏、敢為人先，追尋的不是金牌，而是未知。即使到了退役的年紀，他們的時代永不落幕!向每一位有奧林匹克精神堅持到底的運動員致敬，真偉大震撼！
願你我，在找到自己人生意義之前，不要停下腳步！可以曲線救國，可以彎道超車，但是更希望我們穩健前進，永不退縮！
《童年，人生幸福之源：培養樂觀的方法》，是哈佛大學推薦美國中學生必讀的50本書之一，它的作者是美國一個著名的兒童心理學家，叫愛德華·哈洛威爾。
愛德華在書裏麵給出了一個打造“幸福而成功”童年的方程式，愛德華認為，要打造一個快樂而幸福的童年，需要5個要素:聯結、玩耍、練習、精通、認同，缺一不可。教育，其實就是這5個要素的平衡遊戲，走到任何一個極端都不對。
教學相長，共勉！
前幾天我和鋼鐵俠張總和科創機器人王老師一起談討做點事，都是有教育情懷的人，因為許多原因一直有想法沒落地，全國中小學生甚至大學生機器人大賽和編程教育，這些年都沒有統一教材和規範的遊戲規則……每一個新事物的形成、成長、成熟，都是黑暗裏透出光來，從第一屆全國大學生講師培訓到現在，我一直在很近，在觀察與思考，隨著這兩年塵塵線上線下上課，我陪他體驗討論所有的上課方式、課程設計等，我依然不是太滿意，我還是希望拿出點時間精力甚至投資點金錢在這個行業上，希望我的孩子走一個科學係統的培訓，有專業的老師指引和啟發，也有一個比較好的環境去探索發現，在一次次實驗與比賽中，以賽促學！
塵塵，媽媽堅持跨界學習，跨專業再進修讀博士，媽媽堅持送你一對一或小班私教學唱歌和主持，不是因為讓你或我走專業路線或成為職業選擇，因為媽媽深深受益過，且一直身體力行在做。
媽媽高中一直作文範文或滿分，大學本科選擇了最不擅長的英語專業，工作第二年，因緣際會，放棄北大比較文學研究，轉海大農業經濟推廣，2016年商學院進修管理學，後來海大海洋經濟和管理學、外國語和文新學院蹭課、聽講座（有時候你陪我）……不是因為我們一定要成為誰，而是因為熱愛，我們想接近自己最想成為的樣子，是想讓自己小時候的夢想一一實現:擁有文學博士學位，和喜歡的導師同學公事，站在一定的高度去改變這個世界的不公正、不合理，參與製定行業或世界規則……在沒辦法改變世界的時候，我們不斷改善自己，在能影響他人的時候，我們準備著時刻可以頂上……
媽媽希望你篤定未來，更拓展現在，小時候的愛與自由會給你許多許多勇氣和底氣！
有夢想的人都了不起，一起加油哈！
媽媽可能暫時沒能力，像我們都覺得炫酷的海大學長學姐那樣，為了兒子愛好，專門打造一個全國先進的生物學實驗室……但隻要你喜歡，爸媽也會竭盡全力支持，我們可以打通青島bj的所有資源，為你請好老師，為你展現最好學習場景，希望你在機器人和編程的道路上越走越遠……你隻有堅持下來，才知道你想要的不一樣的未來有多酷多值得，隻有你飛得越高翱翔更廣，你才真正開始有意義的人生。
雖然我的朋友圈流行一句“人生何需久睡，死後亦會長眠“，但是你16歲前，我和你爸爸還是希望你每天睡夠十個小時，至少八個小時，至於隨著一年年你課業增加，我們怎麽做到，我們可以一起探討，人生就是不斷做加法又做減法，做得好才有乘法……願我們享受當下，也紮實穩進，厚積薄發，未來看到人生複利！一起加油吧！
最近肩周炎犯了，我累得昨晚八點就睡了，你自己搞作業、洗刷、關燈、睡覺，再醒來近一點，喝水，檢查作業，叫你上廁所、喝水……
我不願意在你上學期間發朋友圈，因為許多時候都很辛苦，爸爸工作忙，幾乎我一個人帶你學習生活，情緒波動容易帶動文字質量，那是我最不願意展現給其他人看的……日複一日，年複一年，我們總是要學著把一個個平凡的日子過成詩歌。
昨日的羽生，今天的肖恩懷特!兩位都是冰雪場上的傳奇。他們都是各自領域的帶路人，帶動著後代，他們奮力拚搏、敢為人先，追尋的不是金牌，而是未知。即使到了退役的年紀，他們的時代永不落幕!向每一位有奧林匹克精神堅持到底的運動員致敬，真偉大震撼！
願你我，在找到自己人生意義之前，不要停下腳步！可以曲線救國，可以彎道超車，但是更希望我們穩健前進，永不退縮！
《童年，人生幸福之源：培養樂觀的方法》，是哈佛大學推薦美國中學生必讀的50本書之一，它的作者是美國一個著名的兒童心理學家，叫愛德華·哈洛威爾。
愛德華在書裏麵給出了一個打造“幸福而成功”童年的方程式，愛德華認為，要打造一個快樂而幸福的童年，需要5個要素:聯結、玩耍、練習、精通、認同，缺一不可。教育，其實就是這5個要素的平衡遊戲，走到任何一個極端都不對。
教學相長，共勉！
前幾天我和鋼鐵俠張總和科創機器人王老師一起談討做點事，都是有教育情懷的人，因為許多原因一直有想法沒落地，全國中小學生甚至大學生機器人大賽和編程教育，這些年都沒有統一教材和規範的遊戲規則……每一個新事物的形成、成長、成熟，都是黑暗裏透出光來，從第一屆全國大學生講師培訓到現在，我一直在很近，在觀察與思考，隨著這兩年塵塵線上線下上課，我陪他體驗討論所有的上課方式、課程設計等，我依然不是太滿意，我還是希望拿出點時間精力甚至投資點金錢在這個行業上，希望我的孩子走一個科學係統的培訓，有專業的老師指引和啟發，也有一個比較好的環境去探索發現，在一次次實驗與比賽中，以賽促學！