沒有老師會不喜歡聰明又乖巧的孩子。


    常老師對祝曉就是這樣。


    於是,在常老師鼓勵的眼神裏,祝曉的委屈和焦灼心情稍稍得到緩解。


    “老師……我的……東西……不見了……”


    常老師很驚訝:


    “丟東西了?什麽東西?”


    祝曉癟了癟嘴巴:


    “計……算器。”


    媽媽親手做的!


    常老師一顆心提起:


    “這麽貴重的東西?什麽時候丟的?”


    計算器不算什麽隨處可見的小物件,常老師不緊張都不行。


    祝曉艱難地開口:


    “昨天……忘記……帶回家……不見了……”


    常老師聽懂了。


    祝曉的意思是——


    昨天放學,她忘記把計算器帶回家,今天一來就不見了!


    常老師沉吟著,環顧了教室一圈兒。


    看著孩子們一雙雙懵懂又天真的眼睛,她先讓祝曉回到位置上。


    隨後,她讓所有人安靜下來:


    “同學們,我們班的祝曉同學丟了一個計算器,有沒有誰看見過?”


    大家麵麵相覷,然後紛紛搖頭。


    計算器他們當然看見過,不知道多少人眼饞呢!


    可惜,他們和祝曉關係不好,也不好意思湊上去讓祝曉把計算器分享出來,便隻能眼巴巴地望著。


    當然了,大部分孩子都是不敢動別人東西的。


    哪怕和祝曉關係不好,也是這樣。


    常老師一顆心沉下,聲音卻越發的緩和:


    “我相信,我們之間沒有壞孩子,不會隨便拿同學的東西的,對不對?好了,現在所有人都趴在桌子上,不準抬頭,也不準偷看!如果有不小心拿錯計算器的同學,把它悄悄舉起來,交給老師,老師再把它還給注銷同學,好不好?現在,老師數一二三,大家都趴下!一,二……三!”


    全班同學,包括祝曉在內,都齊刷刷地趴了下來。


    然而,十分鍾過去,都沒有一個人舉手。


    有孩子忍不住問:


    “常老師,我們可以抬頭了嗎?”


    “抬頭吧。”


    常老師臉色嚴肅得厲害。


    孩子們紛紛抬頭看見,連大氣都不敢喘。


    常老師告誡自己不能生氣,便道:


    “現在,我給最後一次機會,等這節課後,我希望有拿錯東西的同學,把東西悄悄放到辦公室。整個下課期間,辦公室都沒有人,不會被任何人發現……這是老師給你們的最後機會!”


    孩子們一片鴉雀無聲。


    在這樣緊張的氛圍裏,常老師無奈宣布上課。


    一節課過去,常老師把剛才的話重複了一遍,然後才走出教室。


    等她身影消失,教室裏轟然炸開!


    “常老師是想說有人偷了祝曉的東西了嗎?”


    “會不會是小結巴自己弄丟的?”


    “常老師好凶哦!”


    “……”


    大家語氣裏都有些抱怨。


    甚至因為常老師剛才的嚴肅,而遷怒於祝曉。


    麵對四麵八方不善的目光,祝曉緊繃著一張小臉兒,後背挺得筆直……


    忽然!


    她眼角餘光掃見一個鬼鬼祟祟的身影,正準備從教室後門溜出去。


    那故意彎著腰的動作,明顯是藏著什麽東西!


    祝曉果斷輕手輕腳地跟上去。


    那個男同學出了教室,卻沒往老師辦公室的方向走,而是往完全相反的方向。


    至於那個方向是……垃圾場!


    祝曉緊抿著唇,大步追上去,一把拽住對方!


    她從小在鄉下割豬草幹農活,經年累月下來,力氣不小,連男生都不敵。


    被她拽住的男同學,就直接一個趔趄,險些摔倒!


    “你做什麽!”


    男同學又驚又怒!


    而祝曉隻從對方的態度裏看到了心虛。


    她二話不說,伸手到對方懷裏一掏!


    她的計算器赫然出現!


    剛剛追出來的同學們一陣嘩然。


    還有常老師,也在第一時間聞訊趕來。


    常老師大致掃了眼狀況,還有什麽不明白的?


    唯一驚訝的,大概是祝曉看著瘦瘦小小,力氣卻是出奇的大。


    那男同學拚命掙紮,居然都掙脫不了她!


    “陳明,這是什麽?”


    常老師按捺住怒火,盡量用耐心的語氣詢問道,


    “是不是你不小心拿錯了,準備放到教室去?”


    可惜,名叫陳明的男同學並不知道什麽叫給個台階下。


    他死鴨子嘴硬,大聲反駁:


    “……這是我的東西!是我爸爸給我的!”


    聽起來好像有點可信度。


    因為常老師知道,陳明的父親是一名科研人員,會接觸到計算器、順便分享給孩子也很正常。


    於是,常老師問祝曉:


    “祝曉你說呢?”


    祝曉小臉兒倔強,字字鏗鏘!


    “我!的!”


    媽媽送給她的!


    常老師深吸了一口氣,徑直對陳明說:


    “好,你們都來我辦公室。陳明,我會讓人把你媽媽叫來,到時候由她來解釋,這個計算器到底是不是你的!”


    說罷,常老師驅散了看熱鬧的孩子們,把祝曉和陳明帶到了辦公室。


    沒多久,陳明的媽媽就趕來了。


    她就在附近的百貨公司上班,離得近。


    可惜,陳明媽媽不是個好相與的人,一身光鮮亮麗的她,進門就是怒氣衝衝的質問:


    “誰說我兒子偷東西了?給我出來!”


    常老師頓覺頭疼。


    她怎麽忘了,這位陳明媽媽是個胡攪蠻纏的主兒!


    想到勢單力薄的祝曉,常老師不得不站出來:


    “陳明媽媽,你冷靜一點……”


    隨後,常老師盡量用簡單的語言給陳明媽媽說清楚了情況。


    陳明媽媽眼珠子一轉:


    “憑什麽說我兒子撒謊?這計算器就是我們家的,是陳明爸爸送給他的禮物!”


    常老師臉色鐵青:


    “陳明媽媽,一味偏袒孩子是不對的,這隻會給孩子樹立錯誤的觀念……”


    陳明媽媽尖聲嚷嚷道:


    “常老師你什麽意思?你是說我這個媽跟孩子都在撒謊?你把我們家人當成什麽了?一個破計算器而已,以為我們買不起嗎?倒是我想問問常老師你,都是一個班的學生,你憑什麽要偏袒這個小結巴?別以為我們不知道,這孩子就是個關係戶!你就是為了巴結領導!故意欺負我們陳明!”


    這吵鬧聲,直接驚動了學校領導!

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