第217章 學霸養成記
救命！穿成辣媽，教授老公學渣娃 作者：慕蓉花 投票推薦 加入書簽 留言反饋
配合完女子的合影要求之後，蘇鈺澤再次問道：“姐姐，你還沒告訴我呢，你的狗狗要剪成什麽樣？”
“它叫元寶。”女子捋著懷裏的狗狗毛發，“剪一半留一半”。
蘇鈺澤接過元寶，用手在狗狗背上比劃著“十”字問女子，“姐姐，你這一半是前後分還是左右分？剪哪一半，留哪一半？”
女子顯然沒聽懂，一頭懵，“小帥哥，你說什麽？”
蘇鈺澤皺眉，他可不喜歡別人叫他小帥哥，“姐姐，如果一半光溜溜一半毛絨絨的，可就不好看了。”
他不知道這位姐姐怎麽會有這麽奇怪的要求，不知道是審美太奇怪還是虐待狗狗。
“汪汪汪……”懷裏的元寶也適時地叫了兩聲，像是配合著蘇鈺澤一樣抗議主人的無理要求。
蘇鈺澤想了想，繼續解釋道，“剪得光禿禿的像隻小羊，另外一邊留著不剪就還是狗狗，元寶就成了半羊半狗了，不管是狗狗還是小羊都不喜歡它，而且天氣這麽冷，沒有毛的那一半多冷啊……”
他還沒說完，其他店員和女子都笑得直不起腰來，“小帥哥，我說的剪一半留一半是說把毛的長度剪掉一半，哈哈哈……”
連攝像哥哥都在鏡頭後麵笑得肩膀一聳一聳的。
蘇鈺澤尷尬地吐了吐舌頭，還好他戴著口罩，要不肯定會被人看到他的小臉通紅，趕緊想要轉移剛剛的尷尬，他把衣服上的銘牌指給女子看：
“姐姐，你看我的名字，我不叫小帥哥……”
這是汪建濤夫婦提前給四個小孩子做好的。
“好，蘇鈺澤小帥哥，你乖得很捏，要不要跟姐姐回家……”
「哈哈哈，越不讓叫小帥哥，越要叫……」
「小朋友理解的一半一半真的是太奇怪了，元寶會恨你的，哈哈……」
演播室的兩位專家和主持人也是被蘇鈺澤的腦回路給逗笑了，要說孩子眼裏的世界和他們理解的世界跟大人就不是一回事，這也是小孩子的純真可愛之處，換做大人，沒有人會這樣理解顧客的需求，打破腦子都想不到。
“各位家長和老師朋友們，也希望大家能守護孩子的童真。”
—— ——
蘇庭西藍佳和汪月琪在客廳隨意聊天。
“藍佳阿姨，你在電視台播新聞，那些詞是你寫的嗎？”
“不是，記者采訪到素材，會有專門的團隊來寫，主持人也會參與。”
“那你們是不是相當於照著稿子念？”
“很多新聞，是需要一字不差地播報，輕鬆娛樂一些的內容，主播是可以適當地改詞的，甚至加入一些輕鬆風趣的順口溜、段子都是沒有問題的……”
“那你是把整個稿子全部背下來了嗎？”
“要背，電視台也有提詞器的。”
……
琪琪像是有無限的問題，藍佳也是有問必答。一段對話下來，很多在看直播的網友，都差不多能對電視主播這份工作有了大體的認知。
汪月琪若有所思地點了點頭，臉上笑容綻放，“藍佳阿姨，我跟著你學了不少的詞語和句子呢。”她從書包裏拿出來一個粉色封皮的小本子，翻開遞給了藍佳。
裏麵全是用鉛筆寫的詞句，還有日期，有一些詞句用了熒光筆塗成彩色。
“山有頂峰，湖有彼岸，在人生漫漫長途中，萬物皆有回轉，當你覺得餘味苦澀，請你相信一切終有回甘。”
“不是每一場雨後都會有彩虹，但晴天總會到來。”
“每一個為國捐軀的生命背後，都有不應被遺忘的英勇故事；每一個埋骨他鄉的忠魂之中，都獵獵燃燒著不屈不撓的民族精神……碧血千秋，英雄不朽；山河無恙，吾輩自強！”
……
有些是新聞裏的詞，有些是其他節目裏出現的，不免讓她回憶起了曾經的崢嶸和激情。
“琪琪，真是用心了。”藍佳一頁一頁地翻著，都忍不住感慨起來，她是中文大學高材生，也是在中學時候才開始做摘抄的，開始是老師要求，後來自己也喜歡上了，那厚厚的一摞筆記本，現在都還在她娘家的房子裏放著。
「學霸養成記！」有網友這樣評論道。
「記下來了，今天就讓我家孩子開始看新聞，積累詞句。」
家長們討論著學霸是什麽樣的，演播室裏的兩名專家也對此一致認同。
文字語言的積累，會形成厚積薄發的效應，不管是對學習還是一個人的生活，都是有益的。
“孩子們積累的最終目的是運用，所以我一直鼓勵小朋友們要多讀書多走向自然。”
“朱老師說得沒錯，”李潔非常讚同朱田的觀點，他畢竟是少兒文學家，筆下功夫可不是蓋的，但是她的落腳點自然是跟雞娃相關：
“語文，不管是小升初，還是中考高考，都是首當其衝的科目，最厲害的學霸，分數差距都是在語文科目上，因為他們的數理化英幾乎已經沒有分可以扣了，隻有語文，將決定你最後能進入哪個學校。”
“……”
李潔還在滔滔不絕地分享，家長要如何督促孩子做好積累摘抄，應該如何做才能事半功倍。
不過在現場，汪月琪帶給大家的震驚還在繼續。
因為，她又接著問了蘇庭西一個問題：
“蘇爸爸，數學是自然界的客觀規律，還是人腦子中的純粹主觀的東西？”
在看這個直播間的網友直接瘋了，十萬分地被震麻了。
「我的智商還不如一個七歲孩子……」
「天哪，她是怎麽培養的？」
「有沒有人知道，這是哲學問題了吧？」
演播室裏的李潔則是高興不已，立馬停止了講語文，而是對汪月琪大肆讚揚，說得神采飛揚，“一個孩子愛思考，在學習上就已經領先了同齡人一大截。”
“這和她從小就積累文字、語言是一脈相承的。”
“所以，我一直鼓勵家長們，要允許孩子多問問題。在孩子問出問題之後，要同孩子一起去尋找答案。”
同李潔的大談特談不同，藍佳合上了手裏的本子不可思議地看著汪月琪，她可是從來沒有想過這樣的問題。
而另一邊的蘇庭西，也是愣住了。
“它叫元寶。”女子捋著懷裏的狗狗毛發，“剪一半留一半”。
蘇鈺澤接過元寶，用手在狗狗背上比劃著“十”字問女子，“姐姐，你這一半是前後分還是左右分？剪哪一半，留哪一半？”
女子顯然沒聽懂，一頭懵，“小帥哥，你說什麽？”
蘇鈺澤皺眉，他可不喜歡別人叫他小帥哥，“姐姐，如果一半光溜溜一半毛絨絨的，可就不好看了。”
他不知道這位姐姐怎麽會有這麽奇怪的要求，不知道是審美太奇怪還是虐待狗狗。
“汪汪汪……”懷裏的元寶也適時地叫了兩聲，像是配合著蘇鈺澤一樣抗議主人的無理要求。
蘇鈺澤想了想，繼續解釋道，“剪得光禿禿的像隻小羊，另外一邊留著不剪就還是狗狗，元寶就成了半羊半狗了，不管是狗狗還是小羊都不喜歡它，而且天氣這麽冷，沒有毛的那一半多冷啊……”
他還沒說完，其他店員和女子都笑得直不起腰來，“小帥哥，我說的剪一半留一半是說把毛的長度剪掉一半，哈哈哈……”
連攝像哥哥都在鏡頭後麵笑得肩膀一聳一聳的。
蘇鈺澤尷尬地吐了吐舌頭，還好他戴著口罩，要不肯定會被人看到他的小臉通紅，趕緊想要轉移剛剛的尷尬，他把衣服上的銘牌指給女子看：
“姐姐，你看我的名字，我不叫小帥哥……”
這是汪建濤夫婦提前給四個小孩子做好的。
“好，蘇鈺澤小帥哥，你乖得很捏，要不要跟姐姐回家……”
「哈哈哈，越不讓叫小帥哥，越要叫……」
「小朋友理解的一半一半真的是太奇怪了，元寶會恨你的，哈哈……」
演播室的兩位專家和主持人也是被蘇鈺澤的腦回路給逗笑了，要說孩子眼裏的世界和他們理解的世界跟大人就不是一回事，這也是小孩子的純真可愛之處，換做大人，沒有人會這樣理解顧客的需求，打破腦子都想不到。
“各位家長和老師朋友們，也希望大家能守護孩子的童真。”
—— ——
蘇庭西藍佳和汪月琪在客廳隨意聊天。
“藍佳阿姨，你在電視台播新聞，那些詞是你寫的嗎？”
“不是，記者采訪到素材，會有專門的團隊來寫，主持人也會參與。”
“那你們是不是相當於照著稿子念？”
“很多新聞，是需要一字不差地播報，輕鬆娛樂一些的內容，主播是可以適當地改詞的，甚至加入一些輕鬆風趣的順口溜、段子都是沒有問題的……”
“那你是把整個稿子全部背下來了嗎？”
“要背，電視台也有提詞器的。”
……
琪琪像是有無限的問題，藍佳也是有問必答。一段對話下來，很多在看直播的網友，都差不多能對電視主播這份工作有了大體的認知。
汪月琪若有所思地點了點頭，臉上笑容綻放，“藍佳阿姨，我跟著你學了不少的詞語和句子呢。”她從書包裏拿出來一個粉色封皮的小本子，翻開遞給了藍佳。
裏麵全是用鉛筆寫的詞句，還有日期，有一些詞句用了熒光筆塗成彩色。
“山有頂峰，湖有彼岸，在人生漫漫長途中，萬物皆有回轉，當你覺得餘味苦澀，請你相信一切終有回甘。”
“不是每一場雨後都會有彩虹，但晴天總會到來。”
“每一個為國捐軀的生命背後，都有不應被遺忘的英勇故事；每一個埋骨他鄉的忠魂之中，都獵獵燃燒著不屈不撓的民族精神……碧血千秋，英雄不朽；山河無恙，吾輩自強！”
……
有些是新聞裏的詞，有些是其他節目裏出現的，不免讓她回憶起了曾經的崢嶸和激情。
“琪琪，真是用心了。”藍佳一頁一頁地翻著，都忍不住感慨起來，她是中文大學高材生，也是在中學時候才開始做摘抄的，開始是老師要求，後來自己也喜歡上了，那厚厚的一摞筆記本，現在都還在她娘家的房子裏放著。
「學霸養成記！」有網友這樣評論道。
「記下來了，今天就讓我家孩子開始看新聞，積累詞句。」
家長們討論著學霸是什麽樣的，演播室裏的兩名專家也對此一致認同。
文字語言的積累，會形成厚積薄發的效應，不管是對學習還是一個人的生活，都是有益的。
“孩子們積累的最終目的是運用，所以我一直鼓勵小朋友們要多讀書多走向自然。”
“朱老師說得沒錯，”李潔非常讚同朱田的觀點，他畢竟是少兒文學家，筆下功夫可不是蓋的，但是她的落腳點自然是跟雞娃相關：
“語文，不管是小升初，還是中考高考，都是首當其衝的科目，最厲害的學霸，分數差距都是在語文科目上，因為他們的數理化英幾乎已經沒有分可以扣了，隻有語文，將決定你最後能進入哪個學校。”
“……”
李潔還在滔滔不絕地分享，家長要如何督促孩子做好積累摘抄，應該如何做才能事半功倍。
不過在現場，汪月琪帶給大家的震驚還在繼續。
因為，她又接著問了蘇庭西一個問題：
“蘇爸爸，數學是自然界的客觀規律，還是人腦子中的純粹主觀的東西？”
在看這個直播間的網友直接瘋了，十萬分地被震麻了。
「我的智商還不如一個七歲孩子……」
「天哪，她是怎麽培養的？」
「有沒有人知道，這是哲學問題了吧？」
演播室裏的李潔則是高興不已，立馬停止了講語文，而是對汪月琪大肆讚揚，說得神采飛揚，“一個孩子愛思考，在學習上就已經領先了同齡人一大截。”
“這和她從小就積累文字、語言是一脈相承的。”
“所以，我一直鼓勵家長們，要允許孩子多問問題。在孩子問出問題之後，要同孩子一起去尋找答案。”
同李潔的大談特談不同，藍佳合上了手裏的本子不可思議地看著汪月琪，她可是從來沒有想過這樣的問題。
而另一邊的蘇庭西，也是愣住了。