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其實小辣椒趁老師們中午都不在，也是到中級課魔藥老師這裏‘拿’點魔藥原料的。隻是讓她驚訝的是竟然會有人在這裏偷魔藥，而且偷魔藥的那家夥一點素質都沒有，竟連監控影像都不知道一起帶走，真是個笨蛋！不過讓小辣椒非常高興的是，終於在學校裏找到一個誌同道合的人了！
陳樂從魔藥老師那裏逃出來後一陣心虛，這好歹還是他頭一次幹這種事情呢！而且還相當不幸的被人給發現了，不過幸好自己的口才還行，不然非得被那個叫小辣椒的美女給說出去不可。
陳樂不知道的是，他剛剛遇見的那個小辣椒在千夜教師和老學員中那可是魔鬼般的存在，學校裏的很多人都是談椒色變。甚至有的同學對她的評價都達到“寧惹魔鬼勿招辣椒”的地步！小辣椒在學校裏最喜歡做的一件事就是搞點什麽‘魔藥研究’之類的東西，不過她的魔藥都是自己胡亂配置的，本來以前她都是找老師去試驗魔藥的，但是老師就算吃下她的魔藥後也能用自身的力量給暫時克製住，她連實驗效果都看不到了！於是就隻好找些學員去實驗了。可憐那些認識他的學員，在她的魔藥實驗下簡直過得是生不如死啊！經常就有人不小心就中了她的招，而很多老師也為給中招的同學治療而頭痛。學校裏也不是沒有人反抗她的暴行，隻是小辣椒的爺爺是艾維共和國三大法聖之一，父親也是共和國的外交官，而她的母親卻是一個東方大家族的繼承人！西方世界的法神一般是從不過問人間之事的，可法聖則不一樣！小辣椒的爺爺可是極其護短的。由此造成了小辣椒的刁蠻形象，甚至還很榮幸的和學校裏外號為“千夜”的女子其名。
如果有人知道小辣椒惦記上了陳樂的話，所有的人都會不約而同的為這個可憐的孩子默哀，祈禱他能平安度過每一天！可是我們的陳樂正在為晚上的事情發愁呢？因為禁製的緣故水晶球他又不敢扔掉，而如果不扔那玩意兒的話，晚上魔老又要把他搞出去再虐待一會兒！他原本打算找點能緩解疼痛的藥物，誰知道魔藥老師那裏更本就沒有，他能不鬱悶嗎？
下午的舞蹈訓練在勞累中結束了，陳樂疲倦的回到寢室，這次他並沒有像以往那樣去複習功課，而是坐在凳子上靜候魔老的到來。入夜不久，魔老便如期而至了，並且又將陳樂帶到了那片荒地上。
魔老這次並沒用上暴力手段，而是耐心的向陳樂講述起黑暗力量的知識來：“其實我們黑暗力量才是這個世界上最強大，最奧妙的力量，而能掌握黑暗力量的人少之又少！我們的邪神大人就是大陸上幾大頂尖強者之一！我們西方的魔法力量和你們東方截然不同，除了元素魔法，魔法波能和魔法熱效以外，還有預言，召喚和心靈感應之類的魔法能力！而你所學習的墜落者就是魔法波能和魔法熱效所結合的力量，在學習過程中你要注意波動和熱能的變化特點。”
陳樂聽得非常的認真，這畢竟是自己以後強大起來的助力啊！不過他對於邪神是什麽頂尖強者之類的話就忽略過去了，畢竟魔老可是不折不扣的邪神門徒。接著魔老又向陳樂闡述了墜落者階段的劃分，墜落者分為墜落之魂，墜落之體，墜落者，墜落天使和墜落魔王。他們分別對應魔法階段的高級魔法師，高階魔法師，魔導士，大魔導師和法聖。在邪教裏曾經隻有五人達到過墜落魔王的階段！因為墜落者的修行要困難得多！但是同階段的墜落者卻要比同階段的魔法師厲害不少。
陳樂在知道墜落者的階段以後，立刻對這項職業產生了濃厚的興趣，畢竟那是可以達到法聖地步的東西啊！
接下來，魔老便開始教導陳樂如何去認識魔法波動這種力量了，所謂波動在陳樂的影響中就是物質頻率的變化，結合頻率的震動引起能量的爆破，達到波形一般的能量輻射！這些當然是陳樂在地球上的時候所學的知識了，而魔老現在讓陳樂體驗的就是波動的變化，隻見他一遍又一遍在陳樂的身體周圍施放著魔法波能。
讓陳樂非常奇怪的就是，魔老施放的波能有的能穿過他的身體，而有的要繞過陳樂的身體運動！魔老隻是說讓陳樂自己體會波動的變化，但是陳樂認為這些現象就應該是頻率的不一樣引起的。就如以前他初中時代提到的一個問題一樣：“為什麽同樣是一麵牆，你在教室這邊說話，那邊的人更本就聽不見！而如果你用棍子敲牆壁的話，那邊的人卻能清晰的聽見！”陳樂還模糊的記得當時那位仁慈的物理老師給他的解釋是，因為你說話的聲波還達不到引起牆壁震動的大小，而你敲牆壁時的震動卻能引起空氣的震動，由此你能明顯感覺到有人在敲牆壁！而現在這種狀況就好比是當初一樣，因為頻率的不同引起波動的不同！
看來自己還必須找到一種能感應到暗黑波動頻率的方法啊！陳樂用自己的身體試著將暗黑波動帶給他的感覺慢慢的記錄了下來，這之後魔老又教導了陳樂一些關於精神力的訓練技巧，要想強大起來精神力量也是相當重要的！
精神力的訓練相當的枯燥，魔老先是用點類似催眠術的方法將陳樂給催眠了，再接著把他從困頓中‘驚醒’，當然驚醒的方法就有很多了！比如，在陳樂的困頓中施加精神刺激或者在他的身上進行疼痛刺激等等，這些方法簡直就是在折磨陳樂的靈魂！陳樂訓練了很久以後，魔老本想再把暗魔給搞出來的，不過看陳樂憔悴的模樣！魔老還是忍住了。接著他用恢複咒語將陳樂的精神和身體的大部分問題都給恢複了，就把陳樂又送回了寢室。
將近6個小時的訓練，陳樂早已精疲力竭，不過在魔老的幫助下陳樂隻需要睡上幾個小時就能完全的恢複體能，這對於他第二天上午的課程來說無疑是有很大好處的。
每天上午陳樂都有三節課，每節課的時間都很長，因為大多數時候老師注重的是能和每一位學生都有能夠多的交流機會。而高年級每天的課程卻隻有上午的兩節課，陳樂還算比較辛苦的了。
第二天上午陳樂準時的來到了教室，今天的三節課分別是基礎契約理論，靈魂學以及魔藥課！契約理論和靈魂學都是背的比較多，像陳樂這種以前是接受應試教育的人來說還是能輕鬆解決的，他這兩科在班上的成績也是名列前茅！不過他的魔藥課就要稍微差一點，主要還是因為他畢竟不是這個世界長大的孩子，對這個世界的很多東西都不是太了解！
陳樂的魔藥老師是個很嚴肅的老頭，但是卻對他們非常的關心，陳樂私底下給這個老師起了一個‘小浣熊’的外號，因為這個老頭還是很‘可愛’的！隻要你能給他足夠的麵子了，就能把他給哄開心！
隨著魔藥課的開始，從房間外麵走進來了一個禿頂的老頭，那個老頭板著一副好像很多人欠他錢般的樣子！“我們今天的課程是認識一種藥物――撲耳草！撲耳草有一種非常特別的功效，它能夠讓人聽到一些奇特的東西，而且聽到的東西還是和使用者有關的東西！現在我們找一個同學上來給大家演示一遍！”小浣熊說完話後，就突然看向了陳樂的方向，正當陳樂感覺不妙的時候。果然小浣熊繼續說道：“陳樂，我看就你來試驗一下好了！上來吧！”
陳樂那個痛苦啊！幹嘛就偏偏叫我啊？這可是實驗啊，而且還是活人實驗呢？陳樂站起身一臉痛苦的說道：“能為您服務是我的榮幸！不過，我這幾天拉肚子呢，搞不好把撲耳草吃下去一點反應都沒有！這不是讓您和同學們都失望了嗎？”
很多同學都默默的點頭表示了同意，不過小浣熊明顯不吃陳樂這套，厲聲說道：“撲耳草是不會進入胃部的，少說點廢話快上來！”
陳樂垂頭喪氣的走向了小浣熊，當著全班的麵小心翼翼的將撲耳草慢慢的塞進了口中，哪知道那玩意瞬間就化開了去，消失不見了！正當陳樂驚訝的時候，他隻感覺到耳朵有點癢就聽到了全班的大笑聲，陳樂急忙摸向自己的耳朵，天啊！什麽玩意！自己的耳朵怎麽就變得無比巨大了？陳樂看向小浣熊，隻見那廝嘴角還帶著陰陰的笑意。聽著全班的笑聲陳樂算是明白了，這是一個陷阱！“靠，什麽東西嘛！老師你怎麽能這樣！你要我以後怎麽去見人！”陳樂大吼道。
小浣熊臉一板，說道：“哼，這是對你上次逃課的懲罰！況且這隻是個實驗而已，下課後找我來拿解藥！”小浣熊說完就不理陳樂了，又開始以陳樂為標本上起課來，什麽服用撲耳草後，耳朵會變得是相當巨大之類的特殊性！他甚至還問陳樂有沒有聽到一些特別的聲音，鬱悶中的陳樂當然是回答‘no’了！
魔藥課經常會找些同學上去體會魔藥，隻是小浣熊故意把這個玩意兒留給陳樂去體驗，那叫他逃課的不是？其實陳樂也是忽略了一個問題，全班就他一個東方人，他丫的竟然還敢逃課！這老師不逮他逮誰！
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其實小辣椒趁老師們中午都不在，也是到中級課魔藥老師這裏‘拿’點魔藥原料的。隻是讓她驚訝的是竟然會有人在這裏偷魔藥，而且偷魔藥的那家夥一點素質都沒有，竟連監控影像都不知道一起帶走，真是個笨蛋！不過讓小辣椒非常高興的是，終於在學校裏找到一個誌同道合的人了！
陳樂從魔藥老師那裏逃出來後一陣心虛，這好歹還是他頭一次幹這種事情呢！而且還相當不幸的被人給發現了，不過幸好自己的口才還行，不然非得被那個叫小辣椒的美女給說出去不可。
陳樂不知道的是，他剛剛遇見的那個小辣椒在千夜教師和老學員中那可是魔鬼般的存在，學校裏的很多人都是談椒色變。甚至有的同學對她的評價都達到“寧惹魔鬼勿招辣椒”的地步！小辣椒在學校裏最喜歡做的一件事就是搞點什麽‘魔藥研究’之類的東西，不過她的魔藥都是自己胡亂配置的，本來以前她都是找老師去試驗魔藥的，但是老師就算吃下她的魔藥後也能用自身的力量給暫時克製住，她連實驗效果都看不到了！於是就隻好找些學員去實驗了。可憐那些認識他的學員，在她的魔藥實驗下簡直過得是生不如死啊！經常就有人不小心就中了她的招，而很多老師也為給中招的同學治療而頭痛。學校裏也不是沒有人反抗她的暴行，隻是小辣椒的爺爺是艾維共和國三大法聖之一，父親也是共和國的外交官，而她的母親卻是一個東方大家族的繼承人！西方世界的法神一般是從不過問人間之事的，可法聖則不一樣！小辣椒的爺爺可是極其護短的。由此造成了小辣椒的刁蠻形象，甚至還很榮幸的和學校裏外號為“千夜”的女子其名。
如果有人知道小辣椒惦記上了陳樂的話，所有的人都會不約而同的為這個可憐的孩子默哀，祈禱他能平安度過每一天！可是我們的陳樂正在為晚上的事情發愁呢？因為禁製的緣故水晶球他又不敢扔掉，而如果不扔那玩意兒的話，晚上魔老又要把他搞出去再虐待一會兒！他原本打算找點能緩解疼痛的藥物，誰知道魔藥老師那裏更本就沒有，他能不鬱悶嗎？
下午的舞蹈訓練在勞累中結束了，陳樂疲倦的回到寢室，這次他並沒有像以往那樣去複習功課，而是坐在凳子上靜候魔老的到來。入夜不久，魔老便如期而至了，並且又將陳樂帶到了那片荒地上。
魔老這次並沒用上暴力手段，而是耐心的向陳樂講述起黑暗力量的知識來：“其實我們黑暗力量才是這個世界上最強大，最奧妙的力量，而能掌握黑暗力量的人少之又少！我們的邪神大人就是大陸上幾大頂尖強者之一！我們西方的魔法力量和你們東方截然不同，除了元素魔法，魔法波能和魔法熱效以外，還有預言，召喚和心靈感應之類的魔法能力！而你所學習的墜落者就是魔法波能和魔法熱效所結合的力量，在學習過程中你要注意波動和熱能的變化特點。”
陳樂聽得非常的認真，這畢竟是自己以後強大起來的助力啊！不過他對於邪神是什麽頂尖強者之類的話就忽略過去了，畢竟魔老可是不折不扣的邪神門徒。接著魔老又向陳樂闡述了墜落者階段的劃分，墜落者分為墜落之魂，墜落之體，墜落者，墜落天使和墜落魔王。他們分別對應魔法階段的高級魔法師，高階魔法師，魔導士，大魔導師和法聖。在邪教裏曾經隻有五人達到過墜落魔王的階段！因為墜落者的修行要困難得多！但是同階段的墜落者卻要比同階段的魔法師厲害不少。
陳樂在知道墜落者的階段以後，立刻對這項職業產生了濃厚的興趣，畢竟那是可以達到法聖地步的東西啊！
接下來，魔老便開始教導陳樂如何去認識魔法波動這種力量了，所謂波動在陳樂的影響中就是物質頻率的變化，結合頻率的震動引起能量的爆破，達到波形一般的能量輻射！這些當然是陳樂在地球上的時候所學的知識了，而魔老現在讓陳樂體驗的就是波動的變化，隻見他一遍又一遍在陳樂的身體周圍施放著魔法波能。
讓陳樂非常奇怪的就是，魔老施放的波能有的能穿過他的身體，而有的要繞過陳樂的身體運動！魔老隻是說讓陳樂自己體會波動的變化，但是陳樂認為這些現象就應該是頻率的不一樣引起的。就如以前他初中時代提到的一個問題一樣：“為什麽同樣是一麵牆，你在教室這邊說話，那邊的人更本就聽不見！而如果你用棍子敲牆壁的話，那邊的人卻能清晰的聽見！”陳樂還模糊的記得當時那位仁慈的物理老師給他的解釋是，因為你說話的聲波還達不到引起牆壁震動的大小，而你敲牆壁時的震動卻能引起空氣的震動，由此你能明顯感覺到有人在敲牆壁！而現在這種狀況就好比是當初一樣，因為頻率的不同引起波動的不同！
看來自己還必須找到一種能感應到暗黑波動頻率的方法啊！陳樂用自己的身體試著將暗黑波動帶給他的感覺慢慢的記錄了下來，這之後魔老又教導了陳樂一些關於精神力的訓練技巧，要想強大起來精神力量也是相當重要的！
精神力的訓練相當的枯燥，魔老先是用點類似催眠術的方法將陳樂給催眠了，再接著把他從困頓中‘驚醒’，當然驚醒的方法就有很多了！比如，在陳樂的困頓中施加精神刺激或者在他的身上進行疼痛刺激等等，這些方法簡直就是在折磨陳樂的靈魂！陳樂訓練了很久以後，魔老本想再把暗魔給搞出來的，不過看陳樂憔悴的模樣！魔老還是忍住了。接著他用恢複咒語將陳樂的精神和身體的大部分問題都給恢複了，就把陳樂又送回了寢室。
將近6個小時的訓練，陳樂早已精疲力竭，不過在魔老的幫助下陳樂隻需要睡上幾個小時就能完全的恢複體能，這對於他第二天上午的課程來說無疑是有很大好處的。
每天上午陳樂都有三節課，每節課的時間都很長，因為大多數時候老師注重的是能和每一位學生都有能夠多的交流機會。而高年級每天的課程卻隻有上午的兩節課，陳樂還算比較辛苦的了。
第二天上午陳樂準時的來到了教室，今天的三節課分別是基礎契約理論，靈魂學以及魔藥課！契約理論和靈魂學都是背的比較多，像陳樂這種以前是接受應試教育的人來說還是能輕鬆解決的，他這兩科在班上的成績也是名列前茅！不過他的魔藥課就要稍微差一點，主要還是因為他畢竟不是這個世界長大的孩子，對這個世界的很多東西都不是太了解！
陳樂的魔藥老師是個很嚴肅的老頭，但是卻對他們非常的關心，陳樂私底下給這個老師起了一個‘小浣熊’的外號，因為這個老頭還是很‘可愛’的！隻要你能給他足夠的麵子了，就能把他給哄開心！
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陳樂那個痛苦啊！幹嘛就偏偏叫我啊？這可是實驗啊，而且還是活人實驗呢？陳樂站起身一臉痛苦的說道：“能為您服務是我的榮幸！不過，我這幾天拉肚子呢，搞不好把撲耳草吃下去一點反應都沒有！這不是讓您和同學們都失望了嗎？”
很多同學都默默的點頭表示了同意，不過小浣熊明顯不吃陳樂這套，厲聲說道：“撲耳草是不會進入胃部的，少說點廢話快上來！”
陳樂垂頭喪氣的走向了小浣熊，當著全班的麵小心翼翼的將撲耳草慢慢的塞進了口中，哪知道那玩意瞬間就化開了去，消失不見了！正當陳樂驚訝的時候，他隻感覺到耳朵有點癢就聽到了全班的大笑聲，陳樂急忙摸向自己的耳朵，天啊！什麽玩意！自己的耳朵怎麽就變得無比巨大了？陳樂看向小浣熊，隻見那廝嘴角還帶著陰陰的笑意。聽著全班的笑聲陳樂算是明白了，這是一個陷阱！“靠，什麽東西嘛！老師你怎麽能這樣！你要我以後怎麽去見人！”陳樂大吼道。
小浣熊臉一板，說道：“哼，這是對你上次逃課的懲罰！況且這隻是個實驗而已，下課後找我來拿解藥！”小浣熊說完就不理陳樂了，又開始以陳樂為標本上起課來，什麽服用撲耳草後，耳朵會變得是相當巨大之類的特殊性！他甚至還問陳樂有沒有聽到一些特別的聲音，鬱悶中的陳樂當然是回答‘no’了！
魔藥課經常會找些同學上去體會魔藥，隻是小浣熊故意把這個玩意兒留給陳樂去體驗，那叫他逃課的不是？其實陳樂也是忽略了一個問題，全班就他一個東方人，他丫的竟然還敢逃課！這老師不逮他逮誰！
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