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（韓娛同人）娛樂圈之思考者 作者：宗心 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“有點”， 李源珠強撐著說，“我不是為了考個好大學將來找個好一點的工作努力讀書的嗎，thinker這樣一說， 感覺像做了什麽很偉大的事情一樣”。
“差不多每個人都要經歷那一步”，現實的理工男李源浩說， 但是下一秒， 他便感性起來， “偉大的是成長，還有時間”。
那樣一步一步地走下來， 個人有著個人的體驗，卻也不缺乏共同的回憶，不知不覺地， 大家都長大了。
李源珠的人生經歷還沒有豐富到能讓她長時間地集中於自己的地步，她也在回想，那回想卻或多或少地加入了其他人——“時間”的話，怎麽能少得了鄭智雍呢？
一年前剛在電視上看到他的時候， 隻是覺得鄭智雍長得好看， 有實力， 性格也有趣對口味， 沒想到的是不僅亮相時耀眼， 一年以來， 鄭智雍帶來的驚喜源源不斷，帶來的安慰、感動與激勵，也一樣沒有停下過。再想想鄭智雍不常提及的那段主題為“轉變”的歲月，李源珠不由想起了曾經的一次vapp直播裏，鄭智雍留給大家自由提問的時間，有人問他現在如何看待那段養傷復健的日子，鄭智雍說：“堅持是一件很痛苦、很不容易的事情，但是不堅持下去的話，就沒有辦法看到好的改變。”
再正確不過了。
李源珠的心中翻湧著熊熊巨浪，那不是什麽電閃雷鳴淒風苦雨，相反地，隻會讓她更有揚帆遠航的動力。
即使比不上thinker絕地逆轉，不被高考弄得方寸大亂，這總能做到吧？
李源浩端詳著她的表情：“你喜歡上了一個人生導師。”
李源珠：“idol在舔屏之外有其他用處，不滿意嗎？”
“那不錯”，李源浩當然沒什麽不滿意的，他想了想，試探性地開口道，“我是不是不用擔心你的考場心態了？”
“我會牢記我偶像的諄諄教誨的。”李源珠說。
那就好，李源浩相信thinker的話妹妹能記得比誰都牢：“也不要忘了複習，隻靠心態也是沒有用的。”
“‘如果天賦沒那麽優秀，努力才會有底氣’，thinker說了”，作為一個合格的迷妹，在與偶像相關的事情上，李源珠本來就不算差的記憶力更是和開了掛一樣，“讓我先緩一緩，等心靜下來了就去看書”。
“沒事，你可以慢慢品味”，李源浩才不著急，“高考沒砸的話，我們就想辦法和thinker見一麵？告訴他在鄭智雍老師的影響之下，有粉絲考進了sky，你說怎麽樣？”
身為粉絲而不對此心嚮往之，那絕對是假話。“還用你說”，李源珠沒好氣地說，“我知道什應該做什麽”。
有能力做賺錢的事，才有能力做不一定賺錢的事，thinker早就告訴她們了。
“聽上去不錯，也很符合他的情況，thinker什麽時候說的？”李源浩對鄭智雍有著不錯的觀感，但他畢竟不是真正的粉絲，做不到事無巨細地搜集一個人的所有資料，無論是官方公開還是小道消息。
“去年給別人簽名。”李源珠說，沒有再進一步解釋，既沒有告訴親哥這是給一位高中生的留言，也沒有補充在這句之前還有一句話：
希望能成為校友。
校友嗎？
李家兄妹是有一些感性，但總體上講還是理性居多的人，這一期節目播出以後深受感動而且在程度上比他們要嚴重的人可絲毫不是一個小數目。
學生們能從各位idol身上或多或少地看到他們自己的投影，如果說之前的學習還能說有表演的成分，論辛苦更上一層樓的考試則最大程度地激發了他們心中的共感。idol們麵對著對普通學生而言都有一定難度的試卷，愁眉苦臉，左顧右盼，焦躁不安，垂頭喪氣，考場上發現情況不妙時焦慮地加快速度，卻更像沒頭蒼蠅一樣亂撞，考完了以後因為考得不好而心情低落，動機上的小小不同完全可以忽視，這樣的一幅幅畫麵，每一幀學生們都能看到自己的影子。
讓學生們深有同感的考試過後，作為老師的鄭智雍不旦講了題，還燉了一鍋鮮美的人生雞湯。
考場上要冷靜，盡量拿到能夠拿到的分數，上一場考砸了也要振作精神準備下一場，這些在學校裏都是老生常談了，但是在學校裏不可能對此展開專門的訓練，或者像鄭智雍一樣把每個地方都掰開揉碎，告訴大家即使不能攻克題目中的難點，集中於自己能做的部分也可以拿到尚可的分數，因此實際上都是靠個人的自我調節能力，心理強大就什麽都好，內心不夠強大在不該緊張的時候緊張不該喪的時候喪，那也沒有辦法。
顏值絕佳性情溫柔的老師站在講台上，將事情的好處與壞處、人性的優點與缺陷都娓娓道來，又不曾對任何人予以貶低，這樣的場麵對於人心，實在是一場莫大的洗禮，與“大眾”數次博弈都不曾退讓也不曾被指出存在什麽真正意義上的問題的鄭智雍其實已經有了不錯的信譽，可以讓人下意識地相信他所堅持的事情一定有堅持的價值，這樣的人在鏡頭前為考生的經歷與心情背書，又點明方向所在，帶來的是深深的安慰與鼓勵。
年輕人們深有同感，更早一點的三十、四十代也許沒有親身經歷過全民拚高考拚名校的氛圍，子女也差不多要經歷了，年長者與年輕人之間由於代溝的存在常常欠缺溝通，看完thinker分析青少年考生的心理然後試著理解或者勸說自己的孩子，不失為某些人對《idol補習班》的一種特別的應用方式。而在這一期節目裏鄭智雍講了心態，講了取捨，更講了人是如何一步步地成長與成熟，他們生於韓國經濟騰飛之後，少年時期雖比不上今天的孩子物質豐富，也多少經歷過一個無憂無慮的階段，聽鄭智雍講人怎樣變得成熟，也不是無法產生同理心的。何況節目組也沒有把壓力都放在藝人們身上，去學校裏拍點最日常的學習考試鏡頭，從網上截取一些相關的留言給名字打好馬賽克，用紀錄片一樣的手法講幾分鍾學生的日常，便和藝人們的表現成為了再完美不過的交相輝映。
最沒有同感的是小朋友和老年人，前者少年不識愁滋味，還沒有直接麵臨考試帶來的壓力，不知道什麽叫一場考試影響人生，後者則是少年識盡愁滋味，在最艱難的時候成長起來，然後日子才隨著韓國經濟的騰飛而一點點變好，於是不會把成年前的一場考試視為成長的標誌。但總體上說，這一期的《idol補習班》，還是取得了前所未有的好成績。
開學的孩子們深受感染，深受啟發，深受鼓舞，即使不是最能感同身受的學生，聽鄭智雍談成長談時間談人生談人是如何漸漸地走出象牙塔，一樣能感動得稀裏嘩啦。“總是要長大的”這樣的話大部分時候聽起來都很喪，可是同樣的背景，傷感青春電影和勵誌青春韓劇是截然不同的畫風，看著一群俊男美女在為了一個目標努力，看著鄭智雍從人生的穀底涅槃重生，相比之下還是引動的信心更多一些。九月初本是個容易頹喪的時節，“雞湯”在恰當的時候出現又足夠“美味”，在播出的當晚，pann、instiz、nate這些論壇就都出現了熱帖，留言者一邊寫節目的觀後感一邊傾訴自己的心情，最熱門的留言點讚數竟然超過了八千。
“差不多每個人都要經歷那一步”，現實的理工男李源浩說， 但是下一秒， 他便感性起來， “偉大的是成長，還有時間”。
那樣一步一步地走下來， 個人有著個人的體驗，卻也不缺乏共同的回憶，不知不覺地， 大家都長大了。
李源珠的人生經歷還沒有豐富到能讓她長時間地集中於自己的地步，她也在回想，那回想卻或多或少地加入了其他人——“時間”的話，怎麽能少得了鄭智雍呢？
一年前剛在電視上看到他的時候， 隻是覺得鄭智雍長得好看， 有實力， 性格也有趣對口味， 沒想到的是不僅亮相時耀眼， 一年以來， 鄭智雍帶來的驚喜源源不斷，帶來的安慰、感動與激勵，也一樣沒有停下過。再想想鄭智雍不常提及的那段主題為“轉變”的歲月，李源珠不由想起了曾經的一次vapp直播裏，鄭智雍留給大家自由提問的時間，有人問他現在如何看待那段養傷復健的日子，鄭智雍說：“堅持是一件很痛苦、很不容易的事情，但是不堅持下去的話，就沒有辦法看到好的改變。”
再正確不過了。
李源珠的心中翻湧著熊熊巨浪，那不是什麽電閃雷鳴淒風苦雨，相反地，隻會讓她更有揚帆遠航的動力。
即使比不上thinker絕地逆轉，不被高考弄得方寸大亂，這總能做到吧？
李源浩端詳著她的表情：“你喜歡上了一個人生導師。”
李源珠：“idol在舔屏之外有其他用處，不滿意嗎？”
“那不錯”，李源浩當然沒什麽不滿意的，他想了想，試探性地開口道，“我是不是不用擔心你的考場心態了？”
“我會牢記我偶像的諄諄教誨的。”李源珠說。
那就好，李源浩相信thinker的話妹妹能記得比誰都牢：“也不要忘了複習，隻靠心態也是沒有用的。”
“‘如果天賦沒那麽優秀，努力才會有底氣’，thinker說了”，作為一個合格的迷妹，在與偶像相關的事情上，李源珠本來就不算差的記憶力更是和開了掛一樣，“讓我先緩一緩，等心靜下來了就去看書”。
“沒事，你可以慢慢品味”，李源浩才不著急，“高考沒砸的話，我們就想辦法和thinker見一麵？告訴他在鄭智雍老師的影響之下，有粉絲考進了sky，你說怎麽樣？”
身為粉絲而不對此心嚮往之，那絕對是假話。“還用你說”，李源珠沒好氣地說，“我知道什應該做什麽”。
有能力做賺錢的事，才有能力做不一定賺錢的事，thinker早就告訴她們了。
“聽上去不錯，也很符合他的情況，thinker什麽時候說的？”李源浩對鄭智雍有著不錯的觀感，但他畢竟不是真正的粉絲，做不到事無巨細地搜集一個人的所有資料，無論是官方公開還是小道消息。
“去年給別人簽名。”李源珠說，沒有再進一步解釋，既沒有告訴親哥這是給一位高中生的留言，也沒有補充在這句之前還有一句話：
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校友嗎？
李家兄妹是有一些感性，但總體上講還是理性居多的人，這一期節目播出以後深受感動而且在程度上比他們要嚴重的人可絲毫不是一個小數目。
學生們能從各位idol身上或多或少地看到他們自己的投影，如果說之前的學習還能說有表演的成分，論辛苦更上一層樓的考試則最大程度地激發了他們心中的共感。idol們麵對著對普通學生而言都有一定難度的試卷，愁眉苦臉，左顧右盼，焦躁不安，垂頭喪氣，考場上發現情況不妙時焦慮地加快速度，卻更像沒頭蒼蠅一樣亂撞，考完了以後因為考得不好而心情低落，動機上的小小不同完全可以忽視，這樣的一幅幅畫麵，每一幀學生們都能看到自己的影子。
讓學生們深有同感的考試過後，作為老師的鄭智雍不旦講了題，還燉了一鍋鮮美的人生雞湯。
考場上要冷靜，盡量拿到能夠拿到的分數，上一場考砸了也要振作精神準備下一場，這些在學校裏都是老生常談了，但是在學校裏不可能對此展開專門的訓練，或者像鄭智雍一樣把每個地方都掰開揉碎，告訴大家即使不能攻克題目中的難點，集中於自己能做的部分也可以拿到尚可的分數，因此實際上都是靠個人的自我調節能力，心理強大就什麽都好，內心不夠強大在不該緊張的時候緊張不該喪的時候喪，那也沒有辦法。
顏值絕佳性情溫柔的老師站在講台上，將事情的好處與壞處、人性的優點與缺陷都娓娓道來，又不曾對任何人予以貶低，這樣的場麵對於人心，實在是一場莫大的洗禮，與“大眾”數次博弈都不曾退讓也不曾被指出存在什麽真正意義上的問題的鄭智雍其實已經有了不錯的信譽，可以讓人下意識地相信他所堅持的事情一定有堅持的價值，這樣的人在鏡頭前為考生的經歷與心情背書，又點明方向所在，帶來的是深深的安慰與鼓勵。
年輕人們深有同感，更早一點的三十、四十代也許沒有親身經歷過全民拚高考拚名校的氛圍，子女也差不多要經歷了，年長者與年輕人之間由於代溝的存在常常欠缺溝通，看完thinker分析青少年考生的心理然後試著理解或者勸說自己的孩子，不失為某些人對《idol補習班》的一種特別的應用方式。而在這一期節目裏鄭智雍講了心態，講了取捨，更講了人是如何一步步地成長與成熟，他們生於韓國經濟騰飛之後，少年時期雖比不上今天的孩子物質豐富，也多少經歷過一個無憂無慮的階段，聽鄭智雍講人怎樣變得成熟，也不是無法產生同理心的。何況節目組也沒有把壓力都放在藝人們身上，去學校裏拍點最日常的學習考試鏡頭，從網上截取一些相關的留言給名字打好馬賽克，用紀錄片一樣的手法講幾分鍾學生的日常，便和藝人們的表現成為了再完美不過的交相輝映。
最沒有同感的是小朋友和老年人，前者少年不識愁滋味，還沒有直接麵臨考試帶來的壓力，不知道什麽叫一場考試影響人生，後者則是少年識盡愁滋味，在最艱難的時候成長起來，然後日子才隨著韓國經濟的騰飛而一點點變好，於是不會把成年前的一場考試視為成長的標誌。但總體上說，這一期的《idol補習班》，還是取得了前所未有的好成績。
開學的孩子們深受感染，深受啟發，深受鼓舞，即使不是最能感同身受的學生，聽鄭智雍談成長談時間談人生談人是如何漸漸地走出象牙塔，一樣能感動得稀裏嘩啦。“總是要長大的”這樣的話大部分時候聽起來都很喪，可是同樣的背景，傷感青春電影和勵誌青春韓劇是截然不同的畫風，看著一群俊男美女在為了一個目標努力，看著鄭智雍從人生的穀底涅槃重生，相比之下還是引動的信心更多一些。九月初本是個容易頹喪的時節，“雞湯”在恰當的時候出現又足夠“美味”，在播出的當晚，pann、instiz、nate這些論壇就都出現了熱帖，留言者一邊寫節目的觀後感一邊傾訴自己的心情，最熱門的留言點讚數竟然超過了八千。