“你們都轉修啦?”


    張鐵的臉上露出一副不敢相信的樣子。


    “你們家裏人都同意了嗎?”


    “他們沒說什麽嗎?”


    周立、林科、張鐵三人去往‘特別指導課’的路上,聊起了轉修功法的事,


    一聽到周立和林科都已經轉修了,並且將體內的五行靈力全部轉化,沒有任何回頭路的時候,


    張鐵非常的震驚,表示不理解。


    感受到張鐵身上還是煉氣七層的修為,並未有任何的變化,


    周立估計他還沒開始。


    上次他跟張鐵聊下來,發現張鐵做事非常糾結,老是拖泥帶水,


    喜歡自顧自的說話,周立不怎麽喜歡跟他聊天。


    這時候隻是禮貌性的回道:“我沒跟家裏人說!”


    “這些事情我自己做主就行了!”


    “怎麽,你爸媽不讓你轉修?”


    張鐵點了點頭:“我媽說,還有大半年都要高考了,現在轉修就是腦子有病,不讓轉。”


    “但是上次校長說的,又讓我很心動。”


    “現在我也不知道該怎麽辦了。”


    “唉~當時要是沒跟家裏說就好了,要是讓我媽知道我想轉修,肯定訓死我!”


    周立心裏暗暗吐槽了一下:‘你這性格,有啥事肯定會跟父母說的,不存在不跟家裏說的情況。’


    當然,他麵上還是表達了一下歎息:“那真是太遺憾了。”


    一旁的林科倒是毫不客氣的問道:“你媽是什麽修為?是幹什麽工作的?”


    張鐵被這話問得有些不明所以,但還是老老實實的回道:“她是一個符籙場的工人,目前是煉氣五層。”


    他想了想,又加了一句。


    “她平時能接觸到不少修煉大拿。”


    周立心中好奇:‘修煉大拿是什麽概念?’


    不過他又挺怕跟張鐵聊天的,主要怕麻煩,


    所以硬生生的忍住了自己的困惑,沒問出口。


    林科冷冷一笑:“在修煉這件事上,你是相信一個築基期修士並且還是專業教學數十年的校長,還是相信一個煉氣五層的工人婦女?”


    “你以後也別在我跟我聊你的事了,我嫌煩。”


    語氣拽拽的,態度更是冷的不行,


    完全不掩飾自己對於張鐵的嫌棄。


    周立第一次覺得自己的班長是如此的霸氣。


    他朝著張鐵笑了笑,解釋道:“班長就這脾氣,你也是知道的!”


    “但他也是為你好。”


    “走吧,好好上課。”


    說完立馬三步並兩步的往前趕去。


    隻留下張鐵在原地,臉色一陣紅一陣白的,不知道在想什麽。


    到了上指導課的教室後,


    周立發現,這次來的同學比上次少了將近一半,


    估計那些人跟張鐵的想法差不多,大概率是不會選擇轉修了。


    校長聶方平倒是沒那麽在意,繼續講解起了轉修功法的要點。


    這次課程他分別從五行屬性各個功法的注意要點開始講起,


    分別剖析各個屬性各種靈根的修煉方法、注意要點。


    許多學生在修煉中遇到的問題,他也一一做了解答,


    不僅如此,他還分享了一種極為高效的靈力轉化法門,


    能最大限度的不浪費靈力。


    在場的很多同學正處在這個階段,聽課聽得尤為認真。


    可惜周立做事雷厲風行,進度太快,靈力已經全部轉化結束了,


    對其也是沒什麽用,


    隻能權且聽一下,當作課外知識作一些擴展。


    不出意外,這次課程也上到很晚,


    在座的學生都是第一次轉修功法,問題也是有很多,


    一個接一個的問,一直持續到淩晨兩點才堪堪結束,


    從這些同學的口中得知,他們轉修到現在,


    大部分也都是處在煉氣三層到五層的層次。


    一是他們修為本就不低,轉修功法之後轉化的靈力多,


    二是沒有人修煉的功法有《九陽凝元功》這麽變態的,


    所以進度基本上都比周立快一些。


    他忽然想起那位遠在仙京的天才謝永的那個同班同學,


    如今轉修功法已經是煉氣十二層了,


    這種如同竄火箭一般的修煉速度,讓其望塵莫及。


    他又搖了搖頭,心中暗暗好笑:‘我一個近乎於偽靈根的人,怎麽會想著跟那樣一個頂級天驕去比?’


    ‘穩穩走好自己的每一步,比什麽都重要!’


    ‘我隻要,跟自己比就行了。’


    課程結束,基本上每個同學都對自己的前路越加的清晰起來,


    個個臉色露出躍躍欲試的神情,


    有不少人不準備睡覺了,直奔著學校的修煉室而去,


    這時候夜深人靜,沒人搶。


    “周立,你到我辦公室來一下。”


    聶方平臨走的時候囑咐了一句。


    聽到校長的點名,周立也是‘咯噔’一下,還以為自己犯了什麽事。


    又轉而想起上次校長說,會跟兩個修煉《九陽凝元功》成功的好友要到修煉心得的事,


    心中頓時一熱,連忙加快腳步走了上去。


    “你功法修煉得怎麽樣了?”


    一到辦公室,校長便開口詢問了起來。


    周立如實道:“目前靈力已經全部轉化完畢,已經正式開始凝聚陽竅,修煉靈力了。”


    聶方平頗有些驚訝:“這麽快?”


    繼而又有些後悔道:“我上次應該提醒你不要著急的!”


    “你現在凝練了幾個陽竅?”


    周立細細的斟酌了一下,思考著該說出什麽樣的數字才好。


    肯定是不能說直接凝練九個陽竅的,


    就連謝永班上那個天靈根凝練起九個陽竅來都是跟龜速一樣,


    更別談他這個門檻真靈根了。


    他要是直接說自己奔著最高難度去的,估計得被人當作‘失心瘋’!


    “目前,我凝練的是五個陽竅。”


    校長聞言,鬆了一口氣:“還好!”


    說著便從抽屜裏拿出了兩份厚厚的文件。


    “這是我的兩個好友修煉《九陽凝元功》的一些心得體會和遇到的問題。”


    “他們一個修煉的是五陽竅,一個是六陽竅。”


    “據他們研究,修煉陽竅的個數跟法力深厚的程度是有一條曲線的。”


    說著便將資料翻到了一個作了書簽的那一頁,指著一張圖向上蜿蜒的曲線說道。


    “這個圖表,橫軸是陽竅個數,縱軸是法力渾厚凝練的程度。”


    “你可以看到,這個曲線的背部呈現弓型,在陽竅數為六這個點時,斜率達到了最高點。”


    “再往後,每增加一個,法力凝練的質量增速是下降的。”


    “這個六也是獨屬於這門功法的黃金陽竅點。”


    “當然了,這份資料裏有著大量真實可靠的數據佐證,你要有興趣的話可以好好看看,對你了解這門功法也有莫大的好處。”


    “你現在凝練了五個陽竅,也還可以,如果想要有更大的成就的話,可以嚐試一下凝練六陽竅。”


    “當然,這也是我個人的建議罷了。”


    周立接過兩份厚厚的資料,打開一看,似乎是好幾份論文的合集,


    上麵還列出了很多的參考資料,以及考證細節。


    第一頁就是,‘量化分析《九陽凝元功》各個陽竅靈力值總量及規律總結性報告!’


    先前學習鑽研傀儡的時候,他就看了不少傀儡相關的論文,


    所以讀起這種學術性分析報告來,還頗有種熟悉的意味,一點都沒感覺到枯燥。


    “校長,這些論文,似乎還沒發表吧?”


    看到一半,周立發現當中很多論文上都有手動修改的痕跡,


    似乎不是最終的定稿。


    聶方平回道:“當中好幾篇論文都在審稿環節,應該很快就能在‘仙法’雜誌上看到了。”


    他又感興趣的問道:“你似乎還挺喜歡看這種學術論文的?”


    “一般高三學生可看不下去。”


    周立當即解釋了起來:“我自己平時也會經常去圖書館看看書籍,翻翻論文,也算是養成了習慣吧。”


    這倒是引起了聶方平的好奇心。


    “你平時喜歡看什麽論文啊?”


    ‘咚咚咚~’


    正說話間,校長辦公室的門直接被敲響了。

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