第41章 班主任的提醒
你說我修仙靈根差，我笑你沒外掛 作者：青椒也 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“周立，你最近是什麽情況？”
班主任的語氣有點嚴肅，
甚至，還帶著一絲的質問。
“聽各科的老師說，你上課的時候老是走神，不在狀態，不知道在想什麽，喊你回答問題，也老是聽不見。”
“開學這麽久了，學校的修煉室你就去過一次。”
“晚自習也不上了。”
“雖說學校對晚自習不作強製要求，但你現在是高三的學生了，得自己緊張起來。”
“你表現一直都很好，考上大學不是什麽問題，對自己有信心，不要因為一兩次的失利就自暴自棄。”
“還是說，你覺得自己修為有點提升了，就覺得大學板上釘釘了，開始放縱了？”
周立終於明白了班主任找自己的原因。
這段時間他一直鑽研傀儡，
就連上課的時候，腦海裏也時常飄過一些結構分析圖、陣法紋路等和傀儡相關的內容，
所以看起來就有點上課走神的樣子。
他從來不上晚自習，也是因為想要回家抓緊時間用靈石修煉，
學校的修煉室雖然不錯，但對他沒有任何吸引力，比靈石差了不是一點半點。
但這一切行為落在班主任眼裏，完全就是一副自暴自棄、不想上進的樣子。
而現實情況正好相反，他比以往任何一段時間都要努力，
一天四十八小時都在連軸轉，已經拉滿了。
對此，他也哭笑不得，但又不可能把真實情況說出來，直接回道。
“老師，我現在習慣回家自學。”
“你放心，我絕對沒有飄，也沒有自暴自棄，我一直都很認真。”
“我現在這樣的修為，也是一直苦修換來的，這就是最好的證明！”
班主任皺了皺眉頭，顯然有些不太相信，
但想到自己這個學生，自從進入高中以來一直都是勤勤懇懇，
從來沒讓人操過心，
而且現在已經突破到了煉氣八層，麵上也不見其有任何驕縱的表情，
心中才稍稍安心，但仍舊是關切道：
“在家自習容易受各種外界因素打擾，效果可能沒有在學校的好。”
“而且各科的老師都會在教室裏，有什麽問題直接可以問，總比你回家一個人學好一點吧？”
“修煉室也算是學校給各位同學的一大助力，有機會的話還是去裏麵修煉更好！”
周立當然不會透露自己正在學習煉製傀儡的事，而是想到了一個好借口。
“我爸幫我報了一個課外鬥法補習班。”
“這段時間我一下課就會去那裏接受訓練。”
“所以晚自習可能會上得少，不過我肯定沒有懈怠。”
為了打消班主任的疑慮，他隻能搬出了自己的老爸，
同時他也拍胸脯保證道：
“老師，你放心，這學期末的第二次模擬考試，我肯定會拿出讓你眼前一亮的好成績。”
“一定會比之前有重大進步的。”
班主任這才點了點頭，長歎一聲道：“學校的資金有限，鬥法科需要的傀儡目前嚴重不足。”
“不過這也沒什麽辦法！”
“我們教研組也在商量邀請一些優秀校友回來，跟大家傳授一些鬥法知識！”
“目前這門科是全新的，各大學校也沒有摸索出什麽有效的學習方法，指導教材一類的也少！”
“你可以先看看網上一些人上傳的鬥法視頻，和前線的一些戰鬥畫麵，看能不能從中學到什麽東西。”
“你修為達到了煉氣八層，《五行真訣》對高考來說夠用了，可以轉修一些適合自己的功法，這樣在鬥法上會有極大的優勢！”
聽到這話，周立心中恍然：‘對啊我可以轉修一門強大的功法，這樣鬥法的時候法力更加深厚，也能施展一些強大的秘法！’
他之前一直想著通過煉製傀儡來提升自己的鬥法水平，
那樣確實能提高自己的對敵經驗和反應，
但鬥法一道，功法基礎才是最重要的！
高考指定功法《五行真訣》雖然兼顧五種屬性，任何人都能修行，
但就是因為兼顧太多，太過中正平和，
導致用這功法作為主修功法後，會導致各種屬性術法威能不足。
如果高考還是和之前一樣，這倒沒什麽影響，
但現在‘鬥法’被作為一門科目加入到高考之中，這門功法的弊端也就顯露出來了！
班主任的提點確實讓其眼前一亮，他迫不及待的問道。
“老師，那你覺得我應該選修什麽功法好？”
對於轉修功法這一塊他沒有什麽經驗，
唯一可能懂的也就是他的舅舅張天舟，但舅舅最近正處於準備二階煉藥師考試的重要階段，
估計也很難抽出時間來指導他，
所以他直接向班主任詢問了起來。
班主任細心的講解道：“本來學校也準備針對所有達到煉氣七層的同學開設幾次特別指導班！”
“這個指導班是校長親自授課，專門講解轉修功法的事！”
“你的情況我大概了解，靈根當中火屬性最高，可以選修一些火屬性功法。”
“不過不要選那些太過依賴悟性的，畢竟你的靈根數值不高，領悟起來難度會大上不少。”
經過解釋，周立也算是大體上明白了一些情況。
之所以給煉氣七層以上的同學開這個指導班，是怕那些修為不夠而去轉修其他功法的，反而落下了《五行真訣》的進度，
這樣就得不償失了。
隻有七層以上的同學才有能力也有餘力去修煉其他功法。
至於功法的選擇，班主任也說得明明白白，
他的靈根不行，選火屬性功法不能選那些靠悟性的強大功法，不然很難修成。
雖然這是事實，但也讓其心中一陣失落，
靈根差，確實每一步都走的不順利。
“謝謝老師，我知道該怎麽辦了！”
告別了班主任，走出辦公室之後，
周立也算是清晰了自己下階段的目標，
除了煉製傀儡之外，又多了一項，轉修功法。
“看來，還是要跟老師多聊一聊，否則差點把功法這個因素給忽略了。”
同時，他又有些擔憂。
高考指定的《五行真訣》，他修煉得那麽順利是因為這門功法本就不難，對悟性要求沒那麽高，
再加上市麵上對這功法的解讀多如牛毛，運氣方式、線路、內視方式、進度等等都有詳盡的資料，
還有老師在一旁貼心指導，
所以他理解起來才那麽簡單。
現在自己轉修其他功法的話，可能就沒這些便利了，大部分情況下都要靠自己摸索，
這讓其對前路有些擔憂起來。
“修煉，本就是一件困難的事！”
“如果事事都簡單的話，也不會有那麽多人卡在築基瓶頸了。”
“功法一道，後麵本來就是要轉修的！”
“遲早都是要痛的，有什麽害怕的？”
“傀儡一道我也是從頭開始修習的，一開始也是兩眼一抹黑，啥也不懂！”
“到現在不也能煉製一些東西出來了嗎？”
他從小靈根不好，修行一道坎坷頗多，
但這也使得他的心性變得堅韌，
這些負麵情緒不一會兒功夫便煙消雲散了，
取而代之的是更加堅定的眼神。
班主任的語氣有點嚴肅，
甚至，還帶著一絲的質問。
“聽各科的老師說，你上課的時候老是走神，不在狀態，不知道在想什麽，喊你回答問題，也老是聽不見。”
“開學這麽久了，學校的修煉室你就去過一次。”
“晚自習也不上了。”
“雖說學校對晚自習不作強製要求，但你現在是高三的學生了，得自己緊張起來。”
“你表現一直都很好，考上大學不是什麽問題，對自己有信心，不要因為一兩次的失利就自暴自棄。”
“還是說，你覺得自己修為有點提升了，就覺得大學板上釘釘了，開始放縱了？”
周立終於明白了班主任找自己的原因。
這段時間他一直鑽研傀儡，
就連上課的時候，腦海裏也時常飄過一些結構分析圖、陣法紋路等和傀儡相關的內容，
所以看起來就有點上課走神的樣子。
他從來不上晚自習，也是因為想要回家抓緊時間用靈石修煉，
學校的修煉室雖然不錯，但對他沒有任何吸引力，比靈石差了不是一點半點。
但這一切行為落在班主任眼裏，完全就是一副自暴自棄、不想上進的樣子。
而現實情況正好相反，他比以往任何一段時間都要努力，
一天四十八小時都在連軸轉，已經拉滿了。
對此，他也哭笑不得，但又不可能把真實情況說出來，直接回道。
“老師，我現在習慣回家自學。”
“你放心，我絕對沒有飄，也沒有自暴自棄，我一直都很認真。”
“我現在這樣的修為，也是一直苦修換來的，這就是最好的證明！”
班主任皺了皺眉頭，顯然有些不太相信，
但想到自己這個學生，自從進入高中以來一直都是勤勤懇懇，
從來沒讓人操過心，
而且現在已經突破到了煉氣八層，麵上也不見其有任何驕縱的表情，
心中才稍稍安心，但仍舊是關切道：
“在家自習容易受各種外界因素打擾，效果可能沒有在學校的好。”
“而且各科的老師都會在教室裏，有什麽問題直接可以問，總比你回家一個人學好一點吧？”
“修煉室也算是學校給各位同學的一大助力，有機會的話還是去裏麵修煉更好！”
周立當然不會透露自己正在學習煉製傀儡的事，而是想到了一個好借口。
“我爸幫我報了一個課外鬥法補習班。”
“這段時間我一下課就會去那裏接受訓練。”
“所以晚自習可能會上得少，不過我肯定沒有懈怠。”
為了打消班主任的疑慮，他隻能搬出了自己的老爸，
同時他也拍胸脯保證道：
“老師，你放心，這學期末的第二次模擬考試，我肯定會拿出讓你眼前一亮的好成績。”
“一定會比之前有重大進步的。”
班主任這才點了點頭，長歎一聲道：“學校的資金有限，鬥法科需要的傀儡目前嚴重不足。”
“不過這也沒什麽辦法！”
“我們教研組也在商量邀請一些優秀校友回來，跟大家傳授一些鬥法知識！”
“目前這門科是全新的，各大學校也沒有摸索出什麽有效的學習方法，指導教材一類的也少！”
“你可以先看看網上一些人上傳的鬥法視頻，和前線的一些戰鬥畫麵，看能不能從中學到什麽東西。”
“你修為達到了煉氣八層，《五行真訣》對高考來說夠用了，可以轉修一些適合自己的功法，這樣在鬥法上會有極大的優勢！”
聽到這話，周立心中恍然：‘對啊我可以轉修一門強大的功法，這樣鬥法的時候法力更加深厚，也能施展一些強大的秘法！’
他之前一直想著通過煉製傀儡來提升自己的鬥法水平，
那樣確實能提高自己的對敵經驗和反應，
但鬥法一道，功法基礎才是最重要的！
高考指定功法《五行真訣》雖然兼顧五種屬性，任何人都能修行，
但就是因為兼顧太多，太過中正平和，
導致用這功法作為主修功法後，會導致各種屬性術法威能不足。
如果高考還是和之前一樣，這倒沒什麽影響，
但現在‘鬥法’被作為一門科目加入到高考之中，這門功法的弊端也就顯露出來了！
班主任的提點確實讓其眼前一亮，他迫不及待的問道。
“老師，那你覺得我應該選修什麽功法好？”
對於轉修功法這一塊他沒有什麽經驗，
唯一可能懂的也就是他的舅舅張天舟，但舅舅最近正處於準備二階煉藥師考試的重要階段，
估計也很難抽出時間來指導他，
所以他直接向班主任詢問了起來。
班主任細心的講解道：“本來學校也準備針對所有達到煉氣七層的同學開設幾次特別指導班！”
“這個指導班是校長親自授課，專門講解轉修功法的事！”
“你的情況我大概了解，靈根當中火屬性最高，可以選修一些火屬性功法。”
“不過不要選那些太過依賴悟性的，畢竟你的靈根數值不高，領悟起來難度會大上不少。”
經過解釋，周立也算是大體上明白了一些情況。
之所以給煉氣七層以上的同學開這個指導班，是怕那些修為不夠而去轉修其他功法的，反而落下了《五行真訣》的進度，
這樣就得不償失了。
隻有七層以上的同學才有能力也有餘力去修煉其他功法。
至於功法的選擇，班主任也說得明明白白，
他的靈根不行，選火屬性功法不能選那些靠悟性的強大功法，不然很難修成。
雖然這是事實，但也讓其心中一陣失落，
靈根差，確實每一步都走的不順利。
“謝謝老師，我知道該怎麽辦了！”
告別了班主任，走出辦公室之後，
周立也算是清晰了自己下階段的目標，
除了煉製傀儡之外，又多了一項，轉修功法。
“看來，還是要跟老師多聊一聊，否則差點把功法這個因素給忽略了。”
同時，他又有些擔憂。
高考指定的《五行真訣》，他修煉得那麽順利是因為這門功法本就不難，對悟性要求沒那麽高，
再加上市麵上對這功法的解讀多如牛毛，運氣方式、線路、內視方式、進度等等都有詳盡的資料，
還有老師在一旁貼心指導，
所以他理解起來才那麽簡單。
現在自己轉修其他功法的話，可能就沒這些便利了，大部分情況下都要靠自己摸索，
這讓其對前路有些擔憂起來。
“修煉，本就是一件困難的事！”
“如果事事都簡單的話，也不會有那麽多人卡在築基瓶頸了。”
“功法一道，後麵本來就是要轉修的！”
“遲早都是要痛的，有什麽害怕的？”
“傀儡一道我也是從頭開始修習的，一開始也是兩眼一抹黑，啥也不懂！”
“到現在不也能煉製一些東西出來了嗎？”
他從小靈根不好，修行一道坎坷頗多，
但這也使得他的心性變得堅韌，
這些負麵情緒不一會兒功夫便煙消雲散了，
取而代之的是更加堅定的眼神。