對於換座位,黃老師進行了深入研究。


    太熟的不能坐一塊,說小話影響上課。


    不熟的也不能坐一塊,叔叔阿姨會尷尬。


    兩口子不能坐一塊,不然上課要處理家庭矛盾。


    好姐妹好兄弟不能坐一塊,整天商量著去公園跳廣場舞,下象棋。


    一通分析下來,黃老師覺得應該給所有人都安排單人桌。


    但是學校情況不允許,對於同桌的搭配組合要慎重考慮。


    ……


    黃老師帶著深思熟慮後排好的座位表,大步流星地進了教室。


    把新的座位表往桌子上拍,語氣裏帶著滿眼的興奮:“同學們,我們這一節課換座位。”


    老傅摩拳擦掌,暗戳戳道:“換唄,怎麽換我都能聊起來,要我說黃老師就是白費力氣。”


    他勾著陳大爺的肩膀,語重心長:“老哥,跟你做同桌還挺好的,要不我去跟黃老師說說?”


    陳大爺偏頭拉開了兩人的距離,老傅的嗓門太大了,跟老傅坐同桌幾天,陳大爺覺得自己的聽力受到了嚴重的影響。


    他連連擺手,婉拒:“不用了,不用了,我還是喜歡自己一個人安靜一點。”


    “太可惜了,怎麽會有人喜歡安靜呢?”老傅歎了口氣,“放心老哥,就算咱們兩個不是同桌,我也會罩著你的。”


    黃老師宣布第一個座位:“這個位置是一個十分稀有珍貴的單人桌,全班僅此一個。”


    陳大爺抬起頭,眼裏寫滿了期待。


    老傅已經準備好為陳大爺鼓掌。


    黃老師看向他們的方向,“傅叔,恭喜你獲得了這個位置。”


    “搬著你的桌子,來講台旁邊坐。”


    “啊?為什麽是我?”老傅攤在桌子上,疑似失去了所有力氣和手段。


    黃老師得到了自己想要的效果。


    他給最棘手老傅,話癆且自來熟,跟誰都沒聊兩句的老傅安排了一個黃金位置——講桌旁邊。


    老傅就是祖國的喇叭花,到哪裏都能叭叭。


    正好班裏是25個人,兩兩搭配,這個位置是特意給老傅留的,家崽表示大力支持,並且想來學校看笑話。


    坐在講台旁邊,背對著眾人,麵前隻有老師,他就不信老傅還能聊的起來。


    “下一個李叔,你去坐呂大爺旁邊。”黃老師緊接著就安排了李叔的座位。


    隻要把他和老傅分開就能逐個擊破。


    他的思維要比老傅靈活,可以采用克製之法。


    把正直的呂大爺安排在旁邊,順帶給呂大爺紀律委員的重任。


    李叔一說話,呂大爺就能緊接著打報告。


    黃老師相信幾次下來,李叔就會知難而退。


    李叔震驚地看向黃老師,他跟呂大爺因為上學期在詩詞班共同競選班長的事,一直不太對付,讓他們兩個坐同桌,沒有老傅從中調節,兩個人相顧無言。


    接下來是“好閨蜜”黃阿姨和肖阿姨。


    兩個人一個坐在第一排的最左邊,一個坐在第一排的最右邊,隔著一整排的人遙遙相望。


    前一秒還在商量著一塊去超市搶打折菜的黃阿姨和肖阿姨被迫分開。


    同時牽動了最後一排老賈和翠姨兩個人的心弦。


    這兩個“晚戀”的問題老年,還在如膠似漆的戀愛期,跟對方報一樣的課,一起吃飯,上下課,一秒鍾都不想分開。


    讓他們練習畫畫的時候,他們在桌子底下手牽手,被黃老師逮到了無數次。


    翠姨擔憂地看向老賈:“怎麽辦?老師不會把我們分開吧?”


    賈大爺握了握翠姨的手,“放心,有我在,你擔心的事情不會發生的。”


    賈大爺一怒為紅顏,拍額而起:“老師,我和翠玲同學不能分開。”


    翠姨也點頭表示認同。


    “你們兩個是在晚戀吧?”黃老師語氣肯定,“家崽們都知道了。”


    “怎麽辦?我閨女不同意我們兩個在一起。”


    “她不會跟老師說了不讓我們坐同桌吧?”


    “翠兒,我不會和你分開的,哪怕全世界都反對,我也會堅定地站在你身邊。”


    “賈哥哥,你怎麽對我這麽好?”


    “翠兒。”


    “賈哥哥。”


    兩個人執手相看,全班人吃瓜看戲。


    黃老師伸出了“爾康手”。


    “翠姨賈叔,你兩個先坐下。”


    “你們家崽點名讓你們兩個繼續坐同桌。”


    黃老師還以為他們家崽會極力反對。


    他又想了想,也許是打著讓兩個人天天見麵,總有一天會相看兩相厭。


    畢竟他準備讓班裏另一對即將戳破窗戶紙的叔叔阿姨們坐同桌,順帶把兩個人的好朋友分別安排到前後桌。


    軍師對上軍師,加上阿姨和老閨蜜每天湊在一起說道說道,效果絕對炸裂。


    最後是沈阿姨和穆叔,兩個人坐鎮最後一排。


    他們兩個沒有其他問題,純粹是身高原因。


    穆叔身高體重將近1米9,站著像堵牆。


    沈阿姨同樣個子高挑。


    兩個人做同桌很有威懾力,能震住最後一排。


    黃老師總結陳詞:“現在的位置都是暫時的,隨時都可能進行調整。”


    “希望大家不要把注意力放在位置上,隻要有一顆學習的心,坐在哪裏都可以積極向上。”


    “好了,現在開始搬桌子吧。”


    他話剛落,不知道誰的玻璃杯應聲倒地,四分五裂。

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