盡管二戰至此結束，但在不甘心的西方諸國支持下，曾經的王朝殖民地紛紛陷入革命獨立。
內部混亂的東方王朝，和肝腦塗地進行自我工業升級的外國，這次成了兩個世界。
西方國家打著共推人類發展的無恥旗號，竊取東方王朝的各種技術，電子信息技術開始快速發展。
他們還無恥的組成聯合國，成立了專利律法，提前去完成專利注冊而排除東方王朝。
他們費盡心思的拉攏著那些獨立出來的“新國家”，讓這些被洗腦子的國家領袖去挑釁東方王朝權威。
東方王朝各地暴亂，黎民百姓苦不堪言，好在朝廷上舊派大勢已去，新派一躍而出推舉新皇登基。
等東方王朝結束內部大部分地區動亂後，美洲和歐洲等主要國家，紛紛拿出屬於他們的原子彈。
他們威懾叫囂。
他們絕不允許東方王朝收回獨立出去的領土，那實在是太欺負人，整個太平洋都是東方王朝後花園的日子過去了！
他們要搞聯合國製裁，要獨立東方王朝！
雄偉的東方王朝版圖四分五裂，隻能存在於曆史書上和錢幣麵值上。
東方王朝的新派一邊揮舞獠牙，一邊舔舐著傷口，鎖在國庫裏的‘穿越王爺’的手劄再度被拿出來。
他們要恢複經濟發展，要重視科技技術，臥薪嚐膽，是個人都會！
“唉，可恨啊！可恨！”校長內心無比的憤怒。
“踏馬的，兩百年時間，但凡長點腦子的東西，也不至於讓號稱‘穿越王爺’的朱自恒，特地留下的寶貴知識鎖進了國庫之中啊！”
“真踏馬的，幾千年下來滿口仁義道德，講著儒家思想的人卻盡幹著吸血敲髓壓榨平民的活兒，就連研發先進武器裝備有傷天和的弱智話，都能睜著眼睛開口就來，老子恨不得把你們哢哢哢全砍了！”
校長化身狂怒戰士。
“哆哆哆！”
一連串的敲門聲打斷校長揮舞的掌刀。
“咳咳。”校長尷尬的收手抬起頭，黑白分明的眼珠子裏，倒映著年輕西裝教師李知。
校長將書放在桌上，道：“看你這一臉的茫然，難不成教個小學生還為難住你了？”
李知走進辦公室坐下後搖頭，他將教室裏發生的事情說出來，沒想到校長聽完後卻樂嗬嗬的搖著頭。
“你是真李知還是假李知？千百年以來，不一直就是這個樣子嗎？”校長笑李知一點也不知。
“一次次王朝衰敗，一次次變法革新，這天下啊，從來不就不是天下人的天下，興百姓苦，亡百姓苦，書裏不都說了嗎？”
“有錢人家的高牆大院，隻是換做了莊園別墅，豪華的馬車換做了四個輪的高檔汽車，該請的教書先生成了私教老師，該上的族學成了高檔私立學校……一切都隻是換了個形式罷了。”
“可這和你李知有什麽關係呢？你李知就是個三寸釘的平頭小百姓，就是比平常人多那麽點知識，把自己活得那麽明白不累嗎？”
李知看著校長伸出的手，掐著小拇指露出那一節小指頭。
“可是維新派當初的宏偉計劃……”
校長樂，就像是第一次認識李知一樣，“千裏做官隻為財，你是揣著明白裝糊塗，還真敢相信那句‘保障多數人的利益’？你不是跟著你老師在學社會？學思想政治嗎？就這樣？”
李知被弄的滿臉通紅吞吞吐吐，他若說相信那句話，就顯得自己白癡幼稚，忘記了自己老師教過的一切。
可他要是不相信，又怎麽會跑到這裏來訴苦。
校長明白李知是個什麽樣的心態，笑道：“這天下的黎民百姓啊，就是把不停長的韭菜，割了幾千年，你說奇怪不奇怪……它還越長越得勁了呢！”
“你還年輕，等你到了我這個年齡你就知道，多喝酒多吃飯，少動腦子少說話，乖。”
“我……我想離職。”李知一臉自嘲，“這些孩子一出生都站在別人一生都無法企及的終點，還有什麽需要當老師教的？我不如去普通學校多教幾個知識分子。”
“嘶，你這話怎麽這麽憤青呢？”校長收起笑容一臉嚴肅，“他們有足夠的物資，可不代表他們有足夠的思想覺悟。”
“李知啊李知，你有沒有想過？”
校長苦口婆心拍著桌子道：“如果我們現在不把他們教好，未來這些手握大資源的孩子們做上官，把控住了權力，那他們腦子裏會有黎民百姓嗎？”
李知像是抓住校長話的痛腳：“可現在當官的，腦子裏有黎民百姓嗎？”
校長轉移話題，談起李知的師父，“你師父來的時候有沒有跟你說過一句話，若是王朝的未來們離了地氣兒，他們坐在官位高高在上俯覽眾生。”
“那時候的王朝才是更叫人絕望的，他們甚至不明白黎民百姓，為什麽生活會這麽苦？為什麽連房子都住不起？為什麽沒有一生下來什麽都有……”
“當官嘛，貪汙受賄太正常，權力的體製永遠都是墨水潭子，你想白，就別進，進了這個圈子想合群，你就得跟他們一樣……”
麵對校長的語重心長，李知捫心自問，他真的能夠將這群高高在上的少爺們，拉到地麵沾沾地氣兒，讓他們知曉黎民百姓之苦嗎？
可知曉又真的代表明白嗎？
沒有真正去那個底層，又怎麽敢說自己明白了？沒有經曆過痛苦，又怎麽能刻骨銘心？
除非有著掀桌子重新製定規則的力量！否則一切都是庸人自擾！人心那可以是最複雜的東西！
“你李知是人，要吃飯、住宿、娶老婆、生娃娃。”校長還在給李知做著思想工作，“你李知不是活菩薩，這個世界的黎民百姓，他們自己都想不明白自己為什麽隻能是韭菜，你李知還想佛光普照？”
“孩子，醒醒啦，這個社會很現實的。許你一個月帶薪假，回去看看你老師吧。”
李知腦子裏天人交戰，他有太多太多想不明白的，也許是該回去問問老師了。
他起身，看著重新拿起書本的校長，不由的問出心中所想。
“那您身處這個位置，有貪汙受賄過嗎？”
校長笑了，他放下書，他想打人。
“我這人老老實實本本分分的坐在這裏，每天盡心竭力全心全意的完成自己的工作，我一沒去偷二沒去搶，這周瑜打黃蓋你情我願的事，怎麽就能叫做貪汙受賄呢？”
內部混亂的東方王朝，和肝腦塗地進行自我工業升級的外國，這次成了兩個世界。
西方國家打著共推人類發展的無恥旗號，竊取東方王朝的各種技術，電子信息技術開始快速發展。
他們還無恥的組成聯合國，成立了專利律法，提前去完成專利注冊而排除東方王朝。
他們費盡心思的拉攏著那些獨立出來的“新國家”，讓這些被洗腦子的國家領袖去挑釁東方王朝權威。
東方王朝各地暴亂，黎民百姓苦不堪言，好在朝廷上舊派大勢已去，新派一躍而出推舉新皇登基。
等東方王朝結束內部大部分地區動亂後，美洲和歐洲等主要國家，紛紛拿出屬於他們的原子彈。
他們威懾叫囂。
他們絕不允許東方王朝收回獨立出去的領土，那實在是太欺負人，整個太平洋都是東方王朝後花園的日子過去了！
他們要搞聯合國製裁，要獨立東方王朝！
雄偉的東方王朝版圖四分五裂，隻能存在於曆史書上和錢幣麵值上。
東方王朝的新派一邊揮舞獠牙，一邊舔舐著傷口，鎖在國庫裏的‘穿越王爺’的手劄再度被拿出來。
他們要恢複經濟發展，要重視科技技術，臥薪嚐膽，是個人都會！
“唉，可恨啊！可恨！”校長內心無比的憤怒。
“踏馬的，兩百年時間，但凡長點腦子的東西，也不至於讓號稱‘穿越王爺’的朱自恒，特地留下的寶貴知識鎖進了國庫之中啊！”
“真踏馬的，幾千年下來滿口仁義道德，講著儒家思想的人卻盡幹著吸血敲髓壓榨平民的活兒，就連研發先進武器裝備有傷天和的弱智話，都能睜著眼睛開口就來，老子恨不得把你們哢哢哢全砍了！”
校長化身狂怒戰士。
“哆哆哆！”
一連串的敲門聲打斷校長揮舞的掌刀。
“咳咳。”校長尷尬的收手抬起頭，黑白分明的眼珠子裏，倒映著年輕西裝教師李知。
校長將書放在桌上，道：“看你這一臉的茫然，難不成教個小學生還為難住你了？”
李知走進辦公室坐下後搖頭，他將教室裏發生的事情說出來，沒想到校長聽完後卻樂嗬嗬的搖著頭。
“你是真李知還是假李知？千百年以來，不一直就是這個樣子嗎？”校長笑李知一點也不知。
“一次次王朝衰敗，一次次變法革新，這天下啊，從來不就不是天下人的天下，興百姓苦，亡百姓苦，書裏不都說了嗎？”
“有錢人家的高牆大院，隻是換做了莊園別墅，豪華的馬車換做了四個輪的高檔汽車，該請的教書先生成了私教老師，該上的族學成了高檔私立學校……一切都隻是換了個形式罷了。”
“可這和你李知有什麽關係呢？你李知就是個三寸釘的平頭小百姓，就是比平常人多那麽點知識，把自己活得那麽明白不累嗎？”
李知看著校長伸出的手，掐著小拇指露出那一節小指頭。
“可是維新派當初的宏偉計劃……”
校長樂，就像是第一次認識李知一樣，“千裏做官隻為財，你是揣著明白裝糊塗，還真敢相信那句‘保障多數人的利益’？你不是跟著你老師在學社會？學思想政治嗎？就這樣？”
李知被弄的滿臉通紅吞吞吐吐，他若說相信那句話，就顯得自己白癡幼稚，忘記了自己老師教過的一切。
可他要是不相信，又怎麽會跑到這裏來訴苦。
校長明白李知是個什麽樣的心態，笑道：“這天下的黎民百姓啊，就是把不停長的韭菜，割了幾千年，你說奇怪不奇怪……它還越長越得勁了呢！”
“你還年輕，等你到了我這個年齡你就知道，多喝酒多吃飯，少動腦子少說話，乖。”
“我……我想離職。”李知一臉自嘲，“這些孩子一出生都站在別人一生都無法企及的終點，還有什麽需要當老師教的？我不如去普通學校多教幾個知識分子。”
“嘶，你這話怎麽這麽憤青呢？”校長收起笑容一臉嚴肅，“他們有足夠的物資，可不代表他們有足夠的思想覺悟。”
“李知啊李知，你有沒有想過？”
校長苦口婆心拍著桌子道：“如果我們現在不把他們教好，未來這些手握大資源的孩子們做上官，把控住了權力，那他們腦子裏會有黎民百姓嗎？”
李知像是抓住校長話的痛腳：“可現在當官的，腦子裏有黎民百姓嗎？”
校長轉移話題，談起李知的師父，“你師父來的時候有沒有跟你說過一句話，若是王朝的未來們離了地氣兒，他們坐在官位高高在上俯覽眾生。”
“那時候的王朝才是更叫人絕望的，他們甚至不明白黎民百姓，為什麽生活會這麽苦？為什麽連房子都住不起？為什麽沒有一生下來什麽都有……”
“當官嘛，貪汙受賄太正常，權力的體製永遠都是墨水潭子，你想白，就別進，進了這個圈子想合群，你就得跟他們一樣……”
麵對校長的語重心長，李知捫心自問，他真的能夠將這群高高在上的少爺們，拉到地麵沾沾地氣兒，讓他們知曉黎民百姓之苦嗎？
可知曉又真的代表明白嗎？
沒有真正去那個底層，又怎麽敢說自己明白了？沒有經曆過痛苦，又怎麽能刻骨銘心？
除非有著掀桌子重新製定規則的力量！否則一切都是庸人自擾！人心那可以是最複雜的東西！
“你李知是人，要吃飯、住宿、娶老婆、生娃娃。”校長還在給李知做著思想工作，“你李知不是活菩薩，這個世界的黎民百姓，他們自己都想不明白自己為什麽隻能是韭菜，你李知還想佛光普照？”
“孩子，醒醒啦，這個社會很現實的。許你一個月帶薪假，回去看看你老師吧。”
李知腦子裏天人交戰，他有太多太多想不明白的，也許是該回去問問老師了。
他起身，看著重新拿起書本的校長，不由的問出心中所想。
“那您身處這個位置，有貪汙受賄過嗎？”
校長笑了，他放下書，他想打人。
“我這人老老實實本本分分的坐在這裏，每天盡心竭力全心全意的完成自己的工作，我一沒去偷二沒去搶，這周瑜打黃蓋你情我願的事，怎麽就能叫做貪汙受賄呢？”