“噢?這裏還有人?”老者問,慢步向他們走來,坐到鄰近的座位上。


    “是的,請問您叫什麽名字?”loki禮貌地詢問,將書推到一邊。


    老者拉起了長聲:“唉---,無名之輩罷了,名字不足掛耳。”


    既然對方不願意透露姓名loki也沒有再問:“那來這裏是為了查閱什麽嗎?或許我們可以幫助你。”


    “不用了,閑來無事自己尋找的感覺才是我需要的。”老者謝絕了loki的幫助,他輕咳幾聲繼續說道:“變了好多啊……”


    老者搖頭晃腦地起身,直走到消失在他們的視線範圍內,安靜的圖書館裏還可以聽見他時不時傳來的自言自語聲。


    “曾經的輝煌……好吧,也不算,但總歸……”距離稍遠了,聲音有些時斷時續,“人老了……有趣的後輩們……”


    “有點兒奇怪老爺爺。”聲音完全聽不見後林夕說道。


    她感覺出老者身上有種奇怪的違和感,雖然外表十分平常但她的直覺告訴她老者的實力很強,似乎到了一種返璞歸真的境界,就是不知道他和odin誰能更厲害一些。


    “可能是位隱世高人?”loki打趣道,“不過我也感覺到老人的精神力雄厚。”


    “管他呢,偶然相遇而已,都不確定還能不能下次見麵想這麽多幹嘛。”林夕將視線轉移到自己的書上。


    在圖書館裏泡一下午讓人身心愉悅,林夕忍不住回想書上令人著迷的故事,那個老者的身影也總是出現在腦海裏。


    “嗯……好像有些眼熟。”林夕現在才確定她之前絕對在哪裏見過哪位老者,或是見過他的圖像。


    之後她終於知道是在哪裏見過了。


    “我的孩子們,這段時間你們會換一位新的魔法老師。”frigga走在學院的走廊上,到一扇古樸的門前停下,輕輕地敲了敲門。


    “請進。”


    推門而入,林夕和loki都震驚地睜大了眼睛:“這不是……”


    “小朋友。”老者放下羽毛筆,沖他們慈祥地笑一笑:“又見麵了。”


    “嗨。”林夕尷尬地打著招呼。


    “看來你們在我不知道的時候已經見過麵了?”frigga說道:“那就不用多介紹了,這位是我曾經的老師伊布斯頓。”


    “接下來能得到你的教導真是太幸運了。”loki臉上浮現開心的笑容,他最崇拜的人可以成為他的老師怎麽能不讚嘆呢?


    frigga將兩人帶來後就離開了,她最近事務繁忙,關於華納海姆的各種交涉都是由神後負責,雖然開了個宴會表示友好,但也隻是讓他們不在邊境滋事而已,私底下的小動作多了去了。


    伊布斯頓給林夕兩人的第一節 課不是教授知識或者魔法,而是講了他遊歷多年的見聞並問他們有何感想。


    他在說了一堆背景介紹後問道:“這兩個國家互相仇視而且經常打仗,你們認為誰是其中正義的一方?”


    loki思考半響答道:“沒一個是好的,雖然某個看上去比較光明。”


    “我同意loki的觀點。”林夕也點頭表示贊同,“隻要發生戰爭就不存在正義與否,它本身的性質就絕定了一切。”


    “不錯。”伊布斯頓鼓掌,“我問過許多人,很少有人是這個回答,那些人都認為金是對的。”


    “接下來還有一個問題,魔法與武技哪個能對取得勝利有更大的作用?”


    這要仔細思考了,林夕想,如果她還是說一樣就顯得有些虛偽,像是故意逢迎,做出選擇得理由充分讓人信服,而且她也不覺得兩者是一樣的。


    女孩見loki還在低頭便先說道:“魔法……當然要看是哪一方麵的。”


    “哦?說說看。”伊布斯頓來了興趣,他想知道眼前這個小姑娘能給他怎樣有趣的答覆。


    “首先從基礎來分,魔法大都是遠程攻擊,而武技則反之,這就造成了兩者會產生完全不一樣的效果。”


    “比如武技,它很有用,因為當麵臨危險的時候沒有人給你釋放魔法的時機,武技可以幫助你格擋住敵人的近身攻擊---法師的體質總是弱於那些戰士。”


    “但想想另一點,假如有法師隱藏在暗處發出致命一擊,不說其它的,被擊中了你也不會知道攻擊你的人在哪兒,所以這就是魔法的好處,隱蔽。”


    “而使我覺得魔法能起更大作用的還是取決於這個:當戰爭來臨時,史詩魔法一但施展,整個戰局都可能被改寫。”


    “武技再強也隻是在於個人,如果兩個人是魔法和武技分別頂尖的人的話,我相信在戰場上會魔法的擊敗的敵人更多。”


    伊布斯頓點頭:“嗯,很有道理。”


    說著他又看向loki:“你呢?”


    “我……”loki停頓許久,“我判斷不出來。”


    他對魔法的信心仍然沒有林夕大,說實在的,小王子本身練習魔法也不代表他真的十分熱愛,阿斯加德的尚武之風對他影響還是大,雖然嘴上說著沒有。


    “魔法和武技都很重要,所以我要求你們同時也要學習武技。”伊布斯頓總結說道:“然而對於戰士的武技是不會適合你們的,以後我會親自教導。”

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