曲子結束之後，雲筠拉著英媄對著雲淙和英斕行禮告退了，兩人都沒有說話，微微下蹲便轉身離去。她們的動作很輕，沒有驚動雲淙和英斕，因為雲筠知道雲淙並不想讓其他人打擾他們二人獨處的時光。
雲淙揮退了樂師們，然後轉頭看向英斕，關切地問道：“斕斕，你的興致似乎不太好啊？怎麽看起來這麽疲憊呢？還是有點昏昏欲睡的感覺了，難道是這些樂曲不合你的口味嗎？”他的語氣充滿了擔憂和關心。
英斕輕輕地搖了搖頭，微笑著回答道：“沒有啦，我挺喜歡的，隻是最近有些疲乏罷了。可能是聽著入迷了，稍微有點迷糊了。不用擔心，過會兒就會好的，明天應該就能恢複了。在休息一下，估計可能前段時間太累了，再加上心情不太好，可能一下子聽到這麽美妙的音樂，身心得到了放鬆，所以才會感到鬆弛。不過這也挺好的，畢竟難得有這樣的機會放鬆一下嘛。對了，明天阿筠要來學習，我估計沒什麽興趣聽曲，不如就讓她我外麵旁聽她們上課吧。”說完，英斕的臉上露出了一絲期待的神情。
雲淙笑著說：“樂曲挪到乾坤殿去聽，還是要聽的，然後旁聽，但我們可以在外麵搬把凳子，大大方方地坐在那裏聽，這樣既不會影響其他人，又能聽到內容。”他轉頭看向英斕，繼續說道：“而且這樣還可以避免大家看到我倆時過於緊張而說錯話。”
英斕覺得這個主意不錯，點頭表示讚同：“好呀，那等會我叫大哥過來，先向他請教一下第一堂課應該講些什麽內容。同時，也可以請大哥先來試講一下，這樣我就能提前發現可能存在的問題，幫助他改進。畢竟這是大哥第一次麵對女眷講解兵法，情況確實有所不同呢！”
英斕剛一說完，雲淙便覺得她說得十分有道理。英康雖然在講課和訓練方麵表現出色，但在其他方麵卻有些遲鈍。因此，讓英斕去試聽一節課也是個不錯的主意，可以讓她了解課程難度以及雲筠是否能夠跟得上進度。畢竟，其他三個人都已經有了一定的基礎，而雲筠則是零基礎，若是英康講解的內容過於深奧，恐怕會給雲筠帶來困難。
英斕說道\"阿筠願意學是好事，大哥我也不會提醒他，多去關注一下公主麵部表情，若是困惑了，可以多講幾遍，至少得讓阿筠聽懂才是，不然第一堂課跟不上，後麵容易落下\"。
英斕去找英康，向他說明了情況。英康聽後，欣然同意，並開始認真準備第一堂課的內容。
當上課時間到來，眾人來到學堂外。英康在殿內講解兵法，雲筠認真聆聽，而英斕和雲淙則坐在一旁觀察。
英康講得深入淺出，雲筠也聽得很專注。但偶爾，她的臉上會流露出一絲疑惑。這時，英斕會輕輕提醒英康，讓他再解釋一遍某個概念。
就這樣，第一堂課順利結束。雲筠雖然還有些不解之處，但已經對兵法有了初步的了解。英斕和雲淙對英康的表現也很滿意，決定讓他繼續教導雲筠。
課後，英康找到英斕和雲淙，詢問他們的意見。兩人肯定了他的教學方法，並給予了一些建議。英康感激地點點頭，表示會努力改進。
接下來的日子裏，雲筠逐漸適應了學習的節奏，她的進步也肉眼可見。而英康在英斕和雲淙的幫助下，教學水平也日益提高。
下課之後英康找到了雲淙和英斕，開口說道：“今天陛下和娘娘來旁聽了，我心裏還有點小緊張呢。雖然有些時候感覺課程並不難，但還是需要耐著性子多解釋幾遍才行。”
英斕微笑著回應道：“大哥啊，你如今可是他們的老師了，自然需要有充足的耐心呀，不能再像從前那樣，他們聽不懂你就責罵幾句。這些孩子可都是嬌生慣養的千金小姐，你絕對不能對她們說半句重話哦！”
英康點了點頭，表示理解。英斕接著說：“阿筠的基礎較為薄弱，你可以抽空多去給她輔導一下功課。另外，你的講課速度有些太快了，可以稍微放慢一些。目前也不要急於讓她們舉一反三，還是循序漸進地引導她們比較好，畢竟她們並非專業學習這方麵知識的人。所以，大哥你一定要把握好教學的節奏和方法。”
“我知道了，妹子放心吧，我會注意的。”英康笑著答應。
“那就好。”英斕微笑著點了點頭，表示認可。接著她開口說道：“對了，大哥，其實你可以在授課的時候，順便給大家講一些有趣的故事呀。這樣既能夠增長大家的見識，又能讓課堂氛圍變得更加活躍呢。”
說完這些話後，英斕停頓了一下，似乎在思考著什麽。然後她繼續說道：“而且，我覺得大哥的課堂氣氛可以再輕鬆一些哦。這樣可以讓大家
更好地放鬆心情，積極參與到討論和互動中來。”
英斕一邊說著，一邊比劃著手勢，顯得十分熱情。最後，她還補充道：“還有哦，我也會讓英媄在旁邊多多協助一下的。相信有了我們的共同努力，這個課堂一定會變得非常精彩！”
英康深吸一口氣後，開口說道：“直工直令還行，但我畢竟是第一次講故事，心裏難免會有些緊張。不過這種方式倒是挺新鮮的，我可以考慮嚐試一下。”他的眼神中透露出一絲好奇和期待。
英斕則笑著回答道：“大哥，等會兒回家的時候，你可以把這個故事講給你的長隨聽聽。其實我這麽做也是想讓你多鍛煉一下，找個人來傾聽你的故事，這樣可以更好地磨練你的口才和表達能力。而且我覺得你還是有些緊張，從你看著她們幾個時那不自然的表情就能看出來，甚至還有點扭捏呢。”她調皮地眨了眨眼，似乎對英康的表現感到有些好笑。
英康說道\"我今天也算是過過文官的感覺，總體還不錯，但是我有種不好的感覺，內心的緊張，雖然人不多，但是感覺有點奇怪\"
英斕微笑著鼓勵道：“大哥，初次嚐試都會有些緊張的，多練習幾次就好啦。再說了，給長隨講故事就像平時聊天一樣，不用太過拘束。”英康微微點頭，表示認同。
放學後，英康回到家中，叫來了自己的長隨。他略作沉思，開始講述起今天準備的故事。隨著故事的展開，英康漸漸沉浸其中，緊張的情緒也逐漸舒緩下來。
講完故事後，長隨微笑著誇讚道：“少爺，您講得真好，情節跌宕起伏，很吸引人。”英康心中一喜，臉上露出了笑容。
經過這次嚐試，英康對於講故事有了更多的信心。他決定以後要多加練習，提升自己的表達能力。
英康撓了撓頭，露出一副疑惑不解的神情，緩緩地開口道：“我總覺得和她們幾個人說話的時候，跟在軍中與將士們講話的感覺完全不同。有時候，一些話語已經到了嘴邊，但卻不敢繼續說下去；有時候想要開個玩笑，但又擔心不合適，怕引起不必要的麻煩。不過，陛下和娘娘都勸我說不妨試一試，看看效果如何。”他邊說邊觀察著周圍人的反應，似乎在尋求他們的理解和支持。
英康輕輕歎了口氣，“我明白陛下和娘娘的好意，但我還是覺得有些難以適應。在軍中，我可以毫不猶豫地下達命令，可在這裏，我卻要小心翼翼地斟酌每一句話。”他無奈地笑了笑，眼中閃過一絲苦惱。
一旁的下人安慰道，“少爺，這也是您需要學習的地方。在不同的場合，就要用不同的方式與人交流。您剛開始或許會不習慣，但隻要多練習，一定會越來越得心應手的。”
英康點了點頭，“你說得對，我不能總是以軍人的方式待人處事。既然選擇了進宮，我就要努力融入這個環境。多謝你的提醒，我會好好琢磨的。”說完，他若有所思地望向遠方，仿佛在思考著未來的路該怎麽走。
雲淙揮退了樂師們，然後轉頭看向英斕，關切地問道：“斕斕，你的興致似乎不太好啊？怎麽看起來這麽疲憊呢？還是有點昏昏欲睡的感覺了，難道是這些樂曲不合你的口味嗎？”他的語氣充滿了擔憂和關心。
英斕輕輕地搖了搖頭，微笑著回答道：“沒有啦，我挺喜歡的，隻是最近有些疲乏罷了。可能是聽著入迷了，稍微有點迷糊了。不用擔心，過會兒就會好的，明天應該就能恢複了。在休息一下，估計可能前段時間太累了，再加上心情不太好，可能一下子聽到這麽美妙的音樂，身心得到了放鬆，所以才會感到鬆弛。不過這也挺好的，畢竟難得有這樣的機會放鬆一下嘛。對了，明天阿筠要來學習，我估計沒什麽興趣聽曲，不如就讓她我外麵旁聽她們上課吧。”說完，英斕的臉上露出了一絲期待的神情。
雲淙笑著說：“樂曲挪到乾坤殿去聽，還是要聽的，然後旁聽，但我們可以在外麵搬把凳子，大大方方地坐在那裏聽，這樣既不會影響其他人，又能聽到內容。”他轉頭看向英斕，繼續說道：“而且這樣還可以避免大家看到我倆時過於緊張而說錯話。”
英斕覺得這個主意不錯，點頭表示讚同：“好呀，那等會我叫大哥過來，先向他請教一下第一堂課應該講些什麽內容。同時，也可以請大哥先來試講一下，這樣我就能提前發現可能存在的問題，幫助他改進。畢竟這是大哥第一次麵對女眷講解兵法，情況確實有所不同呢！”
英斕剛一說完，雲淙便覺得她說得十分有道理。英康雖然在講課和訓練方麵表現出色，但在其他方麵卻有些遲鈍。因此，讓英斕去試聽一節課也是個不錯的主意，可以讓她了解課程難度以及雲筠是否能夠跟得上進度。畢竟，其他三個人都已經有了一定的基礎，而雲筠則是零基礎，若是英康講解的內容過於深奧，恐怕會給雲筠帶來困難。
英斕說道\"阿筠願意學是好事，大哥我也不會提醒他，多去關注一下公主麵部表情，若是困惑了，可以多講幾遍，至少得讓阿筠聽懂才是，不然第一堂課跟不上，後麵容易落下\"。
英斕去找英康，向他說明了情況。英康聽後，欣然同意，並開始認真準備第一堂課的內容。
當上課時間到來，眾人來到學堂外。英康在殿內講解兵法，雲筠認真聆聽，而英斕和雲淙則坐在一旁觀察。
英康講得深入淺出，雲筠也聽得很專注。但偶爾，她的臉上會流露出一絲疑惑。這時，英斕會輕輕提醒英康，讓他再解釋一遍某個概念。
就這樣，第一堂課順利結束。雲筠雖然還有些不解之處，但已經對兵法有了初步的了解。英斕和雲淙對英康的表現也很滿意，決定讓他繼續教導雲筠。
課後，英康找到英斕和雲淙，詢問他們的意見。兩人肯定了他的教學方法，並給予了一些建議。英康感激地點點頭，表示會努力改進。
接下來的日子裏，雲筠逐漸適應了學習的節奏，她的進步也肉眼可見。而英康在英斕和雲淙的幫助下，教學水平也日益提高。
下課之後英康找到了雲淙和英斕，開口說道：“今天陛下和娘娘來旁聽了，我心裏還有點小緊張呢。雖然有些時候感覺課程並不難，但還是需要耐著性子多解釋幾遍才行。”
英斕微笑著回應道：“大哥啊，你如今可是他們的老師了，自然需要有充足的耐心呀，不能再像從前那樣，他們聽不懂你就責罵幾句。這些孩子可都是嬌生慣養的千金小姐，你絕對不能對她們說半句重話哦！”
英康點了點頭，表示理解。英斕接著說：“阿筠的基礎較為薄弱，你可以抽空多去給她輔導一下功課。另外，你的講課速度有些太快了，可以稍微放慢一些。目前也不要急於讓她們舉一反三，還是循序漸進地引導她們比較好，畢竟她們並非專業學習這方麵知識的人。所以，大哥你一定要把握好教學的節奏和方法。”
“我知道了，妹子放心吧，我會注意的。”英康笑著答應。
“那就好。”英斕微笑著點了點頭，表示認可。接著她開口說道：“對了，大哥，其實你可以在授課的時候，順便給大家講一些有趣的故事呀。這樣既能夠增長大家的見識，又能讓課堂氛圍變得更加活躍呢。”
說完這些話後，英斕停頓了一下，似乎在思考著什麽。然後她繼續說道：“而且，我覺得大哥的課堂氣氛可以再輕鬆一些哦。這樣可以讓大家
更好地放鬆心情，積極參與到討論和互動中來。”
英斕一邊說著，一邊比劃著手勢，顯得十分熱情。最後，她還補充道：“還有哦，我也會讓英媄在旁邊多多協助一下的。相信有了我們的共同努力，這個課堂一定會變得非常精彩！”
英康深吸一口氣後，開口說道：“直工直令還行，但我畢竟是第一次講故事，心裏難免會有些緊張。不過這種方式倒是挺新鮮的，我可以考慮嚐試一下。”他的眼神中透露出一絲好奇和期待。
英斕則笑著回答道：“大哥，等會兒回家的時候，你可以把這個故事講給你的長隨聽聽。其實我這麽做也是想讓你多鍛煉一下，找個人來傾聽你的故事，這樣可以更好地磨練你的口才和表達能力。而且我覺得你還是有些緊張，從你看著她們幾個時那不自然的表情就能看出來，甚至還有點扭捏呢。”她調皮地眨了眨眼，似乎對英康的表現感到有些好笑。
英康說道\"我今天也算是過過文官的感覺，總體還不錯，但是我有種不好的感覺，內心的緊張，雖然人不多，但是感覺有點奇怪\"
英斕微笑著鼓勵道：“大哥，初次嚐試都會有些緊張的，多練習幾次就好啦。再說了，給長隨講故事就像平時聊天一樣，不用太過拘束。”英康微微點頭，表示認同。
放學後，英康回到家中，叫來了自己的長隨。他略作沉思，開始講述起今天準備的故事。隨著故事的展開，英康漸漸沉浸其中，緊張的情緒也逐漸舒緩下來。
講完故事後，長隨微笑著誇讚道：“少爺，您講得真好，情節跌宕起伏，很吸引人。”英康心中一喜，臉上露出了笑容。
經過這次嚐試，英康對於講故事有了更多的信心。他決定以後要多加練習，提升自己的表達能力。
英康撓了撓頭，露出一副疑惑不解的神情，緩緩地開口道：“我總覺得和她們幾個人說話的時候，跟在軍中與將士們講話的感覺完全不同。有時候，一些話語已經到了嘴邊，但卻不敢繼續說下去；有時候想要開個玩笑，但又擔心不合適，怕引起不必要的麻煩。不過，陛下和娘娘都勸我說不妨試一試，看看效果如何。”他邊說邊觀察著周圍人的反應，似乎在尋求他們的理解和支持。
英康輕輕歎了口氣，“我明白陛下和娘娘的好意，但我還是覺得有些難以適應。在軍中，我可以毫不猶豫地下達命令，可在這裏，我卻要小心翼翼地斟酌每一句話。”他無奈地笑了笑，眼中閃過一絲苦惱。
一旁的下人安慰道，“少爺，這也是您需要學習的地方。在不同的場合，就要用不同的方式與人交流。您剛開始或許會不習慣，但隻要多練習，一定會越來越得心應手的。”
英康點了點頭，“你說得對，我不能總是以軍人的方式待人處事。既然選擇了進宮，我就要努力融入這個環境。多謝你的提醒，我會好好琢磨的。”說完，他若有所思地望向遠方，仿佛在思考著未來的路該怎麽走。