我說了那麽多，你明白嗎？唐音。
唐冉抬頭，就看到唐音一臉認真地點頭“嗯，我明白的。姐。”
唐冉笑了笑，對她的表現也是很欣慰的，還沒等她欣慰夠，唐音就開口說“我會合理地去追他。但我還是想要去看看他，最後一次，姐，最後一次嘛，難得他離我們這麽近……”
唐音抓著唐冉的手撒嬌，唐冉那句“不許”終究還是沒說出口。她無奈地笑了笑，算了，這次，還是隨她去吧……
第28章 chapter25
假期總是過得比想像中的快，班級群裏最近很活躍。說的無非是那些——
感慨型“作業怎麽這麽多！寫到自閉。”
暴躁型“我靠什麽鬼語文，心態沒了。媽的，不交了。”
佛係型“扒說扒說了，打lol。”
也許有的學霸會有個習慣，比如夏生生就是，她沒事就喜歡翻群裏的聊天記錄，因為裏麵總是帶著很多歡笑……
夏生生剛進班就聽到有同學哀嚎“我還沒過夠呢！”
“我一放假我媽就給我報補習班，天天補習，除夕那天還不帶放的！不帶這樣的。這年頭，老師怎麽就這麽盡職！”
“畢竟人家是收了錢的。”
“自閉。”
夏生生今早醒來就看到唐音大半夜給她發的微信“半夜在線補作業，有陪聊的嗎？”
所以看到她頂著兩個熊貓眼也就沒多大驚訝，她走過去，坐到她旁邊“補完了嗎？”
“嗯……還好我手速夠快。”
夏生生敲了敲她的頭“以後別這樣了。”
“哦。”
夏生生笑了笑，看向其他同學，大多數仍舊在蠻頭苦幹。
網上不是流傳過一張圖嗎？畫的就是學生做作業的效率，前麵幾天接近零，後麵一兩天，就跟開了馬達一樣，速度逆天。
夏生生覺得也許該改改，不是最後一天速度開到最大，而是來到教室準備交作業的這一刻，速度達到了最大值。
班主任走了進來，大家也沒有停筆。他們都差點給自己頭上貼標籤了——別打擾我“寫”作業。
班主任掃了眼下麵的同學，無聲地嘆了嘆氣“一會兒各組組長把各科作業收起來，課代表登記好送到科任老師那裏。”
“嗯。嗯好。老師。”
“知道了。老師。”大家簡單應付著。
班主任沒再說什麽，於是歡樂的報導成了同學們的補作業大會。
“開學將近一周，我看很多同學還沒找到狀態啊……”班主任站在講台上，看著底下一群犯困的學生說。
“老師，這可不怪我們……隻怪假太少，老師，我們還沒過夠呢！”
“可不是嘛……老師……學校就應該給我們多放些假。”
“對呀！老師，抗議抗議！老師我們要抗議。”
同學跟班主任平時關係好，沒事的話說說玩笑話班主任也不會計較。
“都閉嘴。”
“現在隨機抽測周一留的背誦課文……”
“啊……老師，不要啊。”
轉眼就到了下午最後一節課，這節是心理課，心理老師在班上歡迎度可是相當地高，同學們也最愛聽她的課。
“這節課呢。就給大家講講選科專業問題。吶，一個學期過去了，這學期也是要準備分班了，有多少同學已經明確自己選擇的科目了？”他們是新高考，實行3+1+2模式，也就是語數英+物/歷二選一+再加上化生政地其中兩門選科。
班上蹭蹭，舉起不少的手“看來大家目標都挺明確的……”
夏生生轉著筆頭，唐音則趴在桌上，半眯著雙眼，心理老師的課是很有意思，不過還是她的睡神比較強大。
“同學們知道上大學分哪一幾個專業嗎？”
底下便有人回答。
心理老師打出一張ppt“同學們看看上麵少了哪個專業。”
夏生生粗粗地掃了一眼——
理學、醫學、工學……
大家看了半天沒看出少了什麽，夏生生聽到有人說“老師，搬磚算專業不。”甚至還有的開始說“老師，我知道。還有一個。可以啃老啊。”
“這位同學講話很有意思啊……”老師在台上調侃道。
愉快的心理課很快就過去了。大家快樂地下課，走讀地收拾書包，住宿的則趕著去食堂吃飯或是回宿舍洗個澡。
唐音一節課沒聽什麽，但她還是記住了幾個字“生生，你要選哪三科？”
夏生生思索了一陣“嗯……應該是理化生吧。”
“全理啊……”
“嗯。”
唐音點了點頭，眼珠子轉了轉，夏慢貌似也是全理呢。而且生生跟夏慢的成績都挺不錯的，沒準可以分到一個班呢。
“唐音，唐音……”
“啊……怎麽了。”
“叫你半天了，你發什麽呆。問你選哪幾科。”
唐冉抬頭，就看到唐音一臉認真地點頭“嗯，我明白的。姐。”
唐冉笑了笑，對她的表現也是很欣慰的，還沒等她欣慰夠，唐音就開口說“我會合理地去追他。但我還是想要去看看他，最後一次，姐，最後一次嘛，難得他離我們這麽近……”
唐音抓著唐冉的手撒嬌，唐冉那句“不許”終究還是沒說出口。她無奈地笑了笑，算了，這次，還是隨她去吧……
第28章 chapter25
假期總是過得比想像中的快，班級群裏最近很活躍。說的無非是那些——
感慨型“作業怎麽這麽多！寫到自閉。”
暴躁型“我靠什麽鬼語文，心態沒了。媽的，不交了。”
佛係型“扒說扒說了，打lol。”
也許有的學霸會有個習慣，比如夏生生就是，她沒事就喜歡翻群裏的聊天記錄，因為裏麵總是帶著很多歡笑……
夏生生剛進班就聽到有同學哀嚎“我還沒過夠呢！”
“我一放假我媽就給我報補習班，天天補習，除夕那天還不帶放的！不帶這樣的。這年頭，老師怎麽就這麽盡職！”
“畢竟人家是收了錢的。”
“自閉。”
夏生生今早醒來就看到唐音大半夜給她發的微信“半夜在線補作業，有陪聊的嗎？”
所以看到她頂著兩個熊貓眼也就沒多大驚訝，她走過去，坐到她旁邊“補完了嗎？”
“嗯……還好我手速夠快。”
夏生生敲了敲她的頭“以後別這樣了。”
“哦。”
夏生生笑了笑，看向其他同學，大多數仍舊在蠻頭苦幹。
網上不是流傳過一張圖嗎？畫的就是學生做作業的效率，前麵幾天接近零，後麵一兩天，就跟開了馬達一樣，速度逆天。
夏生生覺得也許該改改，不是最後一天速度開到最大，而是來到教室準備交作業的這一刻，速度達到了最大值。
班主任走了進來，大家也沒有停筆。他們都差點給自己頭上貼標籤了——別打擾我“寫”作業。
班主任掃了眼下麵的同學，無聲地嘆了嘆氣“一會兒各組組長把各科作業收起來，課代表登記好送到科任老師那裏。”
“嗯。嗯好。老師。”
“知道了。老師。”大家簡單應付著。
班主任沒再說什麽，於是歡樂的報導成了同學們的補作業大會。
“開學將近一周，我看很多同學還沒找到狀態啊……”班主任站在講台上，看著底下一群犯困的學生說。
“老師，這可不怪我們……隻怪假太少，老師，我們還沒過夠呢！”
“可不是嘛……老師……學校就應該給我們多放些假。”
“對呀！老師，抗議抗議！老師我們要抗議。”
同學跟班主任平時關係好，沒事的話說說玩笑話班主任也不會計較。
“都閉嘴。”
“現在隨機抽測周一留的背誦課文……”
“啊……老師，不要啊。”
轉眼就到了下午最後一節課，這節是心理課，心理老師在班上歡迎度可是相當地高，同學們也最愛聽她的課。
“這節課呢。就給大家講講選科專業問題。吶，一個學期過去了，這學期也是要準備分班了，有多少同學已經明確自己選擇的科目了？”他們是新高考，實行3+1+2模式，也就是語數英+物/歷二選一+再加上化生政地其中兩門選科。
班上蹭蹭，舉起不少的手“看來大家目標都挺明確的……”
夏生生轉著筆頭，唐音則趴在桌上，半眯著雙眼，心理老師的課是很有意思，不過還是她的睡神比較強大。
“同學們知道上大學分哪一幾個專業嗎？”
底下便有人回答。
心理老師打出一張ppt“同學們看看上麵少了哪個專業。”
夏生生粗粗地掃了一眼——
理學、醫學、工學……
大家看了半天沒看出少了什麽，夏生生聽到有人說“老師，搬磚算專業不。”甚至還有的開始說“老師，我知道。還有一個。可以啃老啊。”
“這位同學講話很有意思啊……”老師在台上調侃道。
愉快的心理課很快就過去了。大家快樂地下課，走讀地收拾書包，住宿的則趕著去食堂吃飯或是回宿舍洗個澡。
唐音一節課沒聽什麽，但她還是記住了幾個字“生生，你要選哪三科？”
夏生生思索了一陣“嗯……應該是理化生吧。”
“全理啊……”
“嗯。”
唐音點了點頭，眼珠子轉了轉，夏慢貌似也是全理呢。而且生生跟夏慢的成績都挺不錯的，沒準可以分到一個班呢。
“唐音，唐音……”
“啊……怎麽了。”
“叫你半天了，你發什麽呆。問你選哪幾科。”