在景河村,開了個,算學培訓班。


    第一期,先招了二十人,落榜的讀書人,分成兩班,每班十人。


    小武栩和鄭麗婉,各自帶了十人。


    培訓內容包括,查賬,記賬,算學,甚至還教九九乘法表。


    在後世,簡單的不能在簡單的,在這個時代學會了,卻成為了人才。


    第一堂課上,小武栩,給他們展示了,真實的商家賬本。


    小武栩,拿來一看,這是一本,單式記賬本。


    小武栩,緩緩開口道:在這之前,為了方便記賬。


    本小姐,先教你們。李東數字。


    “壹對應1,貳對應2,叁對應3,肆對應4,伍對應5,陸對應6,柒對應7,捌對應8,玖對應9,拾對應10。”


    用這個數字,不僅方便我們書寫,也便於我們計算。


    那接下來,本小姐,介紹一下我們常用的,單式記賬方法,


    單式記賬法,是記賬的一種形式,它隻在一個賬簿中,記錄活動,不能全麵反映,經濟業務的全貌。


    單式記賬方法,主要應用於,民間商業活動中。


    這種,記賬方式的缺點就是,條目多,不歸類,多了以後。根本區分不出,哪個是哪個。


    小武栩,翻開賬本,當我們看到,這種記賬方式,不要急於開始計算。


    要是這樣,會讓我們陷入到,無盡的數字計算。


    第一步,就是歸類,小武栩拿出了,一張白紙。


    再把原有的數字,轉換為李東數字。


    左右分開兩個大類,左邊借,右邊貸,轉換完數字之後,再從賬本中,一條一條的,找出明細。


    左右相等的,就說明了這條賬務沒有問題。


    隻有借沒有貸的。要麽忘了記賬了,要麽假賬。紅字標記起來,另外在拿出一張紙。記錄下問題所在。


    找出這條記錄的責任人。找來責任人,詢問一下情況。


    所以,現在你們拿出,你們拿到的店鋪的賬本。


    你們兩人一本,一人寫,一人讀。寫好了,一人計算。計算好了,另一人在確認。


    首先學著,像我這樣,畫個簡單的表格。最終的結局,一定是借貸相等。


    學會了。你們在背個,九九乘法表。你們就帶上算盤,去戶部查賬都沒有問題。


    這時門口,李東帶著李世民,和戶部尚書唐儉。


    正看著武栩教學的這一幕。他們才來到,景河村李東家裏。


    李東,直接帶他們,來到了培訓班。這位就是,李小神醫說的,最聰明的學生?


    回稟聖人。這小姑娘叫武栩,聰明到沒朋友。李小神醫,朕今日找你。是為了戶部查賬而來的。


    朕嚴重懷疑,有人貪汙了。朕現在沒有合適的人才。所以,朕需要,李小神醫借人給朕。


    回稟聖人,臣這兩個學生,臣可以借給你,去戶部查賬。這兩個學生,可是臣大唐女子學院的寶貝。


    李東,笑著對李世民說。聖人可要幫臣保護好,這麽聰明的孩子,大唐找不出來了。


    於是,李東叫來了,武栩和鄭麗碗。詢問她們,聖人需要人去戶部查賬。你們倆是大唐女子學院最聰明的人 。


    這兩女,本來就想著出人頭地 。本來就覺得,自己不輸男兒。再加上有個王勝男那樣的老師。


    特別是武栩這孩子。特碼的就是隻獠牙未長全的母老虎。


    夢想就是入朝成為宰相,現在有機會表現。兩人馬上點頭如搗蒜,就怕李東後悔。

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