舉報風波過後，思楊加快了學校和家裏的醫學雙修，雖然很辛苦，但是她學業上驚人的長進讓很多老師和同學感到不可思議，盡管才是大二的學生，但是思楊學習的內容已經開始大四的課程了，於是思楊心裏有了一個令人吃驚的想法，她打算向學院申請跳級。
思楊和楊柳談了自己的想法，楊柳還是有些猶豫，他感覺醫學不是人們想象的那麽容易，他仔細詢問了思楊的學習情況，告訴思楊他考慮一下再給思楊建議。
第二天，楊柳打通了李華教授的電話：“李教授，麻煩一個事，能不能替我向學院的老師們了解一下思楊的學習情況，思楊有個想法，她打算直接跳到大四學習，如果她有這個能力，怎麽樣向學院申請……”
第二天，李華告訴楊柳，就思楊目前的學習情況，可以申請跳級，但是學院要進行一次能力和知識測試，通過了就可以跳級。得到李華教授的答複，楊柳心中有了一些把握，晚上回到家，他對思楊說：“思楊，跳級是一件好事，說明你能力出眾，再加上你學習努力，這些都是你的優勢，但是你要想好了，一旦跳級你的學習任務會一下子加重很多，你承受的了嗎？”思楊毫不猶豫的點了點頭，告訴楊柳自己可以承受的，不然按部就班的學習就等於耽誤大好時光。楊柳看到思楊主意已定，就告訴思楊，既然決定了就大膽去做，需要家裏支持的隻管說話。
思楊開始著手準備跳級考試，她每天除了吃飯睡覺，其餘時間都在學習。楊柳也盡可能地幫忙，找來各種資料供她參考。終於，到了考試那天，思楊信心滿滿地進入考場。幾天後，成績公布，思楊以優異的成績成功跳級。同學們紛紛投來羨慕的眼光，思楊則感受到了前所未有的成就感。她知道，這是她努力的結果，也是她邁向夢想的一大步。接下來，思楊麵臨更加繁重的學習任務，但她毫無畏懼，因為她相信，隻要努力，就能實現自己的目標。
大四已經比較多的接觸到臨床治療了，於是楊柳找到周易教授，和他商量能不能親自帶思楊，作為醫院權威性的人物，周教授也是毫不猶豫的答應了楊柳的請求，他告訴思楊繼續努力，自己會響學院申請親自帶思楊的，爭取早一天進入到研究生院的學習。
楊柳把這個消息告訴了思楊，思楊高興的摟住楊柳的脖子，喜出望外的對太姥姥說：“老太太，您看還是我幹爹有本事吧，我就要大學畢業去讀研究生了，您怎麽獎勵我呀？”
“都這麽大的閨女了，還那麽沒正經的，你幹爹身體可不好，小心你把他的腰弄壞了。”太姥姥嗔怪的說。“知道了，有我在，幹爹的身體會越來越好的。”
思楊開始了忙碌而充實的學習生活。她每天早早起床，前往醫院跟隨周易教授參與臨床治療。周易教授經驗豐富，他耐心地指導思楊，讓她在實踐中不斷成長。
在一次手術中，思楊協助周易教授完成了一項高難度的操作，得到了患者和其他醫生的高度認可。思楊感到自己的努力得到了回報，她更加堅定了成為一名優秀醫生的信念。
然而，就在思楊以為一切順利的時候，一場意外發生了。一位患者的病情突然惡化，思楊陷入了巨大的壓力之中。她努力思考應對方案，但始終無法找到有效的方法。
這時，思楊想到了黑衣人，於是夜深人靜的時候，她用自己的意念呼喚黑衣人，黑夜中，一道黑影緩緩浮現。思楊心中一陣激動，“黑衣人，你終於來了。這次你一定要幫幫我，病人的情況很危急。”
黑衣人眼神冷靜地看著思楊，“我可以幫你，但你必須付出代價。”
思楊焦急地說：“什麽代價我都願意付，隻要能救病人。”
黑衣人嘴角微微上揚，“很好。不過，這代價可能會超出你的想象。”
說完，黑衣人伸出手指輕輕一點，思楊眼前閃過一道光芒，她頓時感到一股強大的力量湧進思楊的身體，她感覺自己的每一根血管都在慢慢的膨脹，膨脹的讓她感覺自己的血管馬上就要爆裂一般，就在她將要無法承受這種血氣衝擊的時刻，她忽然感覺自己大腦中仿佛又有一股電流一樣在不停的穿行，仿佛要穿透她的頭骨衝向天際，她感到大腦腫脹的難受無比，她抓起枕頭把自己的頭埋在枕頭下麵，汗水慢慢浸濕枕頭和床單，但是她依舊咬牙堅持著，她不想自己的病人因為醫學的知識的缺陷而備受煎熬，她要捅破這層窗戶紙，讓醫學出現奇跡，就這樣思楊不知什麽時候睡著了，當她半夜醒來的時候，她發現自己的大腦中像放電影一樣分析著那位病人的治療過程，而且這個過程中，中藥學的知識和手段也加入了不少，當她看到病人經過這次中西醫結合的治療，病人奇跡般地轉好了。思楊按捺不住內心的激動，急忙把剛才頭腦中的過程和手段寫成一個治療方案。
第二天來到醫院，思楊怯生生的把自己的方案分別給了周教授和李教授，看完思楊的方案兩位教授聚到周教授的診室，詫異的看著思楊說，風濕性心髒病通常認為是繼發於鏈球菌感染後的異常免疫反應性疾病，主要導致心髒瓣膜狹窄和關閉不全，對於中晚期患者則需要進行瓣膜置換等手術治療。術中需要進行全身麻醉、體外循環、心髒停跳等操作，手術難度也較大，相對比較難治而思給出的方案既有效的避免細菌感染，又能夠避免大型手術給病人帶來的痛苦，可行性比較大，不妨把這種治療作為一個典型案例對待，成功了再形成科研性的報告。帶著這種期待，兩位教授把病人的家屬叫進診室，告知了病人的病情，也提出了他們的治療想法，但是告訴家屬這隻是一種嚐試，有風險也有機會，不嚐試的話，病人隻能耗時間等死了。同時，周教授和家屬商量，如果家屬同意嚐試的話，他可以向醫院申請研究基資金，可以減少一大部分醫療費用。見此情況，家長無奈的在同意書上簽下了字。
治療開始後，思楊一直跟著兩位教授按照方案進行治療，看到情況危急時思楊的手心就會產生一種無形的能量，無聲無息的注入病人體內，這股神秘的力量，一次次成功穩定了患者的病情。思楊鬆了口氣，感激地看向黑衣人。
然而，當她再次尋找黑衣人時，卻發現對方已消失得無影無蹤。
思楊和楊柳談了自己的想法，楊柳還是有些猶豫，他感覺醫學不是人們想象的那麽容易，他仔細詢問了思楊的學習情況，告訴思楊他考慮一下再給思楊建議。
第二天，楊柳打通了李華教授的電話：“李教授，麻煩一個事，能不能替我向學院的老師們了解一下思楊的學習情況，思楊有個想法，她打算直接跳到大四學習，如果她有這個能力，怎麽樣向學院申請……”
第二天，李華告訴楊柳，就思楊目前的學習情況，可以申請跳級，但是學院要進行一次能力和知識測試，通過了就可以跳級。得到李華教授的答複，楊柳心中有了一些把握，晚上回到家，他對思楊說：“思楊，跳級是一件好事，說明你能力出眾，再加上你學習努力，這些都是你的優勢，但是你要想好了，一旦跳級你的學習任務會一下子加重很多，你承受的了嗎？”思楊毫不猶豫的點了點頭，告訴楊柳自己可以承受的，不然按部就班的學習就等於耽誤大好時光。楊柳看到思楊主意已定，就告訴思楊，既然決定了就大膽去做，需要家裏支持的隻管說話。
思楊開始著手準備跳級考試，她每天除了吃飯睡覺，其餘時間都在學習。楊柳也盡可能地幫忙，找來各種資料供她參考。終於，到了考試那天，思楊信心滿滿地進入考場。幾天後，成績公布，思楊以優異的成績成功跳級。同學們紛紛投來羨慕的眼光，思楊則感受到了前所未有的成就感。她知道，這是她努力的結果，也是她邁向夢想的一大步。接下來，思楊麵臨更加繁重的學習任務，但她毫無畏懼，因為她相信，隻要努力，就能實現自己的目標。
大四已經比較多的接觸到臨床治療了，於是楊柳找到周易教授，和他商量能不能親自帶思楊，作為醫院權威性的人物，周教授也是毫不猶豫的答應了楊柳的請求，他告訴思楊繼續努力，自己會響學院申請親自帶思楊的，爭取早一天進入到研究生院的學習。
楊柳把這個消息告訴了思楊，思楊高興的摟住楊柳的脖子，喜出望外的對太姥姥說：“老太太，您看還是我幹爹有本事吧，我就要大學畢業去讀研究生了，您怎麽獎勵我呀？”
“都這麽大的閨女了，還那麽沒正經的，你幹爹身體可不好，小心你把他的腰弄壞了。”太姥姥嗔怪的說。“知道了，有我在，幹爹的身體會越來越好的。”
思楊開始了忙碌而充實的學習生活。她每天早早起床，前往醫院跟隨周易教授參與臨床治療。周易教授經驗豐富，他耐心地指導思楊，讓她在實踐中不斷成長。
在一次手術中，思楊協助周易教授完成了一項高難度的操作，得到了患者和其他醫生的高度認可。思楊感到自己的努力得到了回報，她更加堅定了成為一名優秀醫生的信念。
然而，就在思楊以為一切順利的時候，一場意外發生了。一位患者的病情突然惡化，思楊陷入了巨大的壓力之中。她努力思考應對方案，但始終無法找到有效的方法。
這時，思楊想到了黑衣人，於是夜深人靜的時候，她用自己的意念呼喚黑衣人，黑夜中，一道黑影緩緩浮現。思楊心中一陣激動，“黑衣人，你終於來了。這次你一定要幫幫我，病人的情況很危急。”
黑衣人眼神冷靜地看著思楊，“我可以幫你，但你必須付出代價。”
思楊焦急地說：“什麽代價我都願意付，隻要能救病人。”
黑衣人嘴角微微上揚，“很好。不過，這代價可能會超出你的想象。”
說完，黑衣人伸出手指輕輕一點，思楊眼前閃過一道光芒，她頓時感到一股強大的力量湧進思楊的身體，她感覺自己的每一根血管都在慢慢的膨脹，膨脹的讓她感覺自己的血管馬上就要爆裂一般，就在她將要無法承受這種血氣衝擊的時刻，她忽然感覺自己大腦中仿佛又有一股電流一樣在不停的穿行，仿佛要穿透她的頭骨衝向天際，她感到大腦腫脹的難受無比，她抓起枕頭把自己的頭埋在枕頭下麵，汗水慢慢浸濕枕頭和床單，但是她依舊咬牙堅持著，她不想自己的病人因為醫學的知識的缺陷而備受煎熬，她要捅破這層窗戶紙，讓醫學出現奇跡，就這樣思楊不知什麽時候睡著了，當她半夜醒來的時候，她發現自己的大腦中像放電影一樣分析著那位病人的治療過程，而且這個過程中，中藥學的知識和手段也加入了不少，當她看到病人經過這次中西醫結合的治療，病人奇跡般地轉好了。思楊按捺不住內心的激動，急忙把剛才頭腦中的過程和手段寫成一個治療方案。
第二天來到醫院，思楊怯生生的把自己的方案分別給了周教授和李教授，看完思楊的方案兩位教授聚到周教授的診室，詫異的看著思楊說，風濕性心髒病通常認為是繼發於鏈球菌感染後的異常免疫反應性疾病，主要導致心髒瓣膜狹窄和關閉不全，對於中晚期患者則需要進行瓣膜置換等手術治療。術中需要進行全身麻醉、體外循環、心髒停跳等操作，手術難度也較大，相對比較難治而思給出的方案既有效的避免細菌感染，又能夠避免大型手術給病人帶來的痛苦，可行性比較大，不妨把這種治療作為一個典型案例對待，成功了再形成科研性的報告。帶著這種期待，兩位教授把病人的家屬叫進診室，告知了病人的病情，也提出了他們的治療想法，但是告訴家屬這隻是一種嚐試，有風險也有機會，不嚐試的話，病人隻能耗時間等死了。同時，周教授和家屬商量，如果家屬同意嚐試的話，他可以向醫院申請研究基資金，可以減少一大部分醫療費用。見此情況，家長無奈的在同意書上簽下了字。
治療開始後，思楊一直跟著兩位教授按照方案進行治療，看到情況危急時思楊的手心就會產生一種無形的能量，無聲無息的注入病人體內，這股神秘的力量，一次次成功穩定了患者的病情。思楊鬆了口氣，感激地看向黑衣人。
然而，當她再次尋找黑衣人時，卻發現對方已消失得無影無蹤。