宋冀寧不如季椽,他此時做的不過是複製季椽的研究,這其中還多虧了謝爾蓋從旁幫助,。但在謝爾蓋看來,宋冀寧已經很優秀了,優秀到他想把這名年輕人也留下來。


    在這個時候,周辦事員來了,除他外,還有幾名外交部官員。


    大家的神色都很嚴肅,透著幾份緊張,憤怒,急切等等情緒。


    “季椽呢?”周辦事員的眼中甚至有著崩潰的前兆。


    他將季椽的研究資料送回國內,現在結果出來了。


    核武。


    ——核武!!


    說是不能算完全核武,與俗知的原/子/彈不同,是屬於非核電磁脈衝的研究,其中還有不少錯誤,但已經可以看到雛形。


    周辦事員聽不懂什麽電磁什麽脈衝技術,但核武兩個字,就足夠他們整個外交部,情報部震動的了。


    他們把一個能研究出核武的科學家,從國內送到蘇聯來了?!!


    而且那個人還是他親自送來的,親自交給蘇聯研究院的,甚至在宋冀寧向他求助的時候,他還不以為然!


    盡管在此之前,沒有人知道季椽的價值,責任也不在他,但他還是無法原諒自己的疏忽。


    他們這次過來,就是要帶走季椽的。


    宋冀寧坐在一旁,冷眼看著雙方針對季椽的交涉。


    季椽已經被帶走了,雖然一直在忙著研究,但和其他士兵交好的關係,讓他可以得到不少消息。前幾天,有士兵看到季椽和一群研究員乘軍艦離開了,去向不明。


    應該是蘇聯得到了華國的情報,搶先將季椽帶走。


    他知道已經晚了,最後還是什麽都沒能幫到季椽,也沒能救回他。


    如宋冀寧所料,交涉失敗,外交部打算用別的方法找回季椽。


    離開時他們決定帶走宋冀寧。


    他的價值不如季椽,蘇聯研究院也不想明麵上與華國鬧僵,倒是一口準許。


    宋冀寧再度搖頭拒絕:“我要在這裏等季椽。”


    “宋冀寧,別鬧脾氣,已經搭進去一個季椽了,我們可不能再讓你出事。”


    “所以我更不能走,留季椽一個人在這邊,也不知道他是否安全,會不會受欺負,至少我留在研究院裏,能從內部打探他的消息,你們就從外部想辦法救他吧,他離開我再走。”


    “但是萬一你也被困……”


    “我沒有季椽那麽厲害,隻是一名普通研究生,研究院對我根本不重視,想走就能離開的。”


    “你確定,真的不走?”


    “嗯,我留下打探季椽的消息。”


    確實比起從外部尋找被轉移的季椽,還不如從內部打探消息更快,宋冀寧又堅決不走,周辦事員最後隻能點頭:“好吧,我們會讓外交部每天與你保持聯絡,以確認你的安全。季椽那邊……實在找不到也別勉強,你的首要任務是保護好自己。”


    “放心。”宋冀寧拍拍胸口:“難得的留學機會,我也不想浪費,我主要在研究院裏學習,不會胡亂做什麽的。”


    笑著送走外交部成員,轉回頭的宋冀寧目光冰冷沉靜。


    是的,他不需要胡亂做什麽,他隻要努力研究就好。


    會有人把他送到季椽身邊的。


    自那天後,外表部每天都與宋冀寧電話聯絡,以確認他的安全。


    有時也會派人過來實地看望。


    宋冀寧的狀態很好,季椽被蘇聯帶走的事似乎並未對他產生影響,他如所有留學生一般,全心全意投入學習和實驗中,連季椽的名字都不怎麽提了。


    外交部一邊放心的同時,一邊又覺得他未免太過冷血,連同伴失蹤了都無動於衷。


    直到某一天,宋冀寧也失去蹤影。


    季椽自從小宋哥回國後,就全心投入研究中。被轉移時,他是欣然離開的。


    被帶到了更隱密的科研所中,接觸到更核心的科學家,正是季椽所需要的。


    他的能力還不夠,他唯一的優勢不過是重生罷了,哪怕在前世,他仍舊不屬於最核心那塊的科學家,頂多隻能算參與過核心項目的研究員而已。


    在這裏,季椽純粹將自己當成一名普通學生來看待,認真而謙虛的學習,吸收著前世未曾接觸的各種知識。


    他的資料被奪取,被破解,被研究,他被利用了。


    但是他從中收獲的更多。


    不僅如此,學習之餘,季椽經常在研究中“不小心”“有新的發現”,這些發現不僅限於核武,包括了電磁,通信,火控,機械等等方麵的新技術。


    盡管一個人會那麽多項研究很不可思議,但研究院查了查季椽的資料就釋然了。畢竟季椽是在高中的機器人大賽時,就研究出了“陸基中段防禦係統”的人。


    要說到這個,就是題外話了。當時季椽以“玩具”的形式在比賽中展示“陸基中段防禦係統”後,國安將這段技術買走,現在華國科學院已經正式將它研發出來並用於軍隊中。


    在高中時就已經能研究出導彈攔截係統,到大學時研究出核武……聽起來好像也不是太突然了哦……


    才怪!


    季椽的天才已經超出蘇聯科學家預料了,盡管他很年輕,很多知識都不懂,但基本一講解就會,一示範就能直接實驗,短短幾個月就從學生的水準上升到同事,最後上升到他們頂頭上司的水平了。


    ——這麽說其實有點誇張,專業上季椽還是有不足的,但因為有未來幾十年知識的前贍性,他自然能輕易理解科學家們的研究,甚至能為他們指導正確的研究方向。


    而這間實驗室,除了最初的核武研究以外,其他的電磁,通信,火控,機械等等各項技術,也在季椽有意無意的誘導下,如火如荼的開展著新科技的研究,越來越多的研究人員被調派過來。


    季椽不眠不休,勤勞的參與了每一項研究。一是為了學習,二是為了掌控每一位研究員的信息,並取得他們的信任,以便在蘇聯解體時能將他們帶走。


    於是不知不覺,半年過後,本來是以人質身份進入實驗室的季椽,已經隱約成為實驗室的領導者之一。


    作者有話要說:“陸基中段防禦係統”的相關內容在第115,116,117章。


    宋冀寧不如季椽,他此時做的不過是複製季椽的研究,這其中還多虧了謝爾蓋從旁幫助,。但在謝爾蓋看來,宋冀寧已經很優秀了,優秀到他想把這名年輕人也留下來。


    在這個時候,周辦事員來了,除他外,還有幾名外交部官員。


    大家的神色都很嚴肅,透著幾份緊張,憤怒,急切等等情緒。


    “季椽呢?”周辦事員的眼中甚至有著崩潰的前兆。


    他將季椽的研究資料送回國內,現在結果出來了。


    核武。


    ——核武!!


    說是不能算完全核武,與俗知的原/子/彈不同,是屬於非核電磁脈衝的研究,其中還有不少錯誤,但已經可以看到雛形。


    周辦事員聽不懂什麽電磁什麽脈衝技術,但核武兩個字,就足夠他們整個外交部,情報部震動的了。


    他們把一個能研究出核武的科學家,從國內送到蘇聯來了?!!


    而且那個人還是他親自送來的,親自交給蘇聯研究院的,甚至在宋冀寧向他求助的時候,他還不以為然!


    盡管在此之前,沒有人知道季椽的價值,責任也不在他,但他還是無法原諒自己的疏忽。


    他們這次過來,就是要帶走季椽的。


    宋冀寧坐在一旁,冷眼看著雙方針對季椽的交涉。


    季椽已經被帶走了,雖然一直在忙著研究,但和其他士兵交好的關係,讓他可以得到不少消息。前幾天,有士兵看到季椽和一群研究員乘軍艦離開了,去向不明。


    應該是蘇聯得到了華國的情報,搶先將季椽帶走。


    他知道已經晚了,最後還是什麽都沒能幫到季椽,也沒能救回他。


    如宋冀寧所料,交涉失敗,外交部打算用別的方法找回季椽。


    離開時他們決定帶走宋冀寧。


    他的價值不如季椽,蘇聯研究院也不想明麵上與華國鬧僵,倒是一口準許。


    宋冀寧再度搖頭拒絕:“我要在這裏等季椽。”


    “宋冀寧,別鬧脾氣,已經搭進去一個季椽了,我們可不能再讓你出事。”


    “所以我更不能走,留季椽一個人在這邊,也不知道他是否安全,會不會受欺負,至少我留在研究院裏,能從內部打探他的消息,你們就從外部想辦法救他吧,他離開我再走。”


    “但是萬一你也被困……”


    “我沒有季椽那麽厲害,隻是一名普通研究生,研究院對我根本不重視,想走就能離開的。”


    “你確定,真的不走?”


    “嗯,我留下打探季椽的消息。”


    確實比起從外部尋找被轉移的季椽,還不如從內部打探消息更快,宋冀寧又堅決不走,周辦事員最後隻能點頭:“好吧,我們會讓外交部每天與你保持聯絡,以確認你的安全。季椽那邊……實在找不到也別勉強,你的首要任務是保護好自己。”


    “放心。”宋冀寧拍拍胸口:“難得的留學機會,我也不想浪費,我主要在研究院裏學習,不會胡亂做什麽的。”


    笑著送走外交部成員,轉回頭的宋冀寧目光冰冷沉靜。


    是的,他不需要胡亂做什麽,他隻要努力研究就好。


    會有人把他送到季椽身邊的。


    自那天後,外表部每天都與宋冀寧電話聯絡,以確認他的安全。


    有時也會派人過來實地看望。


    宋冀寧的狀態很好,季椽被蘇聯帶走的事似乎並未對他產生影響,他如所有留學生一般,全心全意投入學習和實驗中,連季椽的名字都不怎麽提了。


    外交部一邊放心的同時,一邊又覺得他未免太過冷血,連同伴失蹤了都無動於衷。


    直到某一天,宋冀寧也失去蹤影。


    季椽自從小宋哥回國後,就全心投入研究中。被轉移時,他是欣然離開的。


    被帶到了更隱密的科研所中,接觸到更核心的科學家,正是季椽所需要的。


    他的能力還不夠,他唯一的優勢不過是重生罷了,哪怕在前世,他仍舊不屬於最核心那塊的科學家,頂多隻能算參與過核心項目的研究員而已。


    在這裏,季椽純粹將自己當成一名普通學生來看待,認真而謙虛的學習,吸收著前世未曾接觸的各種知識。


    他的資料被奪取,被破解,被研究,他被利用了。


    但是他從中收獲的更多。


    不僅如此,學習之餘,季椽經常在研究中“不小心”“有新的發現”,這些發現不僅限於核武,包括了電磁,通信,火控,機械等等方麵的新技術。


    盡管一個人會那麽多項研究很不可思議,但研究院查了查季椽的資料就釋然了。畢竟季椽是在高中的機器人大賽時,就研究出了“陸基中段防禦係統”的人。


    要說到這個,就是題外話了。當時季椽以“玩具”的形式在比賽中展示“陸基中段防禦係統”後,國安將這段技術買走,現在華國科學院已經正式將它研發出來並用於軍隊中。


    在高中時就已經能研究出導彈攔截係統,到大學時研究出核武……聽起來好像也不是太突然了哦……


    才怪!


    季椽的天才已經超出蘇聯科學家預料了,盡管他很年輕,很多知識都不懂,但基本一講解就會,一示範就能直接實驗,短短幾個月就從學生的水準上升到同事,最後上升到他們頂頭上司的水平了。


    ——這麽說其實有點誇張,專業上季椽還是有不足的,但因為有未來幾十年知識的前贍性,他自然能輕易理解科學家們的研究,甚至能為他們指導正確的研究方向。


    而這間實驗室,除了最初的核武研究以外,其他的電磁,通信,火控,機械等等各項技術,也在季椽有意無意的誘導下,如火如荼的開展著新科技的研究,越來越多的研究人員被調派過來。


    季椽不眠不休,勤勞的參與了每一項研究。一是為了學習,二是為了掌控每一位研究員的信息,並取得他們的信任,以便在蘇聯解體時能將他們帶走。


    於是不知不覺,半年過後,本來是以人質身份進入實驗室的季椽,已經隱約成為實驗室的領導者之一。


    作者有話要說:“陸基中段防禦係統”的相關內容在第115,116,117章。

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