第220章 丹藥課
靈氣複蘇手持Omnitrix 作者：飛翔的龍 投票推薦 加入書簽 留言反饋
王重一臉驚喜地看著回來的蘇科，問道：“回來了，突破的怎麽樣？”
張展鵬白了王重一眼，說道：“你看你這話問的，無腦不，他肯定成功了呀，現在應該是三階七段了吧？”
易晨沒有說話，但他看著蘇科的目光充滿了好奇。
蘇科雙手叉腰，微微挺起胸膛，得意洋洋地說：“哼哼，告訴你們，我剛才頓悟了，連續提升兩段，現在是三階八段的強者了！”
霧艸！！！
王重驚訝得合不攏嘴，大聲說道：“啥玩意兒？你也頓悟了！還是直接提升兩段？！”
張展鵬羨慕地說：“你小子運氣也太好了吧！”
一旁的易晨也露出驚訝的表情，心裏暗自感歎蘇科的好運。
畢竟頓悟這種機緣，可不是誰都能得到的，有些人究其一生都無法進入那種狀態，可是蘇科卻在突破時能夠進入，這實在是令人驚訝不已。
“你是怎麽做到的？”易晨終於忍不住開口問道。
蘇科看了看他，思考了一下，才緩緩說道：“那種感覺，如果真的要用語言來表達的話，就好像腦子突然開竅了一樣，以前不明白的東西，在那一瞬間都能明白。
前麵路上的阻礙，在那一瞬間就好像消失了一樣，隻要在頓悟狀態消失之前，一直往前跑，跑到哪裏，我就能到達哪裏。
至於我是怎麽做到的，這個我是真說不清楚。”
聽見這話，易晨不禁感歎道：“頓悟是無數人夢寐以求的機緣，我一直都很想找到這種狀態，可惜一直沒有成功，說實話，我很羨慕你。”
蘇科微微一笑，自信地說道：“可能，是因為我實在是太天才了吧。”
易晨一臉無語，無奈地說道：“你就不能謙虛一點嗎？”
蘇科聳了聳肩，調侃道：“不好意思，我的字典裏沒有這個詞。”
王重一臉羨慕地說道：“我真是羨慕嫉妒恨了！好不容易靠著頓悟，稍微追上那麽一點點，結果這一下子，又被拉開了一大截！”
易晨瞪大了眼睛，臉上滿是震驚和疑惑！！！
張展鵬接著說道：“是啊，最過分的是，憑什麽我頓悟的時候隻突破了一段，他就能突破兩段啊，而且質量還比我的高！”
易晨的表情更加驚愕，嘴巴張得大大的，仿佛能塞下一顆雞蛋。
“等等！等等！你......你們都......頓悟過了？！”易晨結結巴巴地問道。
蘇科笑著回答道：“是啊，不隻是我們，我們還有一個朋友，是個女生，她也頓悟了，他們頓悟的時間比我早一些，隻不過嘛，收獲沒我大，還是我更厲害一些！”
易晨的臉色變得蒼白，身體微微顫抖，他不敢相信自己的耳朵。
我剛剛聽到了什麽？還不止他們！
合著頓悟什麽時候成了大白菜了嗎？
此時的易晨人都麻了。
自己苦苦追求的狀態，結果人家這邊一人一個這樣，他上哪說理去！
他鬱悶的躺在床上，蓋好被子，隻想趕緊睡著，希望能忘掉這件事情。
蘇科：？？？
“他怎麽了？怎麽這麽快就睡了？”
王重：“不知道，可能是今天修煉太累了吧。”
易晨：(?▼益▼)
不生氣，不生氣，人設不能崩！
看著呼吸紊亂了一下，又突然變得沉穩了易晨，三人疑惑的對視了一眼，隨後一同搖了搖頭。
蘇科洗漱了一番，就上床睡覺了。
他躺在床上，回想起今天發生的事情，感覺有些疲憊不堪。
......
第二天清晨，陽光透過窗戶灑在床上，蘇科懶洋洋地伸了個懶腰。
他看了看手機，驚訝地發現已經快八點了！
“特喵的睡過頭了！”
蘇科大驚失色，昨天晚上因為太過疲倦，他一下子就睡著了，沒想到這一覺竟然睡得如此之長。
盡管昨晚很早就上床休息，但現在起床時依然已經快要遲到了。
蘇科急忙跳下床，來不及洗漱，直接穿上衣服，匆匆忙忙地向教室跑去。
他一邊跑一邊想著，希望還來得及趕上早八的課程。
終於，他氣喘籲籲地趕到了教室門口，然而眼前的景象讓他愣住了。
教室內空無一人，寂靜得讓人感到詭異。蘇科瞪大了眼睛，心中充滿了疑惑。
“什麽情況？今天放假嗎？”
他自言自語道，懷疑是不是自己記錯了上課時間或者學校臨時決定放假。
他仔細查看了班級的牌子，確認無誤後，更加摸不著頭腦了。
就在這時，蘇科的手機鈴聲突然響起。
他掏出手機，看到屏幕上顯示著熊霸天的來電。
蘇科接起電話，熊霸天焦急的聲音傳來：“蘇科兄弟，這都快上課了，你怎麽還沒來呀？”
蘇科：“我已經到教室了呀，可是一個人都沒有。”
熊霸天：“你沒看課表嗎？咱們這節是丹藥課，上課地點在丹藥區的教室裏啊。”
蘇科：“啊！！！”
蘇科急忙打開課表，發現......
果然！
上麵第一節課顯示著的，正是丹藥的煉製與認知！
蘇科完全不知道這回事！
“我才剛開始上課，對咱們的課程安排一竅不通，幫我跟老師解釋一下，我馬上過去！！！”
話剛說完，蘇科趕緊掛斷電話，朝著丹藥區跑過去。
一邊跑，他還一邊抱怨：“天煞的！把學校建這麽大幹嘛呀？”
這一刻，蘇科下定決心，有空一定要買個電動車，然後用小奇兵改裝一下。
花了20分鍾，蘇科可算趕到了丹藥區。
校園裏建有許多複古風格的房屋用作教室，這些教室寬敞無比，足以為數百名學生提供學習和煉丹的空間。
雖然並沒有將一間教室專門分配給某個特定班級使用的情況。
但是與後續班級相比，一班學生享有獨特的待遇，即他們可以在上課時獨自使用一間教室。
這意味著當其他班級上課時，通常會有四到五個班級同時上課。
但每個年級的一班學生在上課時，可以獨享這間教室。
張展鵬白了王重一眼，說道：“你看你這話問的，無腦不，他肯定成功了呀，現在應該是三階七段了吧？”
易晨沒有說話，但他看著蘇科的目光充滿了好奇。
蘇科雙手叉腰，微微挺起胸膛，得意洋洋地說：“哼哼，告訴你們，我剛才頓悟了，連續提升兩段，現在是三階八段的強者了！”
霧艸！！！
王重驚訝得合不攏嘴，大聲說道：“啥玩意兒？你也頓悟了！還是直接提升兩段？！”
張展鵬羨慕地說：“你小子運氣也太好了吧！”
一旁的易晨也露出驚訝的表情，心裏暗自感歎蘇科的好運。
畢竟頓悟這種機緣，可不是誰都能得到的，有些人究其一生都無法進入那種狀態，可是蘇科卻在突破時能夠進入，這實在是令人驚訝不已。
“你是怎麽做到的？”易晨終於忍不住開口問道。
蘇科看了看他，思考了一下，才緩緩說道：“那種感覺，如果真的要用語言來表達的話，就好像腦子突然開竅了一樣，以前不明白的東西，在那一瞬間都能明白。
前麵路上的阻礙，在那一瞬間就好像消失了一樣，隻要在頓悟狀態消失之前，一直往前跑，跑到哪裏，我就能到達哪裏。
至於我是怎麽做到的，這個我是真說不清楚。”
聽見這話，易晨不禁感歎道：“頓悟是無數人夢寐以求的機緣，我一直都很想找到這種狀態，可惜一直沒有成功，說實話，我很羨慕你。”
蘇科微微一笑，自信地說道：“可能，是因為我實在是太天才了吧。”
易晨一臉無語，無奈地說道：“你就不能謙虛一點嗎？”
蘇科聳了聳肩，調侃道：“不好意思，我的字典裏沒有這個詞。”
王重一臉羨慕地說道：“我真是羨慕嫉妒恨了！好不容易靠著頓悟，稍微追上那麽一點點，結果這一下子，又被拉開了一大截！”
易晨瞪大了眼睛，臉上滿是震驚和疑惑！！！
張展鵬接著說道：“是啊，最過分的是，憑什麽我頓悟的時候隻突破了一段，他就能突破兩段啊，而且質量還比我的高！”
易晨的表情更加驚愕，嘴巴張得大大的，仿佛能塞下一顆雞蛋。
“等等！等等！你......你們都......頓悟過了？！”易晨結結巴巴地問道。
蘇科笑著回答道：“是啊，不隻是我們，我們還有一個朋友，是個女生，她也頓悟了，他們頓悟的時間比我早一些，隻不過嘛，收獲沒我大，還是我更厲害一些！”
易晨的臉色變得蒼白，身體微微顫抖，他不敢相信自己的耳朵。
我剛剛聽到了什麽？還不止他們！
合著頓悟什麽時候成了大白菜了嗎？
此時的易晨人都麻了。
自己苦苦追求的狀態，結果人家這邊一人一個這樣，他上哪說理去！
他鬱悶的躺在床上，蓋好被子，隻想趕緊睡著，希望能忘掉這件事情。
蘇科：？？？
“他怎麽了？怎麽這麽快就睡了？”
王重：“不知道，可能是今天修煉太累了吧。”
易晨：(?▼益▼)
不生氣，不生氣，人設不能崩！
看著呼吸紊亂了一下，又突然變得沉穩了易晨，三人疑惑的對視了一眼，隨後一同搖了搖頭。
蘇科洗漱了一番，就上床睡覺了。
他躺在床上，回想起今天發生的事情，感覺有些疲憊不堪。
......
第二天清晨，陽光透過窗戶灑在床上，蘇科懶洋洋地伸了個懶腰。
他看了看手機，驚訝地發現已經快八點了！
“特喵的睡過頭了！”
蘇科大驚失色，昨天晚上因為太過疲倦，他一下子就睡著了，沒想到這一覺竟然睡得如此之長。
盡管昨晚很早就上床休息，但現在起床時依然已經快要遲到了。
蘇科急忙跳下床，來不及洗漱，直接穿上衣服，匆匆忙忙地向教室跑去。
他一邊跑一邊想著，希望還來得及趕上早八的課程。
終於，他氣喘籲籲地趕到了教室門口，然而眼前的景象讓他愣住了。
教室內空無一人，寂靜得讓人感到詭異。蘇科瞪大了眼睛，心中充滿了疑惑。
“什麽情況？今天放假嗎？”
他自言自語道，懷疑是不是自己記錯了上課時間或者學校臨時決定放假。
他仔細查看了班級的牌子，確認無誤後，更加摸不著頭腦了。
就在這時，蘇科的手機鈴聲突然響起。
他掏出手機，看到屏幕上顯示著熊霸天的來電。
蘇科接起電話，熊霸天焦急的聲音傳來：“蘇科兄弟，這都快上課了，你怎麽還沒來呀？”
蘇科：“我已經到教室了呀，可是一個人都沒有。”
熊霸天：“你沒看課表嗎？咱們這節是丹藥課，上課地點在丹藥區的教室裏啊。”
蘇科：“啊！！！”
蘇科急忙打開課表，發現......
果然！
上麵第一節課顯示著的，正是丹藥的煉製與認知！
蘇科完全不知道這回事！
“我才剛開始上課，對咱們的課程安排一竅不通，幫我跟老師解釋一下，我馬上過去！！！”
話剛說完，蘇科趕緊掛斷電話，朝著丹藥區跑過去。
一邊跑，他還一邊抱怨：“天煞的！把學校建這麽大幹嘛呀？”
這一刻，蘇科下定決心，有空一定要買個電動車，然後用小奇兵改裝一下。
花了20分鍾，蘇科可算趕到了丹藥區。
校園裏建有許多複古風格的房屋用作教室，這些教室寬敞無比，足以為數百名學生提供學習和煉丹的空間。
雖然並沒有將一間教室專門分配給某個特定班級使用的情況。
但是與後續班級相比，一班學生享有獨特的待遇，即他們可以在上課時獨自使用一間教室。
這意味著當其他班級上課時，通常會有四到五個班級同時上課。
但每個年級的一班學生在上課時，可以獨享這間教室。