不過,隻要喝下其他黃金蜜蜂采集回來的、帶有屬性的黃金蜜,它就可以逐漸擁有那些元素。


    想象一下,如果一隻生物能夠同時掌握金、木、水、火、土、雷、風、冰、光、暗等多種屬性,那將會是怎樣一番壯觀的景象啊!


    然而,這種黃金蜜的釀造難度極高,比一般的黃金蜜,需要耗費大量的時間和精力。


    因此,要實現這個目標可謂是任重道遠。


    接著,他來到了朱血果樹前,仔細觀察著上麵的小嫩芽。


    蘇科心中充滿期待,因為這些小嫩芽代表著希望。


    如果朱血果的花蜜真的能夠提升天賦等級,那麽也許他的父母就能從中受益,擺脫天賦等級較低的困境。


    畢竟,在這個世界上,各種珍貴的寶物往往都被那些有權有勢的人所壟斷。


    即使是最普通的寶物,隻要能夠提升凡級天賦,也會成為眾人爭奪的對象。


    哪怕是蘇峰和蘇青這樣的人,也無法從他們手中搶食。


    他們本想為親朋好友準備這些物品,幫助他們變得更強,但由於自身實力不足,根本無法搶到。


    蘇科就納了悶了,能夠發展出那樣實力的人,本身天賦肯定不會差。


    怎麽著?他們能生這麽多兒子,女兒還是怎麽了?


    難不成還能拿來慰問員工家屬嗎?


    別以為這些東西是什麽爛大街的貨色。


    雖然蘇峰每月能凝聚一滴提升到地級天賦的泉水,而蘇科擁有一棵能結出20顆低級朱血果的果樹,但實際上,這些都是極為罕見的資源。


    他們之所以能擁有這些,僅僅是因為幸運地獲得了可以量產的方法。


    然而,這一切都是有代價的。


    例如,蘇峰不能使用他的異能。


    要不是那會兒文常來鬧事之前他就把泉水凝聚出來了,否則現在拍賣場上,根本不可能看到泉水。


    而且蘇科想要讓它結果,也需要耗費大量的時間,如果不把它帶出來,留在秘境裏,每30年才能結一次。


    這棵果樹一次隻能結20顆果子,也就是說,每30年才能夠得到20個地級。


    再算往上兩個等級的,一個提升到天級17顆,一個提升到傳奇3顆。都是每30年才能有一次的機會。


    以前他們還搶不到那麽多!


    這樣一對比,它的稀有性就凸顯出來了。


    所以,哪怕是隻能提升凡級天賦的寶物,放在帝京也是很稀有的存在。


    本來東西就難找,現在還直接被那些人給搶走,這讓覺醒低級天賦的人更加沒有翻身的機會。


    對此,蘇科也隻能無奈的搖了搖頭。


    既然自己搶不過,那就自己找,自己造!


    俗話說得好:自己動手,豐衣足食!


    等到花開結果,蜜蜂釀出蜜來,隻要實驗成功,他就會將這份珍貴的禮物送給父母。


    如果還有剩餘,他還計劃給舅舅一家也送上一份心意。


    當然,不能忘記爺爺奶奶和姥姥姥爺!


    這樣一來,全家上下都可以共享這份喜悅,一同變得更加強壯、健康長壽!


    到那時,大家再也不必忍受離別的痛苦,可以盡情享受團聚的歡樂時光。


    讓那可惡的壽命論徹底見鬼去吧!


    想到這些美好的願景,蘇科興奮得全身顫抖不已,心中湧起一股澎湃的熱血,直衝腦門。


    冷靜下來之後,看看時間已經不早了,蘇科決定躺在舒適的床上,好好休息一番,因為明天還要去學校上課呢。


    前些天,聞莊告訴他,他所在的班級是一年級一班。


    在帝京大學裏,教學資源的分配是根據班級順序進行的,越是排在前麵的班級,獲得的資源也就越多。


    而一班無疑是最優秀,享受資源最多的班級之一。


    每個年級一共有三千名學生,每班三十人,也就是說一共有一百個班級。


    能夠進入一班,對蘇科來說是一個非常難得的機會。


    有可能是因為他被選中進入超重秘境的原因。


    一班享受的資源是最好的,這個班級裏麵的30個人,自然全部都是精英中的精英,未來的重點培養對象。


    其次是2到5班,享受同樣的待遇。


    這些班裏麵的人,也都是十分天才的存在,未來不出意外,都能夠成長為人類的中堅力量。


    接著是6到20班,21到50班,51到100班。


    總共五個等級。


    這樣看起來確實很殘酷沒錯,但資源永遠都是有限的。


    在有限的資源裏,想要利益最大化,就必須將其分開,培養出更強的天才。


    因為隻有這些更強的天才,才能夠成為未來抵禦外敵、保護人類的中堅力量。


    這個世界從來不公平,你想要更好的待遇,更多的資源,就隻能靠自己去搶。


    大學不同於往下三個等級,都說大學是一個小社會,既然是社會,那就是殘酷的。


    所以必須提前在大學裏就適應這種殘酷,否則日後在這個強者為尊的時代,隻會被人或者妖獸吃的骨頭都不剩。


    如果真的要做到公平,把所有的資源都平均分開的話,那麽極有可能導致戰力太過平均,而沒有頂尖力量出現。


    因為資源是有限的,如果平均分配給所有人,每個人得到的資源都會減少,這可能會影響到學生們的成長和發展。


    而且,戰力過於平均也不利於應對各種危機和挑戰。


    在麵對強大的敵人時,需要有足夠強大的實力才能保衛家園和人民。


    因此,集中資源培養優秀人才,可以提高整體戰鬥力,增強應對能力。


    同時,這樣做也可以激勵其他學生努力提升自己,爭取獲得更多的資源和機會。


    畢竟,隻有通過競爭,才能激發人們的潛能,推動整個社會的進步。


    境界越高,差距就越明顯,沒有頂尖力量,人類根本不可能在這裏繼續生存下去。


    隻有培養出頂尖力量,才能讓人類在這個充滿危險的世界中站穩腳跟。


    所以,雖然這樣做可能顯得有些殘酷,但從長遠來看,卻是為了人類的生存和發展考慮。

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