界海,燭龍站分站。


    比起其餘兩台大道級武器,燭龍站有大半的算力都用於聯邦的民生領域,諸如航線預測、災難預警等方麵,這樣的特性,也造就了其在聯邦內部知名度極高。


    而為了讓聯邦民眾了解燭龍站的工作日常,聯邦議會在討論後,決定將每年的三月七日定為燭龍站開放日,開放燭龍各級站點的公共區域與非核心區域供聯邦公民參觀。


    燭龍分站停泊區,一艘客運飛船緩緩降落在停泊區域,隨著艙門打開,一個個古靈精怪、稚氣未脫的小孩子們,在各自老師的帶領下走下飛船,好奇地打量著停泊區的環境。


    “耶!到燭龍站嘍!”


    “哇,終於到了,食堂在哪裏啊,我好餓啊。”


    小朋友們嘰嘰喳喳的討論,幾個燭龍站的工作人員笑著上前和幾位老師交涉過後,便帶著分派在各自名下的小朋友們離開了停泊區,帶領小朋友們參觀燭龍站,同時介紹起了燭龍站。


    小李帶著分到自己手中的小朋友,順著一條通道進了燭龍站,開始介紹道:“雖然小朋友們在來燭龍站之前肯定都了解過燭龍站的曆史,但是小李老師還是要給大家介紹一下。”


    隨後,小李一邊帶著小朋友們參觀,一邊開始侃侃而談:


    “在聯邦進入界海之初,群敵環伺下,為了確保聯邦的穩定,防止歸墟邪神們利用邪法擾動聯邦因果與時間,當時的智者們決定利用所有先進技術與資源,製造我們的第一尊大道級武器,用以守護聯邦的所有時間線。”


    “經過千年研究與實驗,最終聯邦成功製造出了燭龍因果編織站。”


    “自燭龍站建立至今,無數歲月中,燭龍站無數次糾正了聯邦的時間線,守護著聯邦的時間與因果。”


    “之後,由於燭龍站的算力冗餘過於龐大,聯邦議會批準燭龍站將冗餘算力用於聯邦內部,用以預測災難、進行界海航線測算,幫助聯邦民生發展。”


    “如今,燭龍站仍舊在各個領域守護著聯邦的安寧,包圍著千家萬戶,庇佑著無數聯邦公民。”


    講解完燭龍的曆史與功績,參觀隊伍也到達了燭龍分站的紀念走廊。


    分站的紀念走廊與總站設計相同,走廊兩側均掛滿了各式各樣的照片,大多都是當場拍攝與後期技術修複的老照片,也有一部分是燭龍站在時間長河中截取到的照片。


    這些照片都是事關聯邦發展的重要時刻,如聯邦建立之日,飛出界海之日,以及燭龍分站建成之日,每一刻都有一個次級因果站進行嚴密偵測,不容篡改。


    這些照片也在聯邦公網上流通過,每一個熟知曆史的聯邦公民都對這些故事倒背如流。


    隻是很快,小朋友們便發現有兩張非常新的照片掛在走廊兩側,一張是一個穿著長袍、隻露出側臉,手握著一個方塊的年輕人,另一張,則同樣是一個年輕人,一臉決然地按下了麵前的紅色按鈕。


    有小朋友們疑惑地指著這兩張照片,問道:“李老師,這兩張照片是什麽時候的啊,怎麽聯邦公網上沒有一點記錄呢。”


    小李笑著說道:“這兩張照片啊,雖然老師不能告訴你們具體的事情,但是這兩張照片亦是我們聯邦發展的重要時刻。”


    見小李不願多說,小朋友們也默契地沒有多問,雖然他們年齡小,但到底都是從小就接受聯邦全方位培養的花骨朵,雙商自然是不低的。


    上午的參觀告一段落,小李帶著大家前往了公共休息區域休息,補充能量。


    一進入休息區,方才一直喊餓、盡顯富態的少年立刻恢複精神,三步並作兩步衝進了自助區域,拿著盤子不斷夾著各種美味的小蛋糕和各種小零食,又講究營養均衡地拿了幾個水果,隨後找到一個距離自助區最近的位置,坐在那裏大快朵頤。


    小李看著那個少年麵前的零食,擔憂道:“呃,你們的這個同學,我剛才看他參觀的時候,就一直在從包裏掏吃的,現在又拿那麽多零食,真的沒有問題嗎?”


    然而他的同學見狀反倒見怪不怪,方才一直跟在後麵的帶班老師也笑著解釋道:“小李老師,子涵那孩子就那樣,體質比較特殊,不過也是因為體質原因,他的修煉進度一直處在班級第一,雖然才九歲,但是靈氣等級已經十八級了。”


    聽到帶班老師的解釋,小李也點了點頭,表示理解,畢竟世界之大無奇不有,總不能用狹隘的眼光看問題。


    於是小李和帶班的汪老師帶著小朋友們找位子坐下,在各自補充了水和能量後,活潑好動、思維活躍的小朋友們便開始討論。


    一個小男生開口道:“你們說那兩張照片背後的故事到底是什麽樣的呀?”


    此話一出,一眾小朋友們立刻七嘴八舌地發表自己的見解。


    一個戴著眼鏡的小男生托著下巴分析道:“第一張照片,看那個叔叔的軍服,好像是聯邦舊曆時代的軍服,手中的那個盒子也不是現在的造物,會不會是聯邦舊曆時代戰爭時期的哪位先烈啊?”


    不過很快就有另一個孩子開口:“為了聯邦的未來,英勇就義的趙長安前輩?但是看背景也不是在羲和號的艦橋上啊,反倒像是在一個博物館,手上拿著的也像是能量方塊,不會是發現新形能源的哪位先輩吧。”


    這個論點倒是讓大部分同學點頭認同,畢竟那張的背景不是初代羲和號的艦橋,應該不會是趙長安前輩。


    戴眼鏡的小男生搖了搖頭,說道:“我反倒不覺得那是新型能源,因為我從那個方塊兒上,看到了舊曆時代的通訊模塊的影子,現在想來,那和高維通感通訊器的通訊模塊十分相似,而我之前在實操課上就拆解過它的仿品,我覺得那個方塊兒應該就是高維通感通訊器。”


    “想來,應該是這位前輩傳遞了重要情報,所以被記錄在了這裏。”


    聽著小朋友們的推理,小李已經眼觀鼻、鼻觀心,當起了木頭人,隻不過貼身的軍服之下,他的後背已經是冷汗直冒。


    這群古靈精怪的小學生,一個個倒是聰明的很,討論出的猜想與真相已經隻有一步之遙了。

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