姐?八大姑七大姨的關係拐著彎兒,楊婉和和田究是同一輩的人,楊婉和比田究大上幾個月,按理田究叫她一聲姐是正確的


    自習課上,楊婉和完成作業,收拾規整到書桌抽屜裏,額外拿出一本閱讀書,才開始對著褶皺的課本思考對策


    楊婉和靈感突顯,翻動筆袋,找出還很新的鉛筆,再褶皺髒亂的課本上塗塗畫,勾勒線條,畫線完成,


    楊婉和憑借少有的記憶片段,拿著所剩筆油不多的兩隻紅、黑筆按著已有的線條上描繪勾勒,輕輕的手動扇扇風加快筆油晾幹的速度,最後拿起藏在筆袋深處的橡皮擦掉鉛筆的字跡


    這是一幅素描奧特曼?算是吧,楊婉和分不清到底什麽是什麽,就認為畫的是奧特曼吧


    學生時代簇擁浪潮,很簡單,出現一個,第二個就會緊跟腳步,一旦開始學生心中盲目追隨的羨慕就會推動學生去追逐,去跟風,去向往


    楊婉和把書還給田究,一節課的時間,田究書上畫有一個惟妙惟肖的奧特曼的事兒便傳遍全班男生的耳中


    ……


    課間,楊婉和和玉苒外出回到教室,繼續書寫自己上節課未完成的作文,有陰影籠罩住楊婉和,擋住楊婉和可以獲得光線,停止楊婉和的上空未動,楊婉和抬頭望去是同班男生“有事嗎?”


    “你現在方便嗎?”這人是田究的同桌,而且這人眼中的期待屬性幾近點滿,不做掩蓋


    無事不登三寶殿,田究的同桌平日裏與楊婉和就是一個傳發作業的關係,何時主動說過話呢“你說吧,什麽事情”


    田究的同桌遞出一本語文書“你能不能也給我畫一個奧特曼?”


    楊婉和不太確定自己聽到的,故而重複詢問“奧?奧特曼?我給你畫?”


    此人肯定


    楊婉和再次詢問“畫到語文書上?”並遲疑的指向語文課本“你確定?”


    此人肯定


    “不是,你聽我說”楊婉和得到肯定,再次詢問,因為畫畫不占用時間,但是畫課本上多少還是要多詢問一次的,畢竟後悔就不好了“畫呢?我是可以幫你畫的,可是畫到語文書上還是要深思熟慮一番的,你能明白的吧”


    “我很肯定請你幫我畫個迪迦在語文書上吧”此人語氣懇切“如果迪迦在上麵我也不至於對語文沒有興趣”


    楊婉和與人為善願意幫忙畫,不過什麽是迪迦楊婉和是真不曉得“可以畫,那個”略帶尷尬的笑了笑“那個迪迦是誰啊?”


    ……


    接連不斷的學生請求楊婉和幫忙畫圖,同班的小大人兒王晶兩年過去多了些精明“楊婉和,他們來找你你就答應,累不累呀?”


    “都是同學嘛”楊婉和手中的筆未停“而且畫個圖而已,不過舉手之勞”


    “你犧牲的事自己的休息的時間,依我看你幹脆從自己現在開始每畫一張圖就收一塊錢”王晶丟給楊婉和一顆蘋果“給,拿著”


    楊婉和根本就來不及反應,眼看蘋果就要砸到自己,下意識的動作便是躲避,還未來得及躲避,蘋果已經被一隻手攔在距自己一尺的空中

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