501宿舍的三個女生收拾完，一起出了宿舍
“婉和，你現在怎麽樣？一會兒我去幫你弄點熱水暖暖”論關心人、熱情，她們三個裏唯有先前認識，剛剛熟識的李嘉莉是這樣大大咧咧的人“欣雨說這幾天是你的小日子，而且你現在的臉色沒什麽氣血，你有紅糖嗎”
楊婉和之前每次來小日子都沒有特殊反應，就沒怎麽去了解這方麵，隻記得媽媽說忌涼忌辛辣“紅糖做什麽？”
“緩解生理期疼痛啊”李嘉莉不可置信的看著楊婉和“你之前痛經不弄紅糖水嗎？”
“啊？”楊婉和與馬欣雨相互對視，紅糖水這個問題她倆似乎沒怎麽去關注，好似試過一次不僅沒有緩解還因為生理期免疫力低下紅糖過多上了火
正談論這個問題，關上501宿舍門，有一個女生提著很多東西走來“請問你們是住在501的人嗎？”
“是，有事嗎？”三人中李嘉莉回應並詢問
女生向上提起手中的東西“你們認識楊婉和嗎？這是她哥哥給她的”
“我是楊婉和沒錯，不過”來501找自己的，楊婉和自然站出來，‘哥哥’的話，楊婉和的家中確實有兩個孩子，是兩個女兒才對“我沒有哥哥”
女生很確定自己沒錯，重複徐似焰的話“二號樓501的楊婉和”
不僅楊婉和自己肯定，她身旁的馬欣雨和李嘉莉也作證2號樓501房間就一個叫楊婉和的“她就是楊婉和”
“那就沒錯了，給你”女生把手中的東西遞出去
501宿舍門前的三人中，楊婉和與李嘉莉都是近視眼，視力最好的是馬欣雨“婉和，裏麵好像有卡片”
是的，在某品牌的奶茶袋內除卻有奶茶外還有一張卡片，楊婉和將卡片取出來，秉持尊重他人隱私的原則馬欣雨和李嘉莉退後兩步
卡片內容：娮娮，不知道可不可以這樣稱呼你？我看的出你不舒服，你這的樣子我大概猜得到一二，這裏是紅氣桂棗奶茶記得趁熱喝，還有一些零食，在哪裏都要照顧好自己，身體才是本錢，還有就是‘順遂平安’
卡片的落款人處隻有一個‘焰’字
楊婉和心下了然，放回卡片，接過女生手中的提包一眾，馬欣雨與李嘉莉幫著楊婉和提一些，楊婉和從馬欣雨提的塑料袋中拿出一包零食“謝謝，你拿著吧”塞進女生手中“都在東校區，抬頭不見低頭見的，以後免不了要互幫互助”
501宿舍的三人在楊婉和把提包零食放下後才徹底走出宿舍
……
教室裏熙熙攘攘、吵吵鬧鬧，洋溢著蓬勃的新鮮的朝氣，夏末的夕陽依然耀眼，穿過防護欄和玻璃窗直射到書、座椅、講台、黑板……反射到了學生沒的臉上，標記著新的綠芽，期盼‘它們’茁壯成長
教室內的布局是兩邊為雙人桌，中間的四人桌，學生的課桌其實是單人課桌，有兩張拚在一起的，也有四張合在一起的
楊婉和她們三人進入班級時，最後的兩排坐滿了人，其它地方稀稀鬆鬆的都有人了，於是她們暫時坐到了第二排中間的四人桌的位置
“婉和，你現在怎麽樣？一會兒我去幫你弄點熱水暖暖”論關心人、熱情，她們三個裏唯有先前認識，剛剛熟識的李嘉莉是這樣大大咧咧的人“欣雨說這幾天是你的小日子，而且你現在的臉色沒什麽氣血，你有紅糖嗎”
楊婉和之前每次來小日子都沒有特殊反應，就沒怎麽去了解這方麵，隻記得媽媽說忌涼忌辛辣“紅糖做什麽？”
“緩解生理期疼痛啊”李嘉莉不可置信的看著楊婉和“你之前痛經不弄紅糖水嗎？”
“啊？”楊婉和與馬欣雨相互對視，紅糖水這個問題她倆似乎沒怎麽去關注，好似試過一次不僅沒有緩解還因為生理期免疫力低下紅糖過多上了火
正談論這個問題，關上501宿舍門，有一個女生提著很多東西走來“請問你們是住在501的人嗎？”
“是，有事嗎？”三人中李嘉莉回應並詢問
女生向上提起手中的東西“你們認識楊婉和嗎？這是她哥哥給她的”
“我是楊婉和沒錯，不過”來501找自己的，楊婉和自然站出來，‘哥哥’的話，楊婉和的家中確實有兩個孩子，是兩個女兒才對“我沒有哥哥”
女生很確定自己沒錯，重複徐似焰的話“二號樓501的楊婉和”
不僅楊婉和自己肯定，她身旁的馬欣雨和李嘉莉也作證2號樓501房間就一個叫楊婉和的“她就是楊婉和”
“那就沒錯了，給你”女生把手中的東西遞出去
501宿舍門前的三人中，楊婉和與李嘉莉都是近視眼，視力最好的是馬欣雨“婉和，裏麵好像有卡片”
是的，在某品牌的奶茶袋內除卻有奶茶外還有一張卡片，楊婉和將卡片取出來，秉持尊重他人隱私的原則馬欣雨和李嘉莉退後兩步
卡片內容：娮娮，不知道可不可以這樣稱呼你？我看的出你不舒服，你這的樣子我大概猜得到一二，這裏是紅氣桂棗奶茶記得趁熱喝，還有一些零食，在哪裏都要照顧好自己，身體才是本錢，還有就是‘順遂平安’
卡片的落款人處隻有一個‘焰’字
楊婉和心下了然，放回卡片，接過女生手中的提包一眾，馬欣雨與李嘉莉幫著楊婉和提一些，楊婉和從馬欣雨提的塑料袋中拿出一包零食“謝謝，你拿著吧”塞進女生手中“都在東校區，抬頭不見低頭見的，以後免不了要互幫互助”
501宿舍的三人在楊婉和把提包零食放下後才徹底走出宿舍
……
教室裏熙熙攘攘、吵吵鬧鬧，洋溢著蓬勃的新鮮的朝氣，夏末的夕陽依然耀眼，穿過防護欄和玻璃窗直射到書、座椅、講台、黑板……反射到了學生沒的臉上，標記著新的綠芽，期盼‘它們’茁壯成長
教室內的布局是兩邊為雙人桌，中間的四人桌，學生的課桌其實是單人課桌，有兩張拚在一起的，也有四張合在一起的
楊婉和她們三人進入班級時，最後的兩排坐滿了人，其它地方稀稀鬆鬆的都有人了，於是她們暫時坐到了第二排中間的四人桌的位置