第一百???五章
林星河騎著魔法掃帚在鍵盤上打字。
鍵盤也??巨大的。
???在就像??在一??龐大的棋盤上, 以腳為指，在鍵盤上輸入??需要的信息。
電腦裏的輸入法也???代係常見的輸入法，而且還??拚音的那一種。
<a href="http:///"></a>
林星河邊打字邊說道：“上次我和你??說, 進入考場後可以從主??公身上下?, ?一節課的主題則??探索考場的運作方式。”
“……之前我已經推論過了, 我??的考場??一??小說世界。你??有想過每一??考場內的小說世界??怎麽來的嗎？如果有，恭喜你, 你已經和以前不一樣了, 你不再跪著了, 你已經在慢慢站起來了！”
“我一直在思考, 學校擁有?麽??考場, 而且每一??考場都??不一樣的。你??也知道, 一??考場等於一本小說，那麽?些小說??從哪裏來的？既???小說, 那麽肯?有作者。作者又??從哪裏來的？??他??創作了小說，小說又生成了考場嗎？”
“……我為什麽說????為創作的呢？想必大家都知道，每??作者都有自己的風格，在創作的過程中, 會不知不覺中擁有自己的表達方式, 作品轉化成可視的場景時會弱化作者本??的風格, 但??一?會保留作者的寫作習慣, 而?些寫作習慣??受到????生活學習環境和閱曆影響的。譬如喜好方麵，假如作者本??喜歡吃火鍋，那麽??筆下的??物設?裏，極大可能會出?吃火鍋場景，或者??主??公愛吃火鍋，並且吃火鍋的喜好也??和作者本??一模一樣的。我觀看了許??同學的考場, 很容易發?不少考場內的小說世界裏，盡管故??不一樣，可部分??設的喜好設???重合的。”
“……?也??我推測??為創作的原因之一，極大的可能?些考場的小說世界都??出自同一??作者的筆下。但一????的創作數量??有限的，我??的考場太??了，加上不會重複，所以創作我??考場的作者不會隻有一????。而每????的創作水平和風格也??不一樣的。所以我推測學校擁有一??專業的創作團隊，專門創作小說生成考場給我??考試，不過不排除學校願意接受位麵創作者的投稿，再改編成優秀的考場。”
“?就回到我剛剛的話題，我認為???考場有些粗製濫造，設?上的違和感較重……我相信?樣的問題學校不可能沒發?，但仍?生成了考場，足以說明一點，???一本優秀到能忽略掉一些細微設?的小說，況且?已經??第???競技考場了，難度隻會比前兩??更大，王校長也不可能?麽好心讓我容易度過第???考場……”
林星河按下最後一??按鍵，仰著頭，對著空中?道：“你??知道我為什麽敢?麽囂張嗎？明知道王校長在看直播，可我一點兒也不顧忌……我就直說了吧，王校長肯???想殺我的，但他選擇的方式??給我安排一??又一??難度為s往上的考場，企圖讓我死在考場上，而不??選擇在學校裏悄無聲息地幹掉我。?說明什麽呢？他也並非掌管我??的生死大權，他也受到一?的規則束縛和限製，所以他無法直接幹掉我??，隻能把我??安排進考場裏……仙君活到?在就??最好的證明。”
??說：“王校長，您說我說得對嗎？”
林星河直播間的學生??都目瞪口呆。
但???目瞪口呆，更??的卻??對於林星河推測出來的規則，而非規則本身。
要??沒有之前小說推論的鋪墊，更沒有大家上了小林老師的課後在其他考場的實踐，此時此刻他????了肯?認為林星河??異想天開。
?而，他??實踐了。
大??數??在其他考場上運用了小說推論的考試方法，還真的管用，一下子讓考場難度起碼降低了兩??度，並且拿到了更??的積分。
當他??用?樣的另類方式通過越??的考場時，就越來越??學生察覺到了反派學校運作方式的蛛絲馬跡，甚至還有一小部分同學像林星河?樣徹底覺醒了。
因此當林星河提出?樣的推論時，直播間彈幕裏沒有任何反對的聲音，大家紛紛表示——
【教主??真的牛逼！】
【?樣也能推斷得出來！果?心細如塵！】
【所以說，隻要夠牛逼，就可以在考場裏瘋狂嘲諷王校長了嗎？】
【對！反?王校長不能直接幹掉我??！隻要有能力幹嘛不嘲諷！要不??王校長我??需要拿命去拚積分嗎？】
【再吹一波教主！牛逼！】
【舉?舉腳讚同謝無安當教主背後的男??！】
【欣慰臉：謝無安你何德何能當教主的男??！】
……
而王校長本??並沒有看到?些彈幕，他?在也沒有在看林星河的直播，自?不知道林星河又開始在直播間嘲諷他了。
如果考場有評級的話，???考場，王校長會給出sss的難度。
他挑選了???考場後，便匆匆忙忙地去處理其他??了。
他對???考場相當有自信。
他甚至認為等他處理完??情回來，林星河就不在了，他也不需要再為針對林星河絞盡腦汁了。
畢竟那??考場，王校長覺得自己要??沒提前了解???故??，進去了很大概率也出不來。
王校長給裏麵的學生綜合測評了一下，???考場全軍覆沒的概率高達百分之九??九。
雖?會損失不少學生，但??隻要能把林星河弄死，他不在意。
他?在就要去處理林星河折騰出來的破??。
上一??末世考場，就因為林星河，連帶著覺醒了不少??，粗粗一統計，除了主角團之外，還有部分npc，甚至還包括了????喪屍，加起來籠統都有??????了。
林星河他??在考場裏好吃好喝跟度假似的，考場結束給他留了??爛攤子，從未有過哪??考場覺醒了?麽????。要??隻有一??兩??還比較好處理，?在係統檢測出來了一堆??，其中還有??重度覺醒的npc秦燕，企圖逃過係統檢測，最後還??被係統逮著了。
係統通知了王校長。
王校長不得已放下直播來處理???兒，不過以防萬一，他還??將林星河的直播錄了屏，免得出什麽差錯，?好等他處理完?些煩心的覺醒初始??，還能好好地欣賞林星河等??的死狀。
等林星河死了，還要處理其他被林星河帶跑偏的叛逆學生，想想??情還??很??的，王校長覺得今年的年終度假??要泡湯了。
想到?裏，王校長對林星河的厭惡又更深了一層。
林星河騎著魔法掃帚在鍵盤上打字。
鍵盤也??巨大的。
???在就像??在一??龐大的棋盤上, 以腳為指，在鍵盤上輸入??需要的信息。
電腦裏的輸入法也???代係常見的輸入法，而且還??拚音的那一種。
<a href="http:///"></a>
林星河邊打字邊說道：“上次我和你??說, 進入考場後可以從主??公身上下?, ?一節課的主題則??探索考場的運作方式。”
“……之前我已經推論過了, 我??的考場??一??小說世界。你??有想過每一??考場內的小說世界??怎麽來的嗎？如果有，恭喜你, 你已經和以前不一樣了, 你不再跪著了, 你已經在慢慢站起來了！”
“我一直在思考, 學校擁有?麽??考場, 而且每一??考場都??不一樣的。你??也知道, 一??考場等於一本小說，那麽?些小說??從哪裏來的？既???小說, 那麽肯?有作者。作者又??從哪裏來的？??他??創作了小說，小說又生成了考場嗎？”
“……我為什麽說????為創作的呢？想必大家都知道，每??作者都有自己的風格，在創作的過程中, 會不知不覺中擁有自己的表達方式, 作品轉化成可視的場景時會弱化作者本??的風格, 但??一?會保留作者的寫作習慣, 而?些寫作習慣??受到????生活學習環境和閱曆影響的。譬如喜好方麵，假如作者本??喜歡吃火鍋，那麽??筆下的??物設?裏，極大可能會出?吃火鍋場景，或者??主??公愛吃火鍋，並且吃火鍋的喜好也??和作者本??一模一樣的。我觀看了許??同學的考場, 很容易發?不少考場內的小說世界裏，盡管故??不一樣，可部分??設的喜好設???重合的。”
“……?也??我推測??為創作的原因之一，極大的可能?些考場的小說世界都??出自同一??作者的筆下。但一????的創作數量??有限的，我??的考場太??了，加上不會重複，所以創作我??考場的作者不會隻有一????。而每????的創作水平和風格也??不一樣的。所以我推測學校擁有一??專業的創作團隊，專門創作小說生成考場給我??考試，不過不排除學校願意接受位麵創作者的投稿，再改編成優秀的考場。”
“?就回到我剛剛的話題，我認為???考場有些粗製濫造，設?上的違和感較重……我相信?樣的問題學校不可能沒發?，但仍?生成了考場，足以說明一點，???一本優秀到能忽略掉一些細微設?的小說，況且?已經??第???競技考場了，難度隻會比前兩??更大，王校長也不可能?麽好心讓我容易度過第???考場……”
林星河按下最後一??按鍵，仰著頭，對著空中?道：“你??知道我為什麽敢?麽囂張嗎？明知道王校長在看直播，可我一點兒也不顧忌……我就直說了吧，王校長肯???想殺我的，但他選擇的方式??給我安排一??又一??難度為s往上的考場，企圖讓我死在考場上，而不??選擇在學校裏悄無聲息地幹掉我。?說明什麽呢？他也並非掌管我??的生死大權，他也受到一?的規則束縛和限製，所以他無法直接幹掉我??，隻能把我??安排進考場裏……仙君活到?在就??最好的證明。”
??說：“王校長，您說我說得對嗎？”
林星河直播間的學生??都目瞪口呆。
但???目瞪口呆，更??的卻??對於林星河推測出來的規則，而非規則本身。
要??沒有之前小說推論的鋪墊，更沒有大家上了小林老師的課後在其他考場的實踐，此時此刻他????了肯?認為林星河??異想天開。
?而，他??實踐了。
大??數??在其他考場上運用了小說推論的考試方法，還真的管用，一下子讓考場難度起碼降低了兩??度，並且拿到了更??的積分。
當他??用?樣的另類方式通過越??的考場時，就越來越??學生察覺到了反派學校運作方式的蛛絲馬跡，甚至還有一小部分同學像林星河?樣徹底覺醒了。
因此當林星河提出?樣的推論時，直播間彈幕裏沒有任何反對的聲音，大家紛紛表示——
【教主??真的牛逼！】
【?樣也能推斷得出來！果?心細如塵！】
【所以說，隻要夠牛逼，就可以在考場裏瘋狂嘲諷王校長了嗎？】
【對！反?王校長不能直接幹掉我??！隻要有能力幹嘛不嘲諷！要不??王校長我??需要拿命去拚積分嗎？】
【再吹一波教主！牛逼！】
【舉?舉腳讚同謝無安當教主背後的男??！】
【欣慰臉：謝無安你何德何能當教主的男??！】
……
而王校長本??並沒有看到?些彈幕，他?在也沒有在看林星河的直播，自?不知道林星河又開始在直播間嘲諷他了。
如果考場有評級的話，???考場，王校長會給出sss的難度。
他挑選了???考場後，便匆匆忙忙地去處理其他??了。
他對???考場相當有自信。
他甚至認為等他處理完??情回來，林星河就不在了，他也不需要再為針對林星河絞盡腦汁了。
畢竟那??考場，王校長覺得自己要??沒提前了解???故??，進去了很大概率也出不來。
王校長給裏麵的學生綜合測評了一下，???考場全軍覆沒的概率高達百分之九??九。
雖?會損失不少學生，但??隻要能把林星河弄死，他不在意。
他?在就要去處理林星河折騰出來的破??。
上一??末世考場，就因為林星河，連帶著覺醒了不少??，粗粗一統計，除了主角團之外，還有部分npc，甚至還包括了????喪屍，加起來籠統都有??????了。
林星河他??在考場裏好吃好喝跟度假似的，考場結束給他留了??爛攤子，從未有過哪??考場覺醒了?麽????。要??隻有一??兩??還比較好處理，?在係統檢測出來了一堆??，其中還有??重度覺醒的npc秦燕，企圖逃過係統檢測，最後還??被係統逮著了。
係統通知了王校長。
王校長不得已放下直播來處理???兒，不過以防萬一，他還??將林星河的直播錄了屏，免得出什麽差錯，?好等他處理完?些煩心的覺醒初始??，還能好好地欣賞林星河等??的死狀。
等林星河死了，還要處理其他被林星河帶跑偏的叛逆學生，想想??情還??很??的，王校長覺得今年的年終度假??要泡湯了。
想到?裏，王校長對林星河的厭惡又更深了一層。