羅熙決定挑戰消防演練這個項目。
不過因為吳蕊死了，所以他隻能一個人去。
吳蕊的死亡雖然來的突然，但並不意外，當時那種情況下，即便朱子豐沒有加入，那也是三個打兩個，羅熙和吳蕊這邊都是明顯處在劣勢的，更何況王力那三個人都是老手，而且極有配合。
可以說吳蕊能在關鍵時刻拖住其中一個人，甚至在受到重創後還能反殺對方，已經是相當了不起了。不然那個人若是加入王力和另外一個人對自己的圍攻，勝負就不好說了。
極有可能會輸。
所以羅熙不得不考慮一個問題。
他身邊的戰力太少了。
吳蕊算是一個刺殺者，但絕對不能拿來當‘戰士’來用。
進行消防演練之前，羅熙專門去找了汪淑婷，這小姑娘依舊在專心致誌的製作她的泥塑。
羅熙突然發現一個問題。
禁錮之日在重啟後，除了卡片和由於卡牌的力量所保存的記憶之外，是什麽都不會保留的，也就是說，即便自己拍攝了視頻，或者拿了什麽信物，隻要自己死亡，進入下一次循環，都沒法子找老汪證明自己找到了他的女兒。
如果光靠嘴說，對方肯定不信。
“所以這個任務，實際上隻能在同一個禁錮之日的循環裏完成，如果進入下一個循環，我需要再來這裏找她一次。”
如果沒有受傷，或者沒有中【血流不止】的負麵效果，羅熙完全有信心可以去找老汪交任務，但現在，他還需要完成這個場景的挑戰，要通關，那時間上或許不夠。
得有取舍。
羅熙的選擇是，繼續挑戰場景。
實在不行，大不了下一次再來。
但他還是給汪淑婷錄了影像，然後在小女孩詢問‘我爸爸在做什麽？’‘他什麽時候下班來接我？’這些問題後，做出了違心的回答。
“你放心，你爸爸下了班就會來接你，他還給你買了很多好吃的！”
“真的？太好了。”
羅熙摸了摸汪淑婷的頭，起身離開。
他脖子上捂著的布料已經被血染紅了大半，不過這裏的失憶者們似乎根本沒有察覺，顯然，這個場景和之前羅熙所經曆的場景不太一樣，拾憶人和失憶者雖然處在同一個空間內，但他們之間還有一層無形的‘屏障’，或者說，是一種濾鏡。
就像是挑戰場景時出現的‘結界’。
又或者，之前和王力他們廝殺時，出現的靜謐空間一樣。
這很詭異和神秘，當然，也很有趣，而且已經引起了羅熙的好奇心。
“各位老師、同學們，家長朋友們......今天，我們齊聚一堂，共同參與一年一度的校園消防演練活動。首先，我想對大家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝每一位的參與......”
“安全是校園和諧穩定的基礎，更是我們學習生活的首要保障......通過今天的消防演練，我們旨在提高大家的消防安全意識，增強自防自救能力，確保在緊急情況下能夠迅速、有序地疏散......”
那邊一個穿著製服的人正在宣讀規則。
身後，是教學樓東側的一個區域，連著臨時搭建的大帳篷，有鼓風機，還有可以製造煙霧的設備。
顯然是要模擬火場煙霧環境進行逃生演練。
那邊地上，還躺著一個假人。
估摸是模擬遇難者，或者之前用來講解急救的假人道具。
當羅熙走近後，這個假人直接坐起身來，看向他。
“你要挑戰逃生演練的項目嗎？”
這種能活動，還能陰森森說話，明顯可以勾起正常人類恐怖穀效應的假人，並沒有引發羅熙任何的不適，相反，他覺得這個假人還挺可愛的。
“是，有什麽規則嗎？”
“規則很簡單，從入口進去，活著從出口出來就算挑戰成功，不過我這裏有兩種模式，正常模式和專家模式，你選擇哪一種？”
“能講講區別嗎？”
“當然，正常模式，就是直接進去，挑戰成功獲得一張【記憶】，失敗的話，嗬嗬，肯定是出不來，那意味著死亡；專家模式就是，你需要先支付一張【記憶】作為門票，如果挑戰成功，可以返還【記憶】，同時，隨機從本場景的卡牌庫中抽取一張卡牌作為獎勵......”
“難度呢？”
“沒變化，隻需要付出一張【記憶】。”
“那我選專家模式。”
羅熙現在不缺【記憶】。
從世嘉公寓樓裏出來的時候，即便除去了給吳蕊、茂哥的【記憶】卡牌，他手裏還剩下兩張。而在豚豚小學這個場景裏，他先後完成了‘人體拚圖’和‘做月餅’兩個挑戰，又殺死了王力和另外一個拾憶人，這就是四張。
二加四，等於六。
他手裏已經有六張【記憶】了。
所以再多一張記憶對他來說意義不大，但如果能隨機抽取卡牌，或許就可以獲得更高級別的卡牌。
上一次無論是【鴨先知】還是【酷拉皮卡的製約之劍】，那都是隨機抽出來的。
遞給假人一張【記憶】，假人點頭：“那麽，你可以開始挑戰了，祝你......”
“你叫什麽名字？”羅熙這時候問道。
假人愣了愣。
它有些詫異的用死魚一般的眼睛盯著羅熙，似乎是在思考這個問題，思考對方為什麽會問出這個問題，又思考，過去似乎沒有其他拾憶人問過它這個問題......
那麽，要不要回答？
還有，怎麽回答？
因為假人完全忘記了他自己叫什麽名字。
“我有名字嗎？”
假人明顯有點‘宕機’，甚至於它陷入了短時間的僵硬當中。
“對，我有名字，至少，曾經有過......可是我忘記了，我怎麽會忘記我自己的名字？”
假人似乎很痛苦，它伸手撓頭，很用力，結果把橡膠的頭皮扯了下來。
“徹底忘記了嗎？”
羅熙觀察著假人，想了想，突然問了一句：“你是老師還是學生？認不認識梁韻詩老師？”
“啊？”假人愣了愣。
“或者，韓老師，你認識嗎？楊明浩同學呢？”
突然，假人有了反應，而且非常大。
“楊明浩......對了，我想起來了，我是體育老師，他是我的學生......”
一瞬間假人那毫無生機和活力的眼睛，似乎變的有血有肉一般，突然生動起來，但卻隻有痛苦，無盡的痛苦......
“啊，啊~不，我想起來了，梁老師，她騙了我，她騙了我......”
假人突然瘋了一般慘叫。
但是下一刻，一隻手掌按在了它的頭上。
“你什麽都沒想起來，你隻是一個假人，負責逃生演練項目的假人......”
羅熙眼瞳一縮。
眼前發生的事情，讓他相當詫異，甚至是震驚。
他看到梁老師，也就是那個梁韻詩如同鬼魅一般突然出現在假人身邊。
她真就是突然出現的，就像是短視頻的剪輯手法，沒有任何征兆，憑空出現。
她似乎是在安撫假人。
就像是在安撫一隻寵物狗。
顯然這種安撫奏效了，假人很快恢複了平靜，不，更像是從一開始的覺醒狀態，又強行進行了催眠，變成了一個沒有任何生機的‘死物’。
“我是一個假人！”假人木然的說道。
然後抬頭，看到羅熙道：“你要挑戰逃生演練的項目嗎？”
這一刻，羅熙感覺到了一股悚然。
不過因為吳蕊死了，所以他隻能一個人去。
吳蕊的死亡雖然來的突然，但並不意外，當時那種情況下，即便朱子豐沒有加入，那也是三個打兩個，羅熙和吳蕊這邊都是明顯處在劣勢的，更何況王力那三個人都是老手，而且極有配合。
可以說吳蕊能在關鍵時刻拖住其中一個人，甚至在受到重創後還能反殺對方，已經是相當了不起了。不然那個人若是加入王力和另外一個人對自己的圍攻，勝負就不好說了。
極有可能會輸。
所以羅熙不得不考慮一個問題。
他身邊的戰力太少了。
吳蕊算是一個刺殺者，但絕對不能拿來當‘戰士’來用。
進行消防演練之前，羅熙專門去找了汪淑婷，這小姑娘依舊在專心致誌的製作她的泥塑。
羅熙突然發現一個問題。
禁錮之日在重啟後，除了卡片和由於卡牌的力量所保存的記憶之外，是什麽都不會保留的，也就是說，即便自己拍攝了視頻，或者拿了什麽信物，隻要自己死亡，進入下一次循環，都沒法子找老汪證明自己找到了他的女兒。
如果光靠嘴說，對方肯定不信。
“所以這個任務，實際上隻能在同一個禁錮之日的循環裏完成，如果進入下一個循環，我需要再來這裏找她一次。”
如果沒有受傷，或者沒有中【血流不止】的負麵效果，羅熙完全有信心可以去找老汪交任務，但現在，他還需要完成這個場景的挑戰，要通關，那時間上或許不夠。
得有取舍。
羅熙的選擇是，繼續挑戰場景。
實在不行，大不了下一次再來。
但他還是給汪淑婷錄了影像，然後在小女孩詢問‘我爸爸在做什麽？’‘他什麽時候下班來接我？’這些問題後，做出了違心的回答。
“你放心，你爸爸下了班就會來接你，他還給你買了很多好吃的！”
“真的？太好了。”
羅熙摸了摸汪淑婷的頭，起身離開。
他脖子上捂著的布料已經被血染紅了大半，不過這裏的失憶者們似乎根本沒有察覺，顯然，這個場景和之前羅熙所經曆的場景不太一樣，拾憶人和失憶者雖然處在同一個空間內，但他們之間還有一層無形的‘屏障’，或者說，是一種濾鏡。
就像是挑戰場景時出現的‘結界’。
又或者，之前和王力他們廝殺時，出現的靜謐空間一樣。
這很詭異和神秘，當然，也很有趣，而且已經引起了羅熙的好奇心。
“各位老師、同學們，家長朋友們......今天，我們齊聚一堂，共同參與一年一度的校園消防演練活動。首先，我想對大家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝每一位的參與......”
“安全是校園和諧穩定的基礎，更是我們學習生活的首要保障......通過今天的消防演練，我們旨在提高大家的消防安全意識，增強自防自救能力，確保在緊急情況下能夠迅速、有序地疏散......”
那邊一個穿著製服的人正在宣讀規則。
身後，是教學樓東側的一個區域，連著臨時搭建的大帳篷，有鼓風機，還有可以製造煙霧的設備。
顯然是要模擬火場煙霧環境進行逃生演練。
那邊地上，還躺著一個假人。
估摸是模擬遇難者，或者之前用來講解急救的假人道具。
當羅熙走近後，這個假人直接坐起身來，看向他。
“你要挑戰逃生演練的項目嗎？”
這種能活動，還能陰森森說話，明顯可以勾起正常人類恐怖穀效應的假人，並沒有引發羅熙任何的不適，相反，他覺得這個假人還挺可愛的。
“是，有什麽規則嗎？”
“規則很簡單，從入口進去，活著從出口出來就算挑戰成功，不過我這裏有兩種模式，正常模式和專家模式，你選擇哪一種？”
“能講講區別嗎？”
“當然，正常模式，就是直接進去，挑戰成功獲得一張【記憶】，失敗的話，嗬嗬，肯定是出不來，那意味著死亡；專家模式就是，你需要先支付一張【記憶】作為門票，如果挑戰成功，可以返還【記憶】，同時，隨機從本場景的卡牌庫中抽取一張卡牌作為獎勵......”
“難度呢？”
“沒變化，隻需要付出一張【記憶】。”
“那我選專家模式。”
羅熙現在不缺【記憶】。
從世嘉公寓樓裏出來的時候，即便除去了給吳蕊、茂哥的【記憶】卡牌，他手裏還剩下兩張。而在豚豚小學這個場景裏，他先後完成了‘人體拚圖’和‘做月餅’兩個挑戰，又殺死了王力和另外一個拾憶人，這就是四張。
二加四，等於六。
他手裏已經有六張【記憶】了。
所以再多一張記憶對他來說意義不大，但如果能隨機抽取卡牌，或許就可以獲得更高級別的卡牌。
上一次無論是【鴨先知】還是【酷拉皮卡的製約之劍】，那都是隨機抽出來的。
遞給假人一張【記憶】，假人點頭：“那麽，你可以開始挑戰了，祝你......”
“你叫什麽名字？”羅熙這時候問道。
假人愣了愣。
它有些詫異的用死魚一般的眼睛盯著羅熙，似乎是在思考這個問題，思考對方為什麽會問出這個問題，又思考，過去似乎沒有其他拾憶人問過它這個問題......
那麽，要不要回答？
還有，怎麽回答？
因為假人完全忘記了他自己叫什麽名字。
“我有名字嗎？”
假人明顯有點‘宕機’，甚至於它陷入了短時間的僵硬當中。
“對，我有名字，至少，曾經有過......可是我忘記了，我怎麽會忘記我自己的名字？”
假人似乎很痛苦，它伸手撓頭，很用力，結果把橡膠的頭皮扯了下來。
“徹底忘記了嗎？”
羅熙觀察著假人，想了想，突然問了一句：“你是老師還是學生？認不認識梁韻詩老師？”
“啊？”假人愣了愣。
“或者，韓老師，你認識嗎？楊明浩同學呢？”
突然，假人有了反應，而且非常大。
“楊明浩......對了，我想起來了，我是體育老師，他是我的學生......”
一瞬間假人那毫無生機和活力的眼睛，似乎變的有血有肉一般，突然生動起來，但卻隻有痛苦，無盡的痛苦......
“啊，啊~不，我想起來了，梁老師，她騙了我，她騙了我......”
假人突然瘋了一般慘叫。
但是下一刻，一隻手掌按在了它的頭上。
“你什麽都沒想起來，你隻是一個假人，負責逃生演練項目的假人......”
羅熙眼瞳一縮。
眼前發生的事情，讓他相當詫異，甚至是震驚。
他看到梁老師，也就是那個梁韻詩如同鬼魅一般突然出現在假人身邊。
她真就是突然出現的，就像是短視頻的剪輯手法，沒有任何征兆，憑空出現。
她似乎是在安撫假人。
就像是在安撫一隻寵物狗。
顯然這種安撫奏效了，假人很快恢複了平靜，不，更像是從一開始的覺醒狀態，又強行進行了催眠，變成了一個沒有任何生機的‘死物’。
“我是一個假人！”假人木然的說道。
然後抬頭，看到羅熙道：“你要挑戰逃生演練的項目嗎？”
這一刻，羅熙感覺到了一股悚然。