半晌,他才接著問,“你的異能是什麽?”


    樓洛抿嘴,旁邊的李雪緊張地拉了拉她。


    往周圍看去,幾乎所有人的目光都放在她身上。樓洛收回視線,沉思了一下,還是沒選擇隱瞞,“召喚係。”


    “什麽?!”魏明還以為自己聽錯了。


    “啊??”旁邊噓聲一片,“什麽啊!”


    “是召喚係?”


    “不可能吧!”


    “噗,你很強……屬實有點搞笑了……”


    周圍的嘲諷聲並沒有壓低,第一次讓樓洛清楚地認識到,在所有人眼中,召喚係這個異能的地位,到底是如何的低。


    旁邊的李雪見到周圍人對著自家小洛大加貶低,拉著樓洛的手,氣得眼睛都紅了。


    樓洛沒再說什麽,拉起李雪,頂著所有人嘲笑的目光,離開了決鬥館。


    身後的魏明聳了聳肩。


    第4章 召喚


    “召喚係異能在作戰上確實不具備太大的競爭力,但是在日常生活中,還是能得到很多幫助的。”講台上,老師用盡量委婉的語氣講著課,避免戳傷台下這十多位同學的自尊心。


    “例如首都星的沃森家族,他們的第一任家主就是召喚係。因為召喚出一個古人,是很多年前一位星盜,從對方口中得知了他生前的藏寶地點,在找到那批寶藏後,沃森家族一躍成為星際巨富。”


    “乃至他們家族這一代的克裏斯蒂娜,很小的時候就激發了召喚係異能,如今二十歲的她已經是五級的召喚師,她召喚出來的幾乎都是以前的強者,並且與她召喚出來的古人關係處的很好,就算是作戰方麵,她也是不輸任何人的。”


    “所以,你們也不要有太大的心理負擔,隻需遵從自己的本心,將你們想召喚的人召喚出來。”


    “老師!”有人舉起手,“如果我想要召喚的不是人,而是物品什麽的呢?例如一台機甲?”


    聽到這個問題,台上的老師笑著搖頭,“我之前就跟你們講過了,我們召喚係異能,隻能以生命力為媒介召喚作古的前人,也或許有人突發奇想,召喚其他已死的生物,但是沒有人能召喚出死物,死物是沒有生命力的,召喚死物違背了宇宙的質量守恒定律。並且你說的機甲,每一台機甲都是星際的稀有資源,就算機甲完全報廢,機甲身上的每一個物件都會收回重新利用,召喚機甲在空間維係上是存在悖論的。”


    正在認真聽課的樓洛表情一頓,她抓住了老師話中的一個漏洞——召喚機甲在空間維係上存在悖論。


    那如果是召喚其他空間的人或物,是不是就不存在悖論了?


    例如……地球?


    她能將地球的人召喚出來嗎?


    想到這,樓洛的呼吸一滯。可惜老師已經講到了別處,樓洛隻得等下課後再去請教老師。


    “總結來說,召喚成功靠的就是我們心中的信念感,如果你們心中有執念或者覺得對方是你心目中大英雄的話,你們可以嚐試去召喚一下,當然,一口吃不成大胖子,同學們也需要考慮到自身的實力問題。”


    “好的,這節課就講到這裏,同學們回去之後,可以在宿舍嚐試一下,希望下節課可以聽到你們召喚出新人物的好消息。”


    老師開始收拾自己的課件。同學們陸陸續續地開始走出課堂。


    樓洛站起身,來到老師身邊。


    “樓洛同學。”老師的表情毫不意外,她在課堂上就已經注意到這位同學的心不在焉,應該是有什麽疑惑需要解決。


    然後,樓洛便將自己的所想及假設提了出來。


    聽完樓洛的話,老師才露出一臉的驚訝。


    “老師沒想到,你竟然能想得這麽廣泛。”


    她將手中的課件放下,認真道:“其實在你之前,也曾經有人提出過這樣一個假想——召喚另一個空間維度的人,並且還有人以此建立研究室,但是他們最終都失敗了。”


    “為什麽?”樓洛皺著眉。


    “你要知道,對於我們這個世界來說,科技還沒發展到能預測出另一個空間維度的樣子,我們甚至想象不出另一個世界是什麽樣的,想象不出那邊的智慧生物是不是也是人類、他們長得跟我們有沒有區別。”


    “你覺得,以我們這樣的未知狀態,足以產生召喚出另一個維度生物的信念嗎?就算產生了信念,但假若並沒有這樣一個世界,我們又能召喚出什麽?”


    樓洛有些失語。確實,星際世界的人不像她一樣,他們根本不知道,確實有另一個世界存在。盡管那裏的科技沒有星際世界發達、更沒有這個世界的廣袤、甚至還沒有從其他星球上發現過生命,隻此一顆生命行星,但是……那裏是真真實實存在的!


    “我是說……如果真的有另一個空間維度存在,我能將那邊的人召喚出來嗎?”


    “這個問題,老師也沒法給你答案,但是,何妨一試呢?”老師在樓洛的肩膀上一拍,露出鼓勵的笑容後,便帶著課件離開了。


    回到宿舍的客廳,另外三個室友也在。


    見到她回來,三人隻冷淡地點點頭,便繼續討論著修煉異能遇到的問題。


    樓洛也沒有對三人產生不滿,相比起學校很多人,這三位室友已經算是態度較好的了。


    是的,自從入學報道那天發生的事情後,學校星網論壇上有關她的帖子已經鬧得沸沸揚揚。還未入學的她,便已經‘名揚第一軍校’。


    不過,這本來就是樓洛自己做的選擇,就算被一直嘲諷,對於孤兒出身的她來說,也沒產生太大的心裏阻礙。畢竟,她的異能早晚會被人知曉,更何況,她不覺得這個異能低人一等。


    尤其是在今天產生了那種想法的情況下。


    樓洛回到自己的專屬臥室,在科技感十足的生活光屏上點了份普通的晚餐。


    不到兩分鍾的時間,光屏後麵的傳送通道便傳來‘叮’的一聲,提示晚餐已經到了。


    匆匆將晚餐吃完後,樓洛便盤坐在地上開始冥想——這是提升異能最基礎也是最穩固的手段。


    一段時間過後,樓洛感覺異能力達到充沛狀態,才開始驗證起來。


    老師在課堂上說的話在樓洛腦海中回溯——“召喚依靠的是異能者的信念感”。


    她的信念是什麽呢?


    樓洛閉上眼睛,腦海裏浮現的是另一個世界的光影。是一顆藍白色的星球,是一個和平無虞、充滿民族信念的國家,是一個孤兒也能安然長大、追逐夢想的社會,是無數好心人和院長媽媽伸出的手。


    是地球!是華夏!


    樓洛緊緊攥著自己的手,突然感覺到手上出現了什麽。


    她睜開眼睛一看,淚水瞬間充盈了眼眶。


    那是一麵五星紅旗……


    第5章 異世


    第二日。


    “上一節課講了有關召喚的空間維度限製,今天我們就來講一講召喚的時間維度。”


    “眾所周知,召喚師隻能以生命力為媒介,召喚已經逝去的人。這裏有一個前提,那就是這個逝去的人,他的屍體已經不複存在,也就是上堂課我們講的空間維度悖論——世界上不能同時存在兩個一模一樣的人,就算其中一個是屍體。”


    “所以,大家也應該明白了,召喚的時間維度,與被召喚者的身體存在與否有關。”


    “而被召喚者,在被我們召喚出來的時候,本身就因媒介與我們相交而極易對我們產生好感,這其中也容易產生很多矛盾。例如,我把某個前人召喚出來了,但對方還有親屬存在,而我又跟他的親屬關係不好,然後我讓這個前人幫我教訓他的親屬,這中間是不是便產生了很多矛盾呢?”


    “所以,很多家族為了製止這種矛盾的產生,會將家族中強者的屍體保存好。”


    “當然,也有例外,一些前人的親屬因為太過思念對方,把屍體火化後,請召喚師將其召喚出來的現象也不乏存在。”


    “這就關聯到了我們召喚的成功與否。召喚的前提——被召喚者的身體不存在在這個世界……”


    第一軍校的課堂對比樓洛上一世來說,紀律好得不止一點點。在老師講課的時候,完全沒有同學開小差,就算老師講的有些東西是大家都知道的常識,也不影響同學們聽得認真。


    這跟星際世界強者為尊的觀念有關。沒有任何一個人願意放棄變強的機會,而第一軍校的老師,每一個都是各自領域的佼佼者。


    課程講完後,老師便提起上堂課隨口說的話,“昨天有同學回去嚐試召喚新人物了嗎?結果怎麽樣?”


    能進入第一軍校的無不都是天賦好又努力的學生,十幾個人中竟沒有一個未嚐試的。


    在老師的點頭鼓勵下,同學們開始一一講述起自己的經曆和遇到的問題。


    直到最後來到樓洛的身上。


    頂著所有人的目光,樓洛小心地掏出昨天捧在手心一晚上的小紅旗。


    “噗……”其他人見她這麽珍惜的模樣,還以為她捧了個什麽了不得的東西,見到隻是一麵小紅旗之後,都忍不住笑了出來。


    “喂,樓洛,老師是問有沒有召喚出新人物,你捧著這麽個東西做什麽?這是你做的手工嗎?”


    “拜托,不要浪費我們時間好不好?”


    “昨天老師才說過,沒有人能召喚出死物,你難道是想說,你回去就召喚出來了?”


    “嘖……”


    星際世界總共就隻有聯盟和帝國兩個派係,也沒有什麽國旗國徽的說法,這些人壓根不知道,樓洛手中這麵紅旗代表的意義。


    並且,從樓洛還沒入學就在論壇揚名之後,她是被人保薦進第一軍校的事情也被扒了出來。這讓那些辛辛苦苦、爭破了頭才得以進入夢中情校的人氣得牙癢癢。


    而召喚係的這十多個一年級生,本來就在異能係別上低別人一頭,能進入第一軍校花費的功夫比其他異能係的人更是多了幾倍,再對比一下靠人保薦進來學校的樓洛,他們自然也難生出平衡的心態。


    但昨天才與樓洛交流過的老師不一樣,她認真地在樓洛手上的小紅旗上看了眼,問:“樓洛同學,這是什麽?”


    樓洛垂了垂眼眸,再抬眼的時候,眼神倔強而堅定,“一麵旗幟,十多億人的信仰。”


    眼神碰撞間,老師仿佛明白了什麽,可見到其他同學隱隱的不屑,隻能按捺住跟樓洛交流的欲.望,先結束了這堂課。


    樓洛默契地明白老師的意思,一直等著同學離開。


    昨日重現一般,樓洛再次在無人之際來到老師身前。


    “這是寒塢星的東西嗎?”老師小心地問道。原來對方早就對樓洛這個特殊的同學做過了解,誤會地以為她剛才所說的十多億人是指寒塢星已逝的部分民眾。


    “不。”樓洛下一句話便震碎了老師的世界觀,“這不是這個世界的東西。”


    “什麽?!”老師大吃一驚,“你是說……”


    “可以給我看一看嗎?”見著樓洛的表情,老師很難生出懷疑。她早就在樓洛的身上看到與其他同學的不同,甚至一度產生過這個孩子可能會改變他們召喚係異能者處境的錯覺。


    樓洛溫柔的眼神在小紅旗上看了眼,舉起它遞給對方。


    察覺到她對待這個小紅旗的珍視,老師也慎重地將其接過來。近了看,才發現小紅旗用的是星際人看來非常普通的材質,隻是那紅底和五顆黃星,似乎代表著什麽。


    老師問了出來。


    樓洛神色一動,還是沒有將五星紅旗的全部象征意義說出來,星際人大概沒法理解什麽是革命,也不知道什麽是工人農民。這個世界的科技已經進展到機械全自動化。


    “它代表著光明、自由。”


    “所以說……你真的召喚出了另一個空間的東西?”老師還是有些猶豫的,這畢竟是前所未有的事情,“你怎麽能想象出另一個世界的呢?”

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