小芹在華清嘉園一連住了一星期，眼睛哭得像兩個桃子，把小芹娘心疼得也是茶飯不思。小芹爹一個勁兒地抽煙，屋裏如果像酒店一樣裝了報警器，估計得警鍾長鳴了。
汪俊知道光用嘴勸是沒什麽效果的，他不相信現在都改革開放的年代了，還會有人用之前那樣整人的手段，但小芹的確是在被保送研究生後，現在又被拒絕了。隻有兩條路，一是放棄，二是繼續備考，但複習時間已經很緊張了。
小芹已經一周沒到成才學校上課了，一直由她的學妹代班，學生欺負小學妹沒有經驗，也知道她是臨時來代課的，課堂上亂成一鍋粥。小學妹眼淚在眼眶裏轉，嗓子都喊啞了，可這群孩子仍然吵鬧不休，她不要說寫板書，站在那裏講話都沒人聽。
有的學生竟然都站到了椅子上，突然一個坐在前排的女生嚎啕大哭。原來，後麵站到椅子上的男生用書砸向前麵的同學，不想用力又猛，打得又準，書角不偏不倚打在女生的眼角。刹那間教室裏吵鬧聲停止了，女孩兒的哭聲顯得更大、更刺耳了。
汪富貴衝進教室，看到眼前的場景，一股怒火湧上心頭。
“誰幹的？”他怒吼道。
教室裏鴉雀無聲，所有人都低著頭不敢看他。
汪富貴走到哭泣的女生身邊，查看她的傷勢。
“沒事吧？要不要去醫務室看看？”他關切地問道。
女生搖搖頭，止住了哭泣。
“你們都給我好好反省一下！”汪富貴瞪著全班同學說道，“這是課堂，不是菜市場！你們這樣鬧，對得起父母交的學費嗎？”
他轉身看向代課的學妹，“你先回去休息吧，這裏交給我。”
學妹如釋重負，感激地看了一眼汪富貴，離開了教室。
柳枝和小學妹一起帶女孩兒去醫院檢查了，視力沒有問題。她想想都後怕，再偏一點兒就打在眼球上了。
現在柳枝去華清嘉園，除了看老兩口，還要勸慰小芹。本來想辦的婚禮，也隻能拖了下來。
汪俊在即墨海鮮和王樹槐一起喝著悶酒，他本來都準備好了邀請朋友參加王樹槐和柳枝的婚禮，想著借機會讓王樹槐認識更多的朋友。
“要叫我說，不上也好。柳枝說她嗓子好，不然就學戲。非要考，就等明年再考，複習一年還能考不上。”王樹槐漲紅著臉說。
“我覺得小芹是咽不下這口氣，她這都上了一個月課了，又下通知說讓退，也沒個說法。她準是想弄清原因。我想著找童教授問問。”汪富貴說著，像是在安慰王樹槐。
童教授作為成才學校的名譽校長，不經常到學校來。今天汪富貴特意接他到學校來，說是想開發新的項目，而且與童教授的美學有關。童教授開始想推辭，但還是被汪富貴的一再請求征服了。當他走進汪富貴的辦公室，看到牆上的書法，看到滿屋的書櫃，他微笑著坐了下來。
汪富貴給他沏了上好的大紅袍，帶著謙恭的微笑坐在童教授對麵。他對童教授談起北大老校長蔡元培，還說讀過蔡校長關於美育的書，邊說邊站起身，從書櫃裏取出一本書，童教授一看，正是蔡元培校長關於美育的論著：『以美育代宗教』。他不禁對麵前這位老板有了幾分敬意。
“童教授，您覺得我們這個成才學校，能不能把美育做成特色呢？該具體開發哪些項目比較合適呢？”汪富貴很虛心地向童教授請教。
童教授看看牆上的書法，問汪富貴：“這些都是你寫的嗎？”
“是的，寫得不好，總在一個水平上徘徊，還請您給指點一二啊。”汪富貴說道。
“看得出來，很有功底。”童教授說道，他又翻了手上那本書，見裏麵有很多眉批，圈圈點點，顯然這書翻過不少遍了。他心中暗想：這汪總還是很有學問的。
“做成美育特色的學校，起點不低啊。難得你有這樣的想法。具體嘛，書法就可以是一個好項目，你就可以當這個先生。你們還有個叫”小魯班“的興趣班對嗎？這些都很好。音樂，舞蹈，繪畫，雕塑都可以，總之培養有審美情趣的人。”童教授臉上漸漸有了笑容。
“那您這名譽院長要多費心了，我想把這裏逐漸做成美育基地。日後，在老家那邊辦分校。我們那裏有山有水啊。”汪富貴也越聊興致越高。
汪富貴讓群莉娘做了客人餐，並送到辦公室來。他知道童教授是獨居，就想為他請一位小時工，幫他做做飯，打理打理家務。
“讓您費心了，我一個人都習慣了，也沒什麽可打理的。我那裏很亂的，別人也插不上手。”童教授推讓著，但流露出感激的神色。
“我有個不請之請，還希望童教授您不要拒絕。\"汪富貴誠懇地說道。
童教授就是怕他會提起小芹保送被拒的事，但既然到了這裏，也無法緘默下去了。
“你說。”童教授說道。
“您知道，王翠芹現在是成才學校的校長，將來做成美育基地，她一定要擔綱重任的。我的請求就是，您能把她收在門下，做您的研究生，就算給我們這個基地儲備一個掌門人。我想這樣應該算是帶著問題研究，成效會令人滿意的。”汪富貴說道.
童教授想，汪總不僅有學問，還有胸懷他並沒問王翠芹為什麽被拒，而是提了解決辦法，聽上去還讓大家都過得去。
“拒收不是沒有原因的，改變決定不是我一個人能決定的，需要院裏重新討論，當然啦，我個人覺得你的建議合理，我會竭力推薦的。王翠芹應該是有潛力的。不過她性格上的弱點，你應該比我更了解。做研究需要與課題組的同仁合作，她需要提高情商，我想你在這方麵可以幫幫她。“童教授對汪富貴說道。
兩天後，小芹接到通知，重新回研究生院學習，參加童教授的課題組。
汪俊知道光用嘴勸是沒什麽效果的，他不相信現在都改革開放的年代了，還會有人用之前那樣整人的手段，但小芹的確是在被保送研究生後，現在又被拒絕了。隻有兩條路，一是放棄，二是繼續備考，但複習時間已經很緊張了。
小芹已經一周沒到成才學校上課了，一直由她的學妹代班，學生欺負小學妹沒有經驗，也知道她是臨時來代課的，課堂上亂成一鍋粥。小學妹眼淚在眼眶裏轉，嗓子都喊啞了，可這群孩子仍然吵鬧不休，她不要說寫板書，站在那裏講話都沒人聽。
有的學生竟然都站到了椅子上，突然一個坐在前排的女生嚎啕大哭。原來，後麵站到椅子上的男生用書砸向前麵的同學，不想用力又猛，打得又準，書角不偏不倚打在女生的眼角。刹那間教室裏吵鬧聲停止了，女孩兒的哭聲顯得更大、更刺耳了。
汪富貴衝進教室，看到眼前的場景，一股怒火湧上心頭。
“誰幹的？”他怒吼道。
教室裏鴉雀無聲，所有人都低著頭不敢看他。
汪富貴走到哭泣的女生身邊，查看她的傷勢。
“沒事吧？要不要去醫務室看看？”他關切地問道。
女生搖搖頭，止住了哭泣。
“你們都給我好好反省一下！”汪富貴瞪著全班同學說道，“這是課堂，不是菜市場！你們這樣鬧，對得起父母交的學費嗎？”
他轉身看向代課的學妹，“你先回去休息吧，這裏交給我。”
學妹如釋重負，感激地看了一眼汪富貴，離開了教室。
柳枝和小學妹一起帶女孩兒去醫院檢查了，視力沒有問題。她想想都後怕，再偏一點兒就打在眼球上了。
現在柳枝去華清嘉園，除了看老兩口，還要勸慰小芹。本來想辦的婚禮，也隻能拖了下來。
汪俊在即墨海鮮和王樹槐一起喝著悶酒，他本來都準備好了邀請朋友參加王樹槐和柳枝的婚禮，想著借機會讓王樹槐認識更多的朋友。
“要叫我說，不上也好。柳枝說她嗓子好，不然就學戲。非要考，就等明年再考，複習一年還能考不上。”王樹槐漲紅著臉說。
“我覺得小芹是咽不下這口氣，她這都上了一個月課了，又下通知說讓退，也沒個說法。她準是想弄清原因。我想著找童教授問問。”汪富貴說著，像是在安慰王樹槐。
童教授作為成才學校的名譽校長，不經常到學校來。今天汪富貴特意接他到學校來，說是想開發新的項目，而且與童教授的美學有關。童教授開始想推辭，但還是被汪富貴的一再請求征服了。當他走進汪富貴的辦公室，看到牆上的書法，看到滿屋的書櫃，他微笑著坐了下來。
汪富貴給他沏了上好的大紅袍，帶著謙恭的微笑坐在童教授對麵。他對童教授談起北大老校長蔡元培，還說讀過蔡校長關於美育的書，邊說邊站起身，從書櫃裏取出一本書，童教授一看，正是蔡元培校長關於美育的論著：『以美育代宗教』。他不禁對麵前這位老板有了幾分敬意。
“童教授，您覺得我們這個成才學校，能不能把美育做成特色呢？該具體開發哪些項目比較合適呢？”汪富貴很虛心地向童教授請教。
童教授看看牆上的書法，問汪富貴：“這些都是你寫的嗎？”
“是的，寫得不好，總在一個水平上徘徊，還請您給指點一二啊。”汪富貴說道。
“看得出來，很有功底。”童教授說道，他又翻了手上那本書，見裏麵有很多眉批，圈圈點點，顯然這書翻過不少遍了。他心中暗想：這汪總還是很有學問的。
“做成美育特色的學校，起點不低啊。難得你有這樣的想法。具體嘛，書法就可以是一個好項目，你就可以當這個先生。你們還有個叫”小魯班“的興趣班對嗎？這些都很好。音樂，舞蹈，繪畫，雕塑都可以，總之培養有審美情趣的人。”童教授臉上漸漸有了笑容。
“那您這名譽院長要多費心了，我想把這裏逐漸做成美育基地。日後，在老家那邊辦分校。我們那裏有山有水啊。”汪富貴也越聊興致越高。
汪富貴讓群莉娘做了客人餐，並送到辦公室來。他知道童教授是獨居，就想為他請一位小時工，幫他做做飯，打理打理家務。
“讓您費心了，我一個人都習慣了，也沒什麽可打理的。我那裏很亂的，別人也插不上手。”童教授推讓著，但流露出感激的神色。
“我有個不請之請，還希望童教授您不要拒絕。\"汪富貴誠懇地說道。
童教授就是怕他會提起小芹保送被拒的事，但既然到了這裏，也無法緘默下去了。
“你說。”童教授說道。
“您知道，王翠芹現在是成才學校的校長，將來做成美育基地，她一定要擔綱重任的。我的請求就是，您能把她收在門下，做您的研究生，就算給我們這個基地儲備一個掌門人。我想這樣應該算是帶著問題研究，成效會令人滿意的。”汪富貴說道.
童教授想，汪總不僅有學問，還有胸懷他並沒問王翠芹為什麽被拒，而是提了解決辦法，聽上去還讓大家都過得去。
“拒收不是沒有原因的，改變決定不是我一個人能決定的，需要院裏重新討論，當然啦，我個人覺得你的建議合理，我會竭力推薦的。王翠芹應該是有潛力的。不過她性格上的弱點，你應該比我更了解。做研究需要與課題組的同仁合作，她需要提高情商，我想你在這方麵可以幫幫她。“童教授對汪富貴說道。
兩天後，小芹接到通知，重新回研究生院學習，參加童教授的課題組。