在這個世界上,每個人都有覺醒極能的資格。激發極能的條件是相信自己內心所看到的事物,舉個例子。一個小孩的手中拿著一個盒子,他把一杯咖啡放進了盒子裏,然後告訴你:盒子裏現在有一杯咖啡和一杯牛奶。你是信還是不信?你隻知道盒子裏麵有咖啡並不知道裏麵是否有牛奶。想要求證的方法也很簡單,隻要打開那個盒子就會知道。但如果不打開那個盒子,你就永遠不會知道裏麵是否有牛奶。


    極能的覺醒和這個實驗十分相似。裏麵就隻有一杯咖啡,這就是我看到的事實,無論你說什麽,我都不會改變我看到的真實。同理你也可以相信裏麵有一杯牛奶和一杯咖啡。或者相比這兩種答案,你更願意相信,其實小孩根本沒有把咖啡放進盒子裏。盒子裏現在空無一物。


    無論你選擇哪種看法,隻要你能堅定自己的選擇就是正確的,那麽你就不會錯。同理你也能覺醒出屬於自己的極能。


    而極能-改的出現推翻了這個理論。換句話說:極能-改就是小孩手中的咖啡或牛奶。


    夜晚的斯特魯奇的實驗室內,今晚的實驗過程已經接近了尾聲。雖然水滴老師和西裝男發現了極能-改的存在,但他們也並沒有因此打亂實驗的步伐。萬事要遵循循循漸進。


    “克羅斯科長,今晚的實驗已經結束,現在是否要送這些孩子去觀察艙中?”


    水滴老師看著一旁的克羅斯說道。


    “嗯,今天就到此為止吧,記住發現極能-改的事不要聲張。這件事隻能我們倆個知道。”


    克羅斯一邊說著一邊瞟向剛才慌張的研究員。


    “我知道了。”


    水滴老師意味深長的說了一句,他已經知道如何處置剛才那個研究員。斯特魯奇不會忘記你的功勞。


    隨著水滴老師一聲令下,一旁的研究員立馬解開了孩子們頭上的探測裝置。然後從實驗室外走進數個研究員把這二十一個孩子送往觀察艙內。


    夏令營的第一個夜晚,孩子們都睡的十分香甜。除了沒有親人的陪伴其他一切都好。


    一處觀察艙內。一個小男孩慢慢從床上爬起,昨晚對他來說睡的十分的舒展,鬆軟的床榻飽腹的肚子,一切都不賴。


    “極0,你怎麽這麽早就起床了?”


    睡在他一旁的另一位黃發小男孩揉了揉眼睛對極0說道。


    “快到了集合時間。我就起來了。”


    極0一邊整理自己的衣服一邊回答。


    極20聽後也趕忙從床上爬起,畢竟今天可是夏令營的第一天,要是遲到的話總歸不太好。


    這時極0突然摸了摸自己的後腦勺,他總覺得自己的後腦勺有些不舒服。但說不上哪裏不對勁。他也沒在多想,而是整理好的自己的衣服,隨後就和極20走出觀測艙向集合大廳趕去。


    觀測艙離集合大廳並不是很遠,兩人走了幾分鍾就到達了集合大廳。


    剛進入大廳就發現,其他的小朋友早早的就來到了這裏,他們有的已經吃上了熱騰騰的早餐。


    水滴老師看見兩人急忙的走到兩人的麵前,用一種不尋常的熱情口吻朝他們說道。


    “極0和極20,今天是你們夏令營生活的第一天。希望你們玩的高興。快去吃早餐吧。等會涼了可就不好吃了。”


    水滴老師的臉上一直掛著微笑。這副表情和這樣的語氣,總能讓小朋友深信不疑。


    “謝謝水滴老師,我們知道啦。快走吧極0。”


    極20高興的朝著水滴老師說道,對這豐富的早餐他早已按耐不住。


    說完他就拽著極0向那群孩子中跑去。


    水滴老師看著極0的身影,臉上又浮現出了一抹笑容。


    早餐時間在孩子們愉快的吵鬧聲中結束。


    早餐時間結束孩子們並沒有離開集合大廳,而是端坐在餐桌上,等待著水滴老師的到來。


    “孩子們,早餐時間結束,接下來帶領大家參觀一下這個夏令營。大家說好不好?”


    水滴老師換了一身著裝重新出現在孩子們的麵前。親切的向這些孩子說道。


    “好。”


    孩子們異口同聲的答應著水滴老師的話,隻有極0沒發出任何語言。


    就在這時一位小女孩手端著一碗梅花粥顫顫巍巍的走到水滴老師麵前。女孩的小小雙手捧著大大的瓷碗。


    “水滴老師,您。。。剛才好像沒吃飯。”


    女孩低著頭小聲的朝著水滴老師說道。


    小女孩的出現並不在水滴老師的預料之內,他臉上似乎多了一分驚訝的表情,但很快回歸正常。


    “謝謝極01,你真是個貼心的好孩子啊。”


    水滴老師彎下身子摸了摸極01的小腦袋瓜。然後從她的手中接過那碗梅花粥。


    水滴老師端著梅花粥,走到餐桌前坐下。很快水滴老師就喝完了碗裏的梅花粥。隨後水滴老師從椅子上站起。讓在場的小朋友都排好隊,接下來他要帶領他們好好的參觀一下這個夏令營。


    水滴老師很快就將這些孩子帶到了基地室外。他們在一處機械工作室前停下了腳步。


    “孩子們,這裏是機械工作室。裏麵有很多的機械人和機械動物。和你們從電視圖書上看到的可不一樣哦。接下來請跟隨水滴老師的腳步一同參觀這個機械工作室吧。”


    水滴老師說完就帶領這些孩子朝著機械工作室內走去。


    “什麽是機械人?”


    極0走隊伍的最後一位,他前麵就是極20。


    “我從電視上看見過。就是很多鐵皮拚裝的人,它們會動哦。”


    極20用自己了解不多的詞語盡量解釋道。


    “哦,鐵皮人。”


    這所機械工作室內,牆上掛滿了各種各樣的機械零件和機械部位。剛走進實驗室,就能感受到一股來自鋼鐵的寒意。走在幽暗隧長的通道內,如果不是有水滴老師在,估計有很多孩子都會被眼前的場景所嚇哭。極01一直緊跟在水滴老師的身後。


    走了沒一會,水滴老師在一個房間前停下了腳步。


    ”孩子們,這個房間裏。就是大家喜歡的機械蝴蝶和機械小動物。很多很多哦。大家想不想看?”


    “想!”


    “好的,那大家跟著水滴老師一起推開這所房間的大門吧!”


    房間裏存在著什麽樣的隱秘?

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