第31章 一上午時間
修仙？誰家穿越者是小學生啊！ 作者：蘑菇屋下的鬆鼠 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“我們四位，在今後的一段時間裏，便是你們的先生，負責你們的幼學初讀。”
“現在，我們輪流念你們的名字，凡是念到的，便於此地集合。”
初次見麵，孩童們還是有些懼怕先生的，一個個乖乖站著沒有作妖，四位老者在簡單介紹過後，也開始輪流報名字。
孩童太多，他們將會分開教學，每人帶二十幾個孩子，進入誦經壇內殿授課。
但，事情果然沒有這麽簡單……
“嚴正鬆。”
“嚴正鬆？”
“誰是嚴正鬆？為何不應？”
才念第一個孩子，上百名孩童中就沒有人回應，一個個眨著清澈的大眼珠，怯生生看著先生們。
四位年過半百的老先生也是有些無奈，望著一眾孩童，透露出沉思的神情。
林小鹿也無奈了，站在孩童中無語的抬頭望天。
才點第一個名就這樣，感覺今天光點名，就要點一天。
嘖嘖……做老師真難，尤其是做這幫天才的老師。
過了一陣，四位老先生費盡周折，終於找到了那位名叫“嚴正鬆”的崽種，而在他們對其問責時，那崽種待在人群裏一臉懵逼的回應：“我不叫嚴正鬆呀，我爹都是叫我龜兒子的，我叫龜兒子。”
“那你爹姓什麽！”一位老先生白眉豎起，氣的喝問。
“姓嚴呀。”崽種男孩兒實話實說的回應。
“你爹叫什麽名字？”另一位老先生繼續喝問。
“狗娃蛋！”男孩兒一臉無辜，繼續實話實說。
所有人：……(?i _ i?)
最後的結果就是，四位先生差點被當場氣吐血，直接丟了花名冊，怒氣衝衝一甩袖袍，林小鹿頓覺眼前一黑，下一秒，他和其他孩童便直接出現在一間寬敞明亮的木質大堂內。
懶的點名了，這樣下去得點到什麽時候！
……
殿內，二十幾名孩童整齊坐在鋪墊上，每個人麵前都放著一張小木桌，上麵放置著歸整好的文房四寶和一本攤開的書冊。
突然出現在這裏，很多孩童都嚇了一跳，張嘴就要大聲叫喊，殿內的老先生卻抽出了一支狹長的木質戒尺，不動聲色的敲敲自己的手心。
一臉道骨仙風流氓樣。
戒尺出現，配合老先生“犀利滄桑”的目光。想要吱哇亂叫的孩童們被嚇住了，害怕的看著對方，沒敢繼續出聲作妖，而林小鹿也開始翻看麵前的書本。
他發現除了極個別複雜的字以外，上麵的字自己幾乎都認識，就是看起來有些不習慣，因為這些字句都是豎著寫的，不是橫著寫，然後寫法也是從右往左，這一點不符合林小鹿原地球的閱讀習慣。完了基本還都是文言文，這也讓隻有小學五年級文化水平的林小鹿，感到非常吃力。
“老夫姓楊，你們可以稱呼老夫為楊先生。”
“教室內”老先生握著“威懾”用的戒尺，開始給孩子們講述最基礎的學堂規矩，林小鹿完全沒聽，這些基礎的東西他還是懂的，因此他自顧自的在那裏翻看書本，同時越看越驚訝。
因為……他居然看到了類似三字經的文章！
隻是這裏的三字經，和原地球的三字經不同，雖然很像，文章名也依然叫三字經，但確實不一樣。
作為最基礎，同時也是最經典的古典兒童讀物之一，三字經的影響力無疑非常巨大，幾乎每個國人或多或少都有看過，哪怕長大後忘記了全文，開頭那耳熟能詳的一句話也大概率會被牢記。
林小鹿以前看到的三字經，開頭是：人之初，性本善，性相近，習相遠。
而這裏的三字經開頭，則變為了：人之初，如玉璞，性與情，俱可塑......
不止是開頭不一樣，文章中還有很多地方都不一樣，可以說除了《三字經》的名字沒變，其他幾乎都變了。
這一點就讓林小鹿感到很驚訝，小小的腦瓜開始思考，思考這個修仙世界和地球的關聯。
文字語言差不多，古典文學也很像，這也太神奇了。
“這位學生很好學啊～”
正思考著，蒼老的聲音傳入耳畔，林小鹿嚇了一跳，看到一旁詢問自己的先生，連忙站起。
“抱歉先生。”
見到林小鹿的禮貌，老先生微微一喜，滿意的點點頭。
“你讀過書？”
“額……我在村裏上過學堂。”林小鹿撒了句謊，想說自己不用學習了，因為如果可以，他想早點修仙，對學習什麽的實在提不起興趣。
然而楊先生隻是點了點頭，便囑咐他坐下，繼續講述學堂的規矩禮節。
讀過書並不算稀奇，孩童中有很多家世顯赫的孩子，都是從小讀書，但也有很大一部分普通人家的孩子是沒讀過書的，因此該怎麽教怎麽教。
楊先生隻是驚奇林小鹿的勤奮，看他在那兒看書看的津津有味的，便認為他是個勤奮好學的孩子。
很快，仙風道骨的楊先生開始正式授課，從最起初的識字開始講述。
孩童中有許多孩子連筆都沒握過，他也絲毫沒有不耐煩，一邊講著“一”到“十”的數字區別和寫法筆畫，一邊挨個糾正孩童們握筆的手勢，待一輪講完，就開始讓孩童們寫字。
林小鹿也沒怎麽抓過毛筆，也沒學過書法，但他沒吃過豬肉卻見過豬跑，學著古裝電視劇裏的抓筆姿勢寫就是了。
磨好的墨沾沾，握著筆杆子畫畫，字寫的雖醜，但終究能看出寫的是啥。
一上午時間，林小鹿都表現的很老實，而且寫著寫著，也覺得蠻有意思的，寫字嘛，最多就是胳膊酸了點，不算累。
這位楊先生也還不錯，雖然嚴格了些，但教學卻非常仔細，不會說看不起那些啥都不會零基礎的孩子，反而是有教無類，這一點不比自己的班主任差。
不知不覺，一上午的時間便在充滿學術的氛圍下結束，孩子們學習了一到十的字體，同時又學了一些簡單的字體和語法。直至下學，全程輕鬆，平平淡淡，沒有想象中的衝突與小故事發生。
……
“小鹿快點！我聞到了雞翅的香味！”
“今天有肉吃，好棒啊，大家快衝啊！”
“啊啊啊啊吃飯啦！”
“大家來比試比試誰跑的快怎麽樣啊？”
中午正陽時分，剛一下學，上百名小道童就跟“哈士奇”集體出籠一般大呼小叫著衝出內殿，跑上鬱鬱蔥蔥的山道，發了顛一樣向“清食殿”進攻，氣勢誇張的猶如“衝鋒陷陣！”
“你們快看！有師兄在禦劍飛行哎！”
“哪裏哪裏？我看看！”
奔跑中，有孩童忽然驚叫，其他孩子們一聽紛紛抬頭望去。林小鹿也跟著一起，正好看到頭頂的雲頂天空之中，有一位青年師兄腳踏玉色飛劍，橫跨長空“咻！”的一聲飛入雲層消失不見。
相比於早晨，現在的蜀山可謂是完全蘇醒，是最熱鬧的時候，孩子們看著天空中禦劍飛行留下的狹長氣浪印記，頓時發出一聲長長的“哇～！”
不少抬頭晚了，沒看到的孩子更是急得直跳腳。
“怎麽沒有了呀，嗚～人家都沒看到。”
“啊啊啊啊啊好威武啊！我什麽時候才能飛啊！”
“等我們以後學會禦劍了，大家一起禦劍出去趕集怎麽樣啊？”
“我覺得可以，到時我們去集市上買好吃的好玩的，沒錢的話就帶那些攤主伯伯嬸嬸上天溜達一圈。”
“哇～你好有頭腦！真聰明，我們以後可以靠禦劍飛行換好多好吃的好玩的。”
“你們快看，那邊又有師兄飛過來了！”
碧藍天空，又有禦劍而行的蜀山劍仙飛過，山道上的孩子們頓時大喜，一個勁的衝師兄揮手。
“師兄！多飛一會兒～我們還要看～”
“師兄別走啊～看這裏看這裏～喂～”
上百名孩童擁擠在翠林山道上，一個個舞著小手，朝天上禦劍飛行的青年修士大聲呼喊，林小鹿也看的起勁。而天空中正在飛行的青衣修士見到這一幕後，先是懵逼，接著便是一聲苦笑。
自己忙著去做宗門任務呢，怎麽就被這些小師弟小師妹逮到了。
“喂～你們當心點兒啊！站在山道上不要擠。”天空中，無奈苦笑的青衣修士對孩童們喊了一聲，提醒孩子們注意安全，接著盛情難卻，操控足下飛劍調頭，禦劍而行在高空中“呼！”的一聲飛過，用快速飛行產生的氣浪，在浩瀚天空中勾勒出一道瀟灑靚麗的巨大圓圈。
此幕一出，孩子們頓時更高興了，一個個看的崇拜無比。
“師兄再來一次！好厲害！我們還要看！”
“師兄再飛，哇～無敵啊～！”
“師兄，畫一個糖葫蘆吧！我們想看糖葫蘆！”
“現在，我們輪流念你們的名字，凡是念到的，便於此地集合。”
初次見麵，孩童們還是有些懼怕先生的，一個個乖乖站著沒有作妖，四位老者在簡單介紹過後，也開始輪流報名字。
孩童太多，他們將會分開教學，每人帶二十幾個孩子，進入誦經壇內殿授課。
但，事情果然沒有這麽簡單……
“嚴正鬆。”
“嚴正鬆？”
“誰是嚴正鬆？為何不應？”
才念第一個孩子，上百名孩童中就沒有人回應，一個個眨著清澈的大眼珠，怯生生看著先生們。
四位年過半百的老先生也是有些無奈，望著一眾孩童，透露出沉思的神情。
林小鹿也無奈了，站在孩童中無語的抬頭望天。
才點第一個名就這樣，感覺今天光點名，就要點一天。
嘖嘖……做老師真難，尤其是做這幫天才的老師。
過了一陣，四位老先生費盡周折，終於找到了那位名叫“嚴正鬆”的崽種，而在他們對其問責時，那崽種待在人群裏一臉懵逼的回應：“我不叫嚴正鬆呀，我爹都是叫我龜兒子的，我叫龜兒子。”
“那你爹姓什麽！”一位老先生白眉豎起，氣的喝問。
“姓嚴呀。”崽種男孩兒實話實說的回應。
“你爹叫什麽名字？”另一位老先生繼續喝問。
“狗娃蛋！”男孩兒一臉無辜，繼續實話實說。
所有人：……(?i _ i?)
最後的結果就是，四位先生差點被當場氣吐血，直接丟了花名冊，怒氣衝衝一甩袖袍，林小鹿頓覺眼前一黑，下一秒，他和其他孩童便直接出現在一間寬敞明亮的木質大堂內。
懶的點名了，這樣下去得點到什麽時候！
……
殿內，二十幾名孩童整齊坐在鋪墊上，每個人麵前都放著一張小木桌，上麵放置著歸整好的文房四寶和一本攤開的書冊。
突然出現在這裏，很多孩童都嚇了一跳，張嘴就要大聲叫喊，殿內的老先生卻抽出了一支狹長的木質戒尺，不動聲色的敲敲自己的手心。
一臉道骨仙風流氓樣。
戒尺出現，配合老先生“犀利滄桑”的目光。想要吱哇亂叫的孩童們被嚇住了，害怕的看著對方，沒敢繼續出聲作妖，而林小鹿也開始翻看麵前的書本。
他發現除了極個別複雜的字以外，上麵的字自己幾乎都認識，就是看起來有些不習慣，因為這些字句都是豎著寫的，不是橫著寫，然後寫法也是從右往左，這一點不符合林小鹿原地球的閱讀習慣。完了基本還都是文言文，這也讓隻有小學五年級文化水平的林小鹿，感到非常吃力。
“老夫姓楊，你們可以稱呼老夫為楊先生。”
“教室內”老先生握著“威懾”用的戒尺，開始給孩子們講述最基礎的學堂規矩，林小鹿完全沒聽，這些基礎的東西他還是懂的，因此他自顧自的在那裏翻看書本，同時越看越驚訝。
因為……他居然看到了類似三字經的文章！
隻是這裏的三字經，和原地球的三字經不同，雖然很像，文章名也依然叫三字經，但確實不一樣。
作為最基礎，同時也是最經典的古典兒童讀物之一，三字經的影響力無疑非常巨大，幾乎每個國人或多或少都有看過，哪怕長大後忘記了全文，開頭那耳熟能詳的一句話也大概率會被牢記。
林小鹿以前看到的三字經，開頭是：人之初，性本善，性相近，習相遠。
而這裏的三字經開頭，則變為了：人之初，如玉璞，性與情，俱可塑......
不止是開頭不一樣，文章中還有很多地方都不一樣，可以說除了《三字經》的名字沒變，其他幾乎都變了。
這一點就讓林小鹿感到很驚訝，小小的腦瓜開始思考，思考這個修仙世界和地球的關聯。
文字語言差不多，古典文學也很像，這也太神奇了。
“這位學生很好學啊～”
正思考著，蒼老的聲音傳入耳畔，林小鹿嚇了一跳，看到一旁詢問自己的先生，連忙站起。
“抱歉先生。”
見到林小鹿的禮貌，老先生微微一喜，滿意的點點頭。
“你讀過書？”
“額……我在村裏上過學堂。”林小鹿撒了句謊，想說自己不用學習了，因為如果可以，他想早點修仙，對學習什麽的實在提不起興趣。
然而楊先生隻是點了點頭，便囑咐他坐下，繼續講述學堂的規矩禮節。
讀過書並不算稀奇，孩童中有很多家世顯赫的孩子，都是從小讀書，但也有很大一部分普通人家的孩子是沒讀過書的，因此該怎麽教怎麽教。
楊先生隻是驚奇林小鹿的勤奮，看他在那兒看書看的津津有味的，便認為他是個勤奮好學的孩子。
很快，仙風道骨的楊先生開始正式授課，從最起初的識字開始講述。
孩童中有許多孩子連筆都沒握過，他也絲毫沒有不耐煩，一邊講著“一”到“十”的數字區別和寫法筆畫，一邊挨個糾正孩童們握筆的手勢，待一輪講完，就開始讓孩童們寫字。
林小鹿也沒怎麽抓過毛筆，也沒學過書法，但他沒吃過豬肉卻見過豬跑，學著古裝電視劇裏的抓筆姿勢寫就是了。
磨好的墨沾沾，握著筆杆子畫畫，字寫的雖醜，但終究能看出寫的是啥。
一上午時間，林小鹿都表現的很老實，而且寫著寫著，也覺得蠻有意思的，寫字嘛，最多就是胳膊酸了點，不算累。
這位楊先生也還不錯，雖然嚴格了些，但教學卻非常仔細，不會說看不起那些啥都不會零基礎的孩子，反而是有教無類，這一點不比自己的班主任差。
不知不覺，一上午的時間便在充滿學術的氛圍下結束，孩子們學習了一到十的字體，同時又學了一些簡單的字體和語法。直至下學，全程輕鬆，平平淡淡，沒有想象中的衝突與小故事發生。
……
“小鹿快點！我聞到了雞翅的香味！”
“今天有肉吃，好棒啊，大家快衝啊！”
“啊啊啊啊吃飯啦！”
“大家來比試比試誰跑的快怎麽樣啊？”
中午正陽時分，剛一下學，上百名小道童就跟“哈士奇”集體出籠一般大呼小叫著衝出內殿，跑上鬱鬱蔥蔥的山道，發了顛一樣向“清食殿”進攻，氣勢誇張的猶如“衝鋒陷陣！”
“你們快看！有師兄在禦劍飛行哎！”
“哪裏哪裏？我看看！”
奔跑中，有孩童忽然驚叫，其他孩子們一聽紛紛抬頭望去。林小鹿也跟著一起，正好看到頭頂的雲頂天空之中，有一位青年師兄腳踏玉色飛劍，橫跨長空“咻！”的一聲飛入雲層消失不見。
相比於早晨，現在的蜀山可謂是完全蘇醒，是最熱鬧的時候，孩子們看著天空中禦劍飛行留下的狹長氣浪印記，頓時發出一聲長長的“哇～！”
不少抬頭晚了，沒看到的孩子更是急得直跳腳。
“怎麽沒有了呀，嗚～人家都沒看到。”
“啊啊啊啊啊好威武啊！我什麽時候才能飛啊！”
“等我們以後學會禦劍了，大家一起禦劍出去趕集怎麽樣啊？”
“我覺得可以，到時我們去集市上買好吃的好玩的，沒錢的話就帶那些攤主伯伯嬸嬸上天溜達一圈。”
“哇～你好有頭腦！真聰明，我們以後可以靠禦劍飛行換好多好吃的好玩的。”
“你們快看，那邊又有師兄飛過來了！”
碧藍天空，又有禦劍而行的蜀山劍仙飛過，山道上的孩子們頓時大喜，一個勁的衝師兄揮手。
“師兄！多飛一會兒～我們還要看～”
“師兄別走啊～看這裏看這裏～喂～”
上百名孩童擁擠在翠林山道上，一個個舞著小手，朝天上禦劍飛行的青年修士大聲呼喊，林小鹿也看的起勁。而天空中正在飛行的青衣修士見到這一幕後，先是懵逼，接著便是一聲苦笑。
自己忙著去做宗門任務呢，怎麽就被這些小師弟小師妹逮到了。
“喂～你們當心點兒啊！站在山道上不要擠。”天空中，無奈苦笑的青衣修士對孩童們喊了一聲，提醒孩子們注意安全，接著盛情難卻，操控足下飛劍調頭，禦劍而行在高空中“呼！”的一聲飛過，用快速飛行產生的氣浪，在浩瀚天空中勾勒出一道瀟灑靚麗的巨大圓圈。
此幕一出，孩子們頓時更高興了，一個個看的崇拜無比。
“師兄再來一次！好厲害！我們還要看！”
“師兄再飛，哇～無敵啊～！”
“師兄，畫一個糖葫蘆吧！我們想看糖葫蘆！”