第202章 你聽我吹
我欲道法建霸業，卻用儒術開天門 作者：方天 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“我雖然是道家弟子，但是也曾在白鹿書院讀過幾年書，我的思維並不會局限於道家學說之內，這不是很正常的嗎？
知識會過時，想法也會改變，並不意味著一種學說，一個解決方法，可以永遠的使用下去！
所謂的思想學說，就像一種工具，砍樹用斧頭，切菜用菜刀，殺牛用牛刀。
一種工具對應一個問題，不能因為砍樹覺得斧頭好用，就想著一把斧頭就能解決切菜、殺雞、殺牛、做木工等等的全部活……”
“道家確實曾經主張過無為而治、順應天道、道法自然，但是隨著國家的人口越來越多，麵對的問題越會越來越複雜，以前的解決方法，並不適合用來解決現在的問題！”
楊峰稍作解釋，為自己所在的道家學說在治世方麵留點顏麵。
尋仙、問道、修身、求己。
在道門呆了也有不少時日，楊峰還是能夠感覺得到道家的追求，過於高端，於治國、治世，似乎不具備多少實操性。
當然，也不是說道家比儒家高端，儒家也是很有逼格的，也有崇高的理想，隻是兩者所求的不一樣，不具備在同一領域內的可比性。
道家所求在天上，是個人的終極逍遙，得道，成仙，長生，不死。
儒家所求在人間，想於人間成聖賢，立不世之功，創萬世基業，要為天地立心，為生民立命，為往世繼絕學，為萬世開太平。
“有道理！沒想到楊兄弟你雖然是道家弟子，卻也在這方麵有著與眾不同的見解！”
羅建樹點了點頭，也有點意外。
以往他們接觸過的道家弟子，要麽對世俗之事不屑一顧，要麽想用道家的思想理論來解釋治國濟世，但是道家的思想學說並不適合如今的世道，所以牽涉到這方麵的內容，道家子弟往往都會不知所雲，道不清楚。
“其實從朝廷罷黜百家，獨尊儒術的那一刻開始，關於治國濟世之道，向來都是儒家的強項，這方麵我們道家確實沒有什麽獨到的見解。
但是思想的進步、社會民生的進步、治國平天下的進步，並不是靠一家之學說取得的成果，而是所有人智慧的結晶，經驗的積累！
儒家之所以能夠不斷發展壯大，現在能夠影響整個天下，也是因為儒家擅長集百家之所長於一身，不斷容納各家學說融匯貫通。
孔聖言：三人行，必有我師焉，這話也不是白說的！
但是大儒能言出法隨，卻不能一聲令下讓天下再無作惡之人。
醫者能治病，卻開不出治天下的藥方。
每一個人每一個群體的力量都是有限的，若是能集百家之長，統一組織和調度，技術才能進步，社會才能得以發展……”
楊峰又洋洋灑灑的吹了一通，然後暫時結束了這一話題，戰略性喝茶。
這些都是根據現代人口大爆炸之後的社會結構總結出來的經驗，信息時代的人大學生，就算社會閱曆有限，人生經驗不足，也能通過互聯網，通過各種知識科普總結出一些理論和大道理。
沒辦法，太專業的理論，他肚子裏沒有，一開始隻是和伍同知吹下牛逼，沒成想後麵來的人多了，他反而有點不好意思亂說大話了。
萬一說錯了，被別人嘲笑也不好，拾人牙慧，也比自己胡扯的強。
“楊兄弟所言極是，剛才聽聞楊兄弟曾言：空談誤國，實幹興邦，不知道是怎麽個實幹興邦法呢？楊兄弟能否細說？”
嚴經亙對楊峰剛才提到的這句話很感興趣，想聽聽楊峰有沒有什麽高見。
“其實也沒有很明確的做法，隻不過儒家學子都有個毛病，那就是做學問久了，老是喜歡紙上談兵，在嘴上討論想法，真正動手去做的人不多。
所以有想法，有討論是好事，但終歸還是要去落地，去執行，去做，去驗證自己的想法和理論！才能夠得到實際的經驗，促使自己進步……”
楊峰開始列舉一些讀書人常見的毛病，來解說一下他的觀點。
他在白鹿書院也讀了好幾年的書，對於書院裏的儒家學子的問題還是看得很多的。
這個時代人人都有一個觀念，那就是萬般皆下品，唯有讀書高。
當一位學子花了很多時間去讀書，研究詩書學術的時候，就有了逃避其他體力勞動的借口了。
有的父母見孩子讀書有進步，在家族裏算是讀書的料，也會有意減少學子的體力勞動，讓學子有更多的時間讀好書，以後有機會考取名功，光宗耀祖，飛黃騰達。
但凡有點能耐，誰又是天生喜歡幹那些苦活累活的呢？
天天下地幹活，曬的曬死，熱的熱死，蚊蟲咬死，挑大糞臭死，挑重物累死，被人歧視氣死……
沒有人天生願意承受這些，都是被生活所迫不得不接受，所以有正當的理由逃避，人的潛意識裏就會逃避這些。
有句古話：君子遠庖廚，拋開對錯不談，換個角度想想，不也是讀書人用來逃避幹活的一種借口嗎？
所以很多人都在有意無意中，都讓多數的讀書人養成了不愛做事，不愛動手的壞習慣。
這些壞習慣隨著時間的養成，變成了一種潛意識的行為，很多人自己都意識不到。
這也是很多讀書人喜歡一作事情，一個觀念反複爭論、討論、論道，卻總是沒有結果。
因為很多時間都花在討論上了，沒有去做。
所以楊峰順著這個話題，指出絕大部份讀書人都有的問題和毛病，就是少做導致的。
“那這個問題我們該如何改變？”
“其實也很簡單，想到什麽就做什麽，先動手做，事後再總結。一開始做不好不要緊，隻要開始了，做第一遍很差，第五遍很差，但是第十遍就會有改良，多次之後就很有經驗了……”
“凡事不要一開始就想著所有人都這樣幹，可以小範圍試驗一番，取得不錯的成果後再擴大範圍測試，不斷改進，最終取得成果……”
知識會過時，想法也會改變，並不意味著一種學說，一個解決方法，可以永遠的使用下去！
所謂的思想學說，就像一種工具，砍樹用斧頭，切菜用菜刀，殺牛用牛刀。
一種工具對應一個問題，不能因為砍樹覺得斧頭好用，就想著一把斧頭就能解決切菜、殺雞、殺牛、做木工等等的全部活……”
“道家確實曾經主張過無為而治、順應天道、道法自然，但是隨著國家的人口越來越多，麵對的問題越會越來越複雜，以前的解決方法，並不適合用來解決現在的問題！”
楊峰稍作解釋，為自己所在的道家學說在治世方麵留點顏麵。
尋仙、問道、修身、求己。
在道門呆了也有不少時日，楊峰還是能夠感覺得到道家的追求，過於高端，於治國、治世，似乎不具備多少實操性。
當然，也不是說道家比儒家高端，儒家也是很有逼格的，也有崇高的理想，隻是兩者所求的不一樣，不具備在同一領域內的可比性。
道家所求在天上，是個人的終極逍遙，得道，成仙，長生，不死。
儒家所求在人間，想於人間成聖賢，立不世之功，創萬世基業，要為天地立心，為生民立命，為往世繼絕學，為萬世開太平。
“有道理！沒想到楊兄弟你雖然是道家弟子，卻也在這方麵有著與眾不同的見解！”
羅建樹點了點頭，也有點意外。
以往他們接觸過的道家弟子，要麽對世俗之事不屑一顧，要麽想用道家的思想理論來解釋治國濟世，但是道家的思想學說並不適合如今的世道，所以牽涉到這方麵的內容，道家子弟往往都會不知所雲，道不清楚。
“其實從朝廷罷黜百家，獨尊儒術的那一刻開始，關於治國濟世之道，向來都是儒家的強項，這方麵我們道家確實沒有什麽獨到的見解。
但是思想的進步、社會民生的進步、治國平天下的進步，並不是靠一家之學說取得的成果，而是所有人智慧的結晶，經驗的積累！
儒家之所以能夠不斷發展壯大，現在能夠影響整個天下，也是因為儒家擅長集百家之所長於一身，不斷容納各家學說融匯貫通。
孔聖言：三人行，必有我師焉，這話也不是白說的！
但是大儒能言出法隨，卻不能一聲令下讓天下再無作惡之人。
醫者能治病，卻開不出治天下的藥方。
每一個人每一個群體的力量都是有限的，若是能集百家之長，統一組織和調度，技術才能進步，社會才能得以發展……”
楊峰又洋洋灑灑的吹了一通，然後暫時結束了這一話題，戰略性喝茶。
這些都是根據現代人口大爆炸之後的社會結構總結出來的經驗，信息時代的人大學生，就算社會閱曆有限，人生經驗不足，也能通過互聯網，通過各種知識科普總結出一些理論和大道理。
沒辦法，太專業的理論，他肚子裏沒有，一開始隻是和伍同知吹下牛逼，沒成想後麵來的人多了，他反而有點不好意思亂說大話了。
萬一說錯了，被別人嘲笑也不好，拾人牙慧，也比自己胡扯的強。
“楊兄弟所言極是，剛才聽聞楊兄弟曾言：空談誤國，實幹興邦，不知道是怎麽個實幹興邦法呢？楊兄弟能否細說？”
嚴經亙對楊峰剛才提到的這句話很感興趣，想聽聽楊峰有沒有什麽高見。
“其實也沒有很明確的做法，隻不過儒家學子都有個毛病，那就是做學問久了，老是喜歡紙上談兵，在嘴上討論想法，真正動手去做的人不多。
所以有想法，有討論是好事，但終歸還是要去落地，去執行，去做，去驗證自己的想法和理論！才能夠得到實際的經驗，促使自己進步……”
楊峰開始列舉一些讀書人常見的毛病，來解說一下他的觀點。
他在白鹿書院也讀了好幾年的書，對於書院裏的儒家學子的問題還是看得很多的。
這個時代人人都有一個觀念，那就是萬般皆下品，唯有讀書高。
當一位學子花了很多時間去讀書，研究詩書學術的時候，就有了逃避其他體力勞動的借口了。
有的父母見孩子讀書有進步，在家族裏算是讀書的料，也會有意減少學子的體力勞動，讓學子有更多的時間讀好書，以後有機會考取名功，光宗耀祖，飛黃騰達。
但凡有點能耐，誰又是天生喜歡幹那些苦活累活的呢？
天天下地幹活，曬的曬死，熱的熱死，蚊蟲咬死，挑大糞臭死，挑重物累死，被人歧視氣死……
沒有人天生願意承受這些，都是被生活所迫不得不接受，所以有正當的理由逃避，人的潛意識裏就會逃避這些。
有句古話：君子遠庖廚，拋開對錯不談，換個角度想想，不也是讀書人用來逃避幹活的一種借口嗎？
所以很多人都在有意無意中，都讓多數的讀書人養成了不愛做事，不愛動手的壞習慣。
這些壞習慣隨著時間的養成，變成了一種潛意識的行為，很多人自己都意識不到。
這也是很多讀書人喜歡一作事情，一個觀念反複爭論、討論、論道，卻總是沒有結果。
因為很多時間都花在討論上了，沒有去做。
所以楊峰順著這個話題，指出絕大部份讀書人都有的問題和毛病，就是少做導致的。
“那這個問題我們該如何改變？”
“其實也很簡單，想到什麽就做什麽，先動手做，事後再總結。一開始做不好不要緊，隻要開始了，做第一遍很差，第五遍很差，但是第十遍就會有改良，多次之後就很有經驗了……”
“凡事不要一開始就想著所有人都這樣幹，可以小範圍試驗一番，取得不錯的成果後再擴大範圍測試，不斷改進，最終取得成果……”