“誰啊？居然還能幫上忙？”
黃友傑不禁好奇的問道。
“我猜猜，應該是教育局的張建陽張主任吧？”徐斌猜測了一下。
“沒錯。”
丁躍衝著徐斌點了點頭，然後便拿出手機，在通訊記錄裏麵找到了張主任的電話。
霧城文理大學的教育劃撥用地，就是張主任來考察之後，教育局那邊給的審批手續。
現在。
霧城文理大學要招標了，或許可以通過張主任，推舉一批有硬實力的建築公司來投標工程。
“喂，丁校長啊。”
“張主任你好，在忙嗎？”
電話打通了。
丁躍在電話裏跟張主任說了一下霧城文理大學的擴建情況，各項手續都已經辦理完成，現在即將進行招標大會了。
除了霧城文理大學的招標廣告之外，丁躍希望張建陽主任可以推舉一批有硬實力的建築公司來參與投標。
張建陽表示這個事情教育局這邊倒是可以幫上一點忙。
“咱們西南地區有幾家建築公司實力還是很不錯的，教育局這邊可以推舉一下。”
“是嗎？那可真是太感謝了。”
“不用客氣，都是為了咱們霧城的教育事業嘛。”
這下有了教育局那邊推舉一些建築公司投標，以及招標廣告吸引來一批建築公司。
那到時候應該可以從中選擇出一家優秀的建築公司來進行合作了。
“那咱們就開始籌辦一下招標大會的事情吧。”
丁躍對兩位主任，以及自己的秘書文若涵吩咐道。
於是接下來的幾天時間裏，丁躍從各部門抽調了員工，組成了招標辦公室。
自己擔任負責人。
然後霧城文理大學開始麵向西南地區投放招標廣告。
各建築公司開始注意到了霧城文理大學的招標廣告。
正如丁躍所想的那樣，一些小公司看到這塊肥肉後，都摩拳擦掌的想要過來試一試，畢竟霧城文理大學的招標廣告中顯示這項工程可是以“億”為單位的。
一個星期後。
霧城文理大學某大會廳裏，西南地區十幾家建築公司的人匯聚在此。
發布招標廣告隻是招標工作的前奏，重要的形式還是召開招標會議。
招標會議主要是向建築公司們介紹一下招標項目的具體情況。
包括建設前期的準備情況，尤其是履行基建申報審批手續的結果，以及工程範圍和內容、技術質量要求、工期要求、發包方式、為施工單位提供的條件、材料設備的供應及付款結算辦法等。
除此之外。
在招標會議上，還要解答投標建築公司們提出的各種問題，同時明確各投標建築公司單位寄送投標書的時間、地點、方式、內容和印鑒等要求。
“喲，這不是董老板嘛，怎麽，你也看上霧城文理大學的這項工程了？”
“上億的工程，怎麽能少得了我。”
“聽說國建六局西南分公司也來人了。”
“天府建築集團也來了。”
“那競爭有點激烈啊。”
前麵那些董老板之類的，其實就是丁躍所說的建築公司裏的臭魚爛蝦。
硬實力沒有，往往靠些歪門邪道來獲得招標項目工程，連招標會議他們當“老板”的都親自來參加，無非就是想靠非正當手段拉拉關係。
至於不少公司議論的國建六局西南分公司和天府建築集團，那就有實力的大建築公司了。
他們大概就是教育局那邊推舉過來的投標建築公司吧。
“歡迎貴公司們前來參加霧城文理大學的招標會議。”
招標會議開始了。
丁躍帶著招標辦公室的人，在現場為所有前來參加招標會議的建築公司們詳細的介紹了一下霧城文理大學的招標項目工程。
本次招標項目工程包括——
一座規模龐大的圖書館。
12棟公寓宿舍樓（包含2棟高層電梯公寓樓，十棟七層宿舍樓）。
一個籃球場。
很多建築公司的人都被霧城文理大學放出來的那一棟圖書館建築設計給驚到了。
“這個建築有點難搞啊。”
“要求很高吧？”
“看到了嗎，人家圖書館的預估成本是1.5個億，你們這些小公司就別想了。”
“這圖書館，我們公司可能還真的建不出來。”
一些小規模的建築公司在看到書艦圖書館的設計圖後，紛紛感覺壓力山大。
因為這座[書艦圖書館]的設計十分磅礴大氣，結構看起來也很複雜，因此需要的建築水平，也必須是相當高的才行。
並且霧城文理大學說明了書艦圖書館的高建築要求，所以小建築公司們頓時不太敢輕易的投標攬活兒了。
倒是像國建六局西南分公司和天府建築集團這樣的大牌建築公司，對霧城文理大學的招標項目工程很有興趣。
“你們這個圖書館建築很有意思，能具體看一下結構數據嗎？”
這時，天府建築集團的參會人員提問道。
“可以。”
霧城文理大學招標辦給予了回複，然後工作人員立刻展示了柳川傑他們設計[書艦]時做的專業性結構數據。
“這個結構複雜，一般的建築公司還真的不好做。”
“天府建築集團應該可以吧？”
“那是肯定了，人家的實力在那裏擺著呢。”
“我們西蜀建築公司也可以做啊。”
“西蜀建築最近這幾年發展的很快嘛。”
光是[書艦圖書館]的工程質量和技術要求，就讓那些小魚小蝦建築公司們望而卻步了。
唯有規模較大的建築公司有信心可以保證工程質量和技術要求完成[書艦圖書館]的建造。
其中西蜀建築公司、雲上建築公司、國建六局西南分公司、天府建築集團等公司表示他們將會遞交投標書。
接著霧城文理大學便明確了各投標單位寄送投標書的時間、內容等。
大會廳這邊的招標會議結束之後，霧城文理大學又組織了參加投標單位去踏勘建設地點。
這樣可以使參加投標單位對建設地點的地質、地貌、地理自然狀態，公共基礎設施現狀以及社會狀況等有親身目睹的實感，加深對招標文件的理解，為投標單位研究投標策略、投標方案提供必要的實情。
畢竟對工程施工的招標，重點還是要放在施工現場，更多的了解施工條件。
勘察了施工現場之後。
各大公司都表示霧城文理大學申請下來的這一塊教育劃撥用地的土地地質等施工條件居然非常不錯。
——————
係統消息
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2020-07-20 12:52
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2020-07-20 16:40
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霧城文理大學要招標了，或許可以通過張主任，推舉一批有硬實力的建築公司來投標工程。
“喂，丁校長啊。”
“張主任你好，在忙嗎？”
電話打通了。
丁躍在電話裏跟張主任說了一下霧城文理大學的擴建情況，各項手續都已經辦理完成，現在即將進行招標大會了。
除了霧城文理大學的招標廣告之外，丁躍希望張建陽主任可以推舉一批有硬實力的建築公司來參與投標。
張建陽表示這個事情教育局這邊倒是可以幫上一點忙。
“咱們西南地區有幾家建築公司實力還是很不錯的，教育局這邊可以推舉一下。”
“是嗎？那可真是太感謝了。”
“不用客氣，都是為了咱們霧城的教育事業嘛。”
這下有了教育局那邊推舉一些建築公司投標，以及招標廣告吸引來一批建築公司。
那到時候應該可以從中選擇出一家優秀的建築公司來進行合作了。
“那咱們就開始籌辦一下招標大會的事情吧。”
丁躍對兩位主任，以及自己的秘書文若涵吩咐道。
於是接下來的幾天時間裏，丁躍從各部門抽調了員工，組成了招標辦公室。
自己擔任負責人。
然後霧城文理大學開始麵向西南地區投放招標廣告。
各建築公司開始注意到了霧城文理大學的招標廣告。
正如丁躍所想的那樣，一些小公司看到這塊肥肉後，都摩拳擦掌的想要過來試一試，畢竟霧城文理大學的招標廣告中顯示這項工程可是以“億”為單位的。
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霧城文理大學某大會廳裏，西南地區十幾家建築公司的人匯聚在此。
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招標會議主要是向建築公司們介紹一下招標項目的具體情況。
包括建設前期的準備情況，尤其是履行基建申報審批手續的結果，以及工程範圍和內容、技術質量要求、工期要求、發包方式、為施工單位提供的條件、材料設備的供應及付款結算辦法等。
除此之外。
在招標會議上，還要解答投標建築公司們提出的各種問題，同時明確各投標建築公司單位寄送投標書的時間、地點、方式、內容和印鑒等要求。
“喲，這不是董老板嘛，怎麽，你也看上霧城文理大學的這項工程了？”
“上億的工程，怎麽能少得了我。”
“聽說國建六局西南分公司也來人了。”
“天府建築集團也來了。”
“那競爭有點激烈啊。”
前麵那些董老板之類的，其實就是丁躍所說的建築公司裏的臭魚爛蝦。
硬實力沒有，往往靠些歪門邪道來獲得招標項目工程，連招標會議他們當“老板”的都親自來參加，無非就是想靠非正當手段拉拉關係。
至於不少公司議論的國建六局西南分公司和天府建築集團，那就有實力的大建築公司了。
他們大概就是教育局那邊推舉過來的投標建築公司吧。
“歡迎貴公司們前來參加霧城文理大學的招標會議。”
招標會議開始了。
丁躍帶著招標辦公室的人，在現場為所有前來參加招標會議的建築公司們詳細的介紹了一下霧城文理大學的招標項目工程。
本次招標項目工程包括——
一座規模龐大的圖書館。
12棟公寓宿舍樓（包含2棟高層電梯公寓樓，十棟七層宿舍樓）。
一個籃球場。
很多建築公司的人都被霧城文理大學放出來的那一棟圖書館建築設計給驚到了。
“這個建築有點難搞啊。”
“要求很高吧？”
“看到了嗎，人家圖書館的預估成本是1.5個億，你們這些小公司就別想了。”
“這圖書館，我們公司可能還真的建不出來。”
一些小規模的建築公司在看到書艦圖書館的設計圖後，紛紛感覺壓力山大。
因為這座[書艦圖書館]的設計十分磅礴大氣，結構看起來也很複雜，因此需要的建築水平，也必須是相當高的才行。
並且霧城文理大學說明了書艦圖書館的高建築要求，所以小建築公司們頓時不太敢輕易的投標攬活兒了。
倒是像國建六局西南分公司和天府建築集團這樣的大牌建築公司，對霧城文理大學的招標項目工程很有興趣。
“你們這個圖書館建築很有意思，能具體看一下結構數據嗎？”
這時，天府建築集團的參會人員提問道。
“可以。”
霧城文理大學招標辦給予了回複，然後工作人員立刻展示了柳川傑他們設計[書艦]時做的專業性結構數據。
“這個結構複雜，一般的建築公司還真的不好做。”
“天府建築集團應該可以吧？”
“那是肯定了，人家的實力在那裏擺著呢。”
“我們西蜀建築公司也可以做啊。”
“西蜀建築最近這幾年發展的很快嘛。”
光是[書艦圖書館]的工程質量和技術要求，就讓那些小魚小蝦建築公司們望而卻步了。
唯有規模較大的建築公司有信心可以保證工程質量和技術要求完成[書艦圖書館]的建造。
其中西蜀建築公司、雲上建築公司、國建六局西南分公司、天府建築集團等公司表示他們將會遞交投標書。
接著霧城文理大學便明確了各投標單位寄送投標書的時間、內容等。
大會廳這邊的招標會議結束之後，霧城文理大學又組織了參加投標單位去踏勘建設地點。
這樣可以使參加投標單位對建設地點的地質、地貌、地理自然狀態，公共基礎設施現狀以及社會狀況等有親身目睹的實感，加深對招標文件的理解，為投標單位研究投標策略、投標方案提供必要的實情。
畢竟對工程施工的招標，重點還是要放在施工現場，更多的了解施工條件。
勘察了施工現場之後。
各大公司都表示霧城文理大學申請下來的這一塊教育劃撥用地的土地地質等施工條件居然非常不錯。
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