趙宇以要去選購生活物品為由，婉拒了輔導員鄒錫山和尚韻蔚等老生要親自帶他去宿舍的盛情，一個人在全國考生無不向往的華夏園逛了起來。
華夏園，清代皇家園林，始建於清朝道光二年(1822年)，分為東西兩園，西園稱春澤園，東園稱華夏園。
“華夏園”三字為\"晚清旗下三才子\"之一的葉赫那拉·那桐所書。
此刻，趙宇正站在的“水木清華”麵前，欣賞那副描述華夏園景色的著名對聯。
檻外山光曆春夏秋冬萬千變幻都非凡境；
窗中雲影任東西南北去來澹蕩洵是仙居。
隨後，趙宇逐一遊覽了華夏園的各大名勝。
水木清華園，譽為華夏園的“園中之園”，主體景觀是一個靜美的荷塘，荷塘之畔垂楊山水之中掩映著一幢秀美的古建築，和頤和園的諧趣園有得一拚。
真可謂，水木園，惠風蕩繁囿，荷花池，水木湛清華。
荷塘月色，春澤園荷塘是華夏園水係兩湖一河之一。華夏元名宿朱自清先生《荷塘月色》中的荷塘就是指這裏。
“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裏。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又象籠著輕紗的夢……”
趙宇默默地吟誦著《荷塘月色》，這篇躋身中夏現代十大散文之首的佳作，心裏點讚不已。
核心景觀是被一諾大荷塘包圍的一座孤島，通過一座漢白玉拱橋與岸邊相連，另有一短橋“蓮橋”相映成趣。島上有高低的山丘和樹林掩映，建有\"荷塘月色亭\"。
古式長廊\"臨漪榭\"，是仿原有同名建築舊製修複，按清宮法式，歇山起脊，金線蘇彩。
《臨漪榭》匾額由當代著名書法家金德年先生題寫。
工字殿，建於清朝康熙年間，華夏大學最負盛名的古建築名勝。庭院門前有一座小石橋，門口左右各有兩隻巨大的石獅子。庭院內部采用中夏北方典型的古典園林型庭院的設計，曲廊回合，雕欄玉砌的小走廊，紅綠色相間，廊壁雕琢著各種圖案，花木山石，甬路兩側修葺有精美的小樹叢。
華夏園，就是這麽一個蘊藏境界和詩意的地方，因為她有校園之景，又有校訓之誌，景與誌或融合或共鳴，便是境界，便是詩意。
建校之初，梁啟超先生蒞臨演講，以《周易》的兩個象辭“天行健，君子以自強不息”（乾卦）、“地勢坤，君子以厚德載物”（坤卦）激勵莘莘學子，指出：君子自勵猶如天體之運行剛健不息，不得一曝十寒，不應見利而進，知難而退，而應重自勝擯私欲尚果毅，不屈不撓，見義勇為，不避艱險，自強不息；同時，君子應如大地的氣勢厚實和順，容載萬物，責己嚴，責人輕，以博大之襟懷，吸收新文明，改良我社會，促進我政治，以寬厚的道德，擔負起曆史重任。
後來，“自強不息、厚德載物”被概括成華夏大學的校訓，延續至今。
遊畢，趙宇佇立在“華夏園”的大門前，思緒紛飛。
趙宇曆練地球的本意，並不是非要上這所中夏排行第一的華夏大學不可，隻不過是迫於一不留神考了一個開創曆史的滿分，不來似乎說不過去。
誠然，趙宇經營地球需要文化，需要知識，但是，大學的學習對趙宇無關緊要，上課更是毫無必要。
以趙宇人體潛能全開、九階精神力的超人智商，最多自修一周時間，別說五年本科，就是再加上三年碩士、五年博士的知識，便能將其悉數掌握，融會貫通。
而且，掌握之深，理解之透，足以把世界上最優秀的博士甩出千百條大街。涉獵之廣，博覽之闊，就是一百個博士加起來也不足其萬一。
趙宇無非就是借助大學生的身份完成地球曆練，期間，他還要將絕大部分時間，用來修煉和藍辰小世界的試練。
而大學的彈性學習和學分製，給他帶來極大的方便。
因此，他隻不過是名義上的華夏大學本科生，實則自學成才的“知識青年”。
而且，既然有緣成為華夏大學的學子，趙宇不會忘記肩上的責任，理當為母校爭光，為母校添彩，為母校的發展作出自己應有的貢獻。
數年後，華夏大學從現在的世界排名四十三，一舉躍居世界第一。
而且不論是世界四大主流排名機構，還是各洲各國各角度的排名組織的排序中，華夏大學都以高出第二名一大截的分數，當仁不讓地穩居世界冠軍寶座。
這個成就，與趙宇的幫扶，密切相關。
這是後話。
想著想著，趙宇走到了建築學院的學生宿舍區。
趙宇悄然走入宿舍區大門外的一個花繁葉茂的小花園，見四下無人，意念一動，“嘩！”一個銀色的“逸客”金屬行李箱和一個鼓鼓囊囊的“愛華仕”雙肩包赫然閃現，緊接著，趙宇身上的空“途明”背包驟然消失不見。
趙宇背好背包，拖著行李箱，從容走出小花園。
不遠處，坐在草地上看書的一位短發男生，嘴巴大張著，從頭到尾目睹了這一要多吊詭就有多吊詭的一幕。
看著趙宇遠去的背影，短發男生速度得出結論，變魔術的！
這位短發男生正是建築學院建築專業b班的新生。
六幢606室，大學標配學生宿舍，共有三間宿舍和一個客廳，可容納十二名學生。
趙宇拖著一個“從天而降”的“逸客”行李箱，走向606a舍，裏麵已經有三個新生在整理床鋪，顯然是趙宇同班同學，同室室友。
趙宇一進門，便被一位濃眉大眼的“胖子”發現了。
“這位同學，你是？”“胖子”笑容可掬地看著趙宇。
“你好，我叫趙宇，來自天南省，我住在一床。”趙宇回以一笑。
“趙宇？！”
胖子伸出手來，一臉的高興，“狀元，你好，我叫甘振興，四床，來自龍江省。”
華夏園，清代皇家園林，始建於清朝道光二年(1822年)，分為東西兩園，西園稱春澤園，東園稱華夏園。
“華夏園”三字為\"晚清旗下三才子\"之一的葉赫那拉·那桐所書。
此刻，趙宇正站在的“水木清華”麵前，欣賞那副描述華夏園景色的著名對聯。
檻外山光曆春夏秋冬萬千變幻都非凡境；
窗中雲影任東西南北去來澹蕩洵是仙居。
隨後，趙宇逐一遊覽了華夏園的各大名勝。
水木清華園，譽為華夏園的“園中之園”，主體景觀是一個靜美的荷塘，荷塘之畔垂楊山水之中掩映著一幢秀美的古建築，和頤和園的諧趣園有得一拚。
真可謂，水木園，惠風蕩繁囿，荷花池，水木湛清華。
荷塘月色，春澤園荷塘是華夏園水係兩湖一河之一。華夏元名宿朱自清先生《荷塘月色》中的荷塘就是指這裏。
“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裏。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又象籠著輕紗的夢……”
趙宇默默地吟誦著《荷塘月色》，這篇躋身中夏現代十大散文之首的佳作，心裏點讚不已。
核心景觀是被一諾大荷塘包圍的一座孤島，通過一座漢白玉拱橋與岸邊相連，另有一短橋“蓮橋”相映成趣。島上有高低的山丘和樹林掩映，建有\"荷塘月色亭\"。
古式長廊\"臨漪榭\"，是仿原有同名建築舊製修複，按清宮法式，歇山起脊，金線蘇彩。
《臨漪榭》匾額由當代著名書法家金德年先生題寫。
工字殿，建於清朝康熙年間，華夏大學最負盛名的古建築名勝。庭院門前有一座小石橋，門口左右各有兩隻巨大的石獅子。庭院內部采用中夏北方典型的古典園林型庭院的設計，曲廊回合，雕欄玉砌的小走廊，紅綠色相間，廊壁雕琢著各種圖案，花木山石，甬路兩側修葺有精美的小樹叢。
華夏園，就是這麽一個蘊藏境界和詩意的地方，因為她有校園之景，又有校訓之誌，景與誌或融合或共鳴，便是境界，便是詩意。
建校之初，梁啟超先生蒞臨演講，以《周易》的兩個象辭“天行健，君子以自強不息”（乾卦）、“地勢坤，君子以厚德載物”（坤卦）激勵莘莘學子，指出：君子自勵猶如天體之運行剛健不息，不得一曝十寒，不應見利而進，知難而退，而應重自勝擯私欲尚果毅，不屈不撓，見義勇為，不避艱險，自強不息；同時，君子應如大地的氣勢厚實和順，容載萬物，責己嚴，責人輕，以博大之襟懷，吸收新文明，改良我社會，促進我政治，以寬厚的道德，擔負起曆史重任。
後來，“自強不息、厚德載物”被概括成華夏大學的校訓，延續至今。
遊畢，趙宇佇立在“華夏園”的大門前，思緒紛飛。
趙宇曆練地球的本意，並不是非要上這所中夏排行第一的華夏大學不可，隻不過是迫於一不留神考了一個開創曆史的滿分，不來似乎說不過去。
誠然，趙宇經營地球需要文化，需要知識，但是，大學的學習對趙宇無關緊要，上課更是毫無必要。
以趙宇人體潛能全開、九階精神力的超人智商，最多自修一周時間，別說五年本科，就是再加上三年碩士、五年博士的知識，便能將其悉數掌握，融會貫通。
而且，掌握之深，理解之透，足以把世界上最優秀的博士甩出千百條大街。涉獵之廣，博覽之闊，就是一百個博士加起來也不足其萬一。
趙宇無非就是借助大學生的身份完成地球曆練，期間，他還要將絕大部分時間，用來修煉和藍辰小世界的試練。
而大學的彈性學習和學分製，給他帶來極大的方便。
因此，他隻不過是名義上的華夏大學本科生，實則自學成才的“知識青年”。
而且，既然有緣成為華夏大學的學子，趙宇不會忘記肩上的責任，理當為母校爭光，為母校添彩，為母校的發展作出自己應有的貢獻。
數年後，華夏大學從現在的世界排名四十三，一舉躍居世界第一。
而且不論是世界四大主流排名機構，還是各洲各國各角度的排名組織的排序中，華夏大學都以高出第二名一大截的分數，當仁不讓地穩居世界冠軍寶座。
這個成就，與趙宇的幫扶，密切相關。
這是後話。
想著想著，趙宇走到了建築學院的學生宿舍區。
趙宇悄然走入宿舍區大門外的一個花繁葉茂的小花園，見四下無人，意念一動，“嘩！”一個銀色的“逸客”金屬行李箱和一個鼓鼓囊囊的“愛華仕”雙肩包赫然閃現，緊接著，趙宇身上的空“途明”背包驟然消失不見。
趙宇背好背包，拖著行李箱，從容走出小花園。
不遠處，坐在草地上看書的一位短發男生，嘴巴大張著，從頭到尾目睹了這一要多吊詭就有多吊詭的一幕。
看著趙宇遠去的背影，短發男生速度得出結論，變魔術的！
這位短發男生正是建築學院建築專業b班的新生。
六幢606室，大學標配學生宿舍，共有三間宿舍和一個客廳，可容納十二名學生。
趙宇拖著一個“從天而降”的“逸客”行李箱，走向606a舍，裏麵已經有三個新生在整理床鋪，顯然是趙宇同班同學，同室室友。
趙宇一進門，便被一位濃眉大眼的“胖子”發現了。
“這位同學，你是？”“胖子”笑容可掬地看著趙宇。
“你好，我叫趙宇，來自天南省，我住在一床。”趙宇回以一笑。
“趙宇？！”
胖子伸出手來，一臉的高興，“狀元，你好，我叫甘振興，四床，來自龍江省。”