上了小學後,祝且和嚴臨風要學習的技能極速增多,外國語言、樂器、運動……除了需要到特定場地才能學習的技能之外,其餘技能,祝家和嚴家都專門請了家教老師上門來教。


    孟凝的外語、部分樂器和運動技能就是在這時候學成的。


    祝且知道她喜歡學習,特意讓家教老師在大廳教他,反正祝青不在的時候,祝家除了保姆傭人之外就隻有他一個人,他想去哪就去哪。


    老師教他外語,孟凝就坐在窗邊聽,還會小小聲地跟讀。


    她很聰明,隻要給她一本字典,再當著她的麵念一遍單詞讀音,她就能清楚記住,並且準確複述下來。


    沒有老師一對一教學,她就自己找資料學,跟祝且借外文書、拿孟雨華的手機看外文影視劇,老師給祝且布置了什麽作業,她就跟著做什麽,到最後,祝且這個得到老師輔導的人反而還沒她學得好。


    祝且的老師看她一直坐在旁邊認真聽講,對她挺感興趣的,便偶爾會在祝且自由學習的時間過去跟她交流。


    基本所有外語老師在跟她交談後都會給出這樣的評價:


    “這孩子的語言學習能力太強了,如果給她請一個老師教她,那前途不可限量,將來一定能在語言學上大有作為。”


    祝青聽說了這件事,立刻提議要再請一個老師專門來教她,不出意外又被回絕了。


    這主要是因為孟凝並不想在語言學上大有作為,用她的話來說就是:


    “我隻是想學習我沒有學習過的知識。”


    外語隻是順便學的,她真正的興趣點都點到其它地方上了,比如機械結構,又比如科技研發。


    她就屬於那種喊著“長大以後我要當科學家”的小孩。


    各種亂七八糟的樂器和運動也一樣,她能用最少的訓練時間達到最好的訓練效果,同一首曲子,祝且得拉十幾遍才能拉好,她拉個兩三遍就非常流暢了。


    祝且和嚴臨風學習格鬥,她隻是在旁邊看著,就能將各個格鬥技術的要領掌握,把他倆打得找不著北。


    對此,祝且和嚴臨風的內心都挺複雜。


    一直以來,在他們眼中,孟凝都是需要被可憐的對象,她是孟雨華的女兒,從小跟她擠在保姆房裏,寄人籬下,生活很不容易,而他們是有錢人家的少爺,理所應當過得比她幸福,所以,他們要把他們的幸福分給她一點。


    但孟凝在成長過程中展現出來的天賦令他們產生了自我懷疑——


    她真的可憐嗎?


    像她這種無論學什麽都能立刻學好,得到上天眷顧的人,真的需要他們把幸福“分”給她嗎?


    他們對她來說真的有用嗎?


    令他們徹底認識到“孟凝並不可憐”這一事實的,是一件發生在仨人上小學三年級時的事。


    那一天,祝且一個常年在國外生活的表哥回國來玩,表哥隻比他大一歲,聽說在國外成績很好,拿到了很多含金量高的獎項,在祝家家族是榜樣式的小孩。


    表哥跟祝且的關係一般,因為他認為祝且不夠聰明,跟他一起玩沒意思。


    祝且從小就知道,這位表哥優秀得很,將來絕對是要幹大事的人,因此他跟他玩不到一起,他也不在意。


    但他沒想到的是,這樣一位優秀的表哥,竟然主動去找孟凝聊天了。


    起因是孟凝手上的書。


    時至今日,他已經不太記得那本書是講什麽的了,隻能隱約想起封麵上類似“宇宙”“太陽係”之類的詞。


    表哥原本是在沙發上跟他們禮貌交談的,可在交談過程中,他時不時就要瞟一眼坐在窗邊看書的白發女孩,最後還是忍不住跑過去了。


    祝且和嚴臨風看著二人聊得熱絡,沒過一會兒,表哥甚至用e國語和她聊起天來,他臉上專注又興奮的神態是祝且從未見過的。


    在那一刻,他們徹底意識到:孟凝一點都不可憐,她不需要他們施舍的“幸福”,除了家庭條件之外,他們沒有任何一處是比她強的。


    沒有他們,她照樣會飛速成長,照樣會有別人注意到她的閃光點。


    他們不配跟她站在一起。


    幸好祝且表哥幾天後就繼續去外國讀書了,不然孟凝這個朋友恐怕真的要被他“搶”走了。


    出於這種恐懼和擔憂,祝且和嚴臨風一合計,慢慢轉變與孟凝的相處方式。


    他們知道她因為孟雨華和她寄住在祝家而不敢隨意行事,一般來說,祝且讓她做什麽,她就會做什麽,所以他們想辦法讓她成了他們的“跟班”。


    他們偶爾會讓她幫他們寫作業,還指使她跑腿幫他們買東西,即使他們家裏都有專門的傭人。


    他們有比賽要參加,就一定要拉著她過去給他們加油拿東西。


    祝且小學的時候還跟嚴臨風一起打籃球,理所應當的,給他們送水的人就是孟凝。


    他們的其他朋友都知道她的存在,在別人麵前,他們總是用盡各種辦法,擺出一副“她是我們的朋友,你們不準靠近她”的姿態。


    這樣的日子大概持續了一年,直到孟凝搬出祝家,他們指使她做事的次數才慢慢下降。


    好在孟凝大部分時間都待在自己家裏,見不到別人,他們隻要一得閑就跑過去,占據她所有空餘時間。


    於是乎,小學的後三年,仨人過得還算平靜,情況是到初中才發生改變的。


    升上初中後,因著優越的外貌氣質,祝且和嚴臨風不斷被表白,還有好些文采飛揚的學生給他們寫情書。


    祝且還好,比較矜持,嚴臨風是徹底不要臉了,第一次收到情書時,他就拿到孟凝麵前炫耀,想看看她的反應:


    “有人給我寫情書誒,寫得還挺好的,我見過她,人很好很溫柔,也很可愛,阿凝,你說我要不要跟她在一起?”


    他大喇喇躺在孟凝的床上,舉起那封情書,在孟凝麵前搖晃,紫色狐狸眼微微彎起。


    孟凝正在書桌邊寫作業,受到他的“騷擾”,她頭都沒轉一下,語氣無比平靜:


    “你想跟她在一起,就跟她在一起,為什麽要問我?”

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