三班的中午依舊過得鬧哄哄的，一部分人在繼續清理噴漆，一部分人在查十二班，同時——重點是同時，顧清歡等人在講題。
各種話語交織在一起：
“換個抹布！把這個搓幹淨！”
“關於這道題，首先要將m與x進行分離，將不等式整理為……”
“十二班的學生統計完了沒？5、10、15……還差3個！”
“飯來啦，來拿飯啊，今天吃糖醋排骨！”
屬於外班學生路過都要懷疑三班是不是變成菜市場了的程度。
三班學生適應良好，甚至有人擦著黑板，突然扭過頭來問：“等會兒，剛才那個等式怎麽解的？”
埋頭正在幹飯的學生不等負責講題的秦越開口，搶先說道：“最小值負三分之五，代進去不就完了！”
江楚楚表情複雜地看著“菜市場”的盛況：“你覺不覺得，我們班好像越來越奇怪了？”
“有嗎？”顧清歡戀戀不舍地啃完飯盒裏最後一塊排骨，抬起頭來，“我覺得挺正常的啊。”
“不是那個奇怪，就是……”江楚楚想著怎麽說，“在不受環境影響和一心多用這兩點上，越來越出類拔萃了。”
吵成這樣居然還能各幹各的，聽講的學生不嫌別人吵，看似沒聽的人又是幹活又是吃飯，實際上也在分神聽，更別說有的題目聽聽居然就能在心裏算完……
“這不是好事嘛。”顧清歡說道。
江楚楚想想也對，這是好事啊，就沒多想了。
一中午題目沒講完，不過大家本來也做好了放學後補習的準備。
倒是十二班的學生全都查完了，大家分析來分析去，都感到了棘手。
“十二班這個情況，讓人好不舒服啊。”謝香雪本來就因為嚴正清的關係，對十二班沒什麽好印象，現在看完打聽來的情報，更反感了。
“整個班看起來以嚴正清為中心，實際上很鬆散，毫無凝聚力，全是小團體。”江楚楚評價。
這些情報大多是從十二班附近的班級收集來的，也有少部分來自十二班內部，基本上是和三班的人以前就認識的學生。
不過那些學生說起十二班的事，也遮遮掩掩，不敢透露太多，生怕三班做了什麽牽連到自己。
“這個情況，我們去查，反而有可能會讓嚴正清那幫人選擇先揪出自己班上的‘叛徒’，接著展開報複，可以的話我不想看到這種結果。”顧清歡皺著眉。
“什麽玩意！”秦越講了一中午的題，口幹舌燥，碰到這事就更不爽了。
虞欣給他遞了一瓶可樂，這才說道：“我來吧，我今晚回去問我妹妹。”
“妹妹”這兩個字，她說得比以前順口多了。
“學委你還有妹妹？”包青鬆好奇地問道。
“嗯，她就在十二班。”虞欣點頭。
包青鬆劃拉了一下十二班的學生名單：“是這個虞媛嗎？”
虞欣點點頭。
“這會不會給她帶來麻煩？”謝香雪想到顧清歡說的“報複”就擔憂不已。
“我會問完了跟清歡和楚楚商量下，再挑能說的說出來。”虞欣說道。
“那行，就靠學委你了。”謝香雪頓時不擔心了，有江楚楚和顧清歡在，肯定穩妥。
“那我們這邊還要接觸嗎？”包青鬆遺憾地看著大家剛整理出來的十二班學生情況匯總。
江楚楚的嘴角抽了抽，三班這個情報收集能力真離譜啊。
“當然要接觸啊！”顧清歡振振有詞，“別的不說，就十二班這個情況，我覺得早晚會惹出事來！”
“先不提十二班內部的問題，這次被噴了字，我們沒有反擊的話，就可能被當做軟柿子，下次還會找我們的茬。”
顧清歡的指節在桌子上扣了扣：“近代史還不夠引以為戒的嗎？”
一說“近代史”，幾個人眼神都變了：說得沒錯！
江楚楚扶額，覺得顧清歡在煽動人心上真的很有一手。
最後決定，虞欣去找虞媛打聽這次的噴漆事件，不過大家也分別收集一些十二班的情報，注意不要引起注意。
然後大家就把重心轉移到補習上了。
另一邊，陳澤林坐在辦公室裏，心不在焉地寫教案。
坐他對麵的一班班主任李穀盈刷了下朋友圈，看好幾個同事發了三班的橫幅，不由得笑了起來。
她隔著辦公桌之間的擋板，興致勃勃地朝著陳澤林揮了下手：“陳老師，你們班可真會整活啊。”
陳澤林暫時停了筆，有些無奈地說：“我懷疑今天全校都要知道這件事了。”
“差不多吧，我看已經有高三的老師點讚了，嗯？章主任也點讚了？”李穀盈刷了下，“不止點讚，還評論了呢。”
“評論的什麽？”陳澤林有點好奇。
“學無止境，再接再厲，句尾還是個感歎號。”李穀盈念完又笑起來，“看來章主任很滿意啊。”
辦公室裏突然響起了另一個聲音，聽起來頗為語重心長：“滿招損，謙受益。小陳，你們班可別太驕傲了。”
陳澤林抬頭看去，正好看到十二班的班主任沈明哲，一臉擔憂地看向這邊。
陳澤林的眉頭擰了起來，又很快鬆開，對著沈明哲笑笑：“沒事，孩子們有分寸，橫幅上寫了目標還在前方，顯然還想加油往前衝呢！”
沈明哲一噎，幹巴巴地說了句“那就好”，便結束了對話。
李穀盈沒吱聲，之前沈明哲就跟她說，陳澤林這個班主任當得不合格。
人家資曆比她老，又不是說她，她也不好當麵反駁，隻能敷衍過去。
她沒把這件事告訴陳澤林，就是不想影響他，同時，她也不認為沈明哲說的是對的。
平均分高有什麽不好的？這次的題目這麽難，三班的學生還能拿到這個平均分，說明基礎打得牢啊！
有這樣的基礎，後麵發力起來也能輕鬆點，再碰上不怎麽難的試卷，那分數不得提高一大截？
而且不是一兩個人，是全班都這樣，這還不厲害？
隻是不知道沈明哲還跟誰說了那番話，到底傳進了陳澤林的耳朵裏。
李穀盈想著，要不要偷偷告訴陳澤林，那番話就是沈明哲說的？
別的不說，至少提防下啊！
她正猶豫，手機上提示有新的朋友圈消息，一刷新，正是陳澤林發的。
陳澤林：【下一個目標，還在前方！】
配圖是正在寫的教案。
看來是不用了，李穀盈彎起嘴角，三班的老師和學生，都很有誌氣啊！
各種話語交織在一起：
“換個抹布！把這個搓幹淨！”
“關於這道題，首先要將m與x進行分離，將不等式整理為……”
“十二班的學生統計完了沒？5、10、15……還差3個！”
“飯來啦，來拿飯啊，今天吃糖醋排骨！”
屬於外班學生路過都要懷疑三班是不是變成菜市場了的程度。
三班學生適應良好，甚至有人擦著黑板，突然扭過頭來問：“等會兒，剛才那個等式怎麽解的？”
埋頭正在幹飯的學生不等負責講題的秦越開口，搶先說道：“最小值負三分之五，代進去不就完了！”
江楚楚表情複雜地看著“菜市場”的盛況：“你覺不覺得，我們班好像越來越奇怪了？”
“有嗎？”顧清歡戀戀不舍地啃完飯盒裏最後一塊排骨，抬起頭來，“我覺得挺正常的啊。”
“不是那個奇怪，就是……”江楚楚想著怎麽說，“在不受環境影響和一心多用這兩點上，越來越出類拔萃了。”
吵成這樣居然還能各幹各的，聽講的學生不嫌別人吵，看似沒聽的人又是幹活又是吃飯，實際上也在分神聽，更別說有的題目聽聽居然就能在心裏算完……
“這不是好事嘛。”顧清歡說道。
江楚楚想想也對，這是好事啊，就沒多想了。
一中午題目沒講完，不過大家本來也做好了放學後補習的準備。
倒是十二班的學生全都查完了，大家分析來分析去，都感到了棘手。
“十二班這個情況，讓人好不舒服啊。”謝香雪本來就因為嚴正清的關係，對十二班沒什麽好印象，現在看完打聽來的情報，更反感了。
“整個班看起來以嚴正清為中心，實際上很鬆散，毫無凝聚力，全是小團體。”江楚楚評價。
這些情報大多是從十二班附近的班級收集來的，也有少部分來自十二班內部，基本上是和三班的人以前就認識的學生。
不過那些學生說起十二班的事，也遮遮掩掩，不敢透露太多，生怕三班做了什麽牽連到自己。
“這個情況，我們去查，反而有可能會讓嚴正清那幫人選擇先揪出自己班上的‘叛徒’，接著展開報複，可以的話我不想看到這種結果。”顧清歡皺著眉。
“什麽玩意！”秦越講了一中午的題，口幹舌燥，碰到這事就更不爽了。
虞欣給他遞了一瓶可樂，這才說道：“我來吧，我今晚回去問我妹妹。”
“妹妹”這兩個字，她說得比以前順口多了。
“學委你還有妹妹？”包青鬆好奇地問道。
“嗯，她就在十二班。”虞欣點頭。
包青鬆劃拉了一下十二班的學生名單：“是這個虞媛嗎？”
虞欣點點頭。
“這會不會給她帶來麻煩？”謝香雪想到顧清歡說的“報複”就擔憂不已。
“我會問完了跟清歡和楚楚商量下，再挑能說的說出來。”虞欣說道。
“那行，就靠學委你了。”謝香雪頓時不擔心了，有江楚楚和顧清歡在，肯定穩妥。
“那我們這邊還要接觸嗎？”包青鬆遺憾地看著大家剛整理出來的十二班學生情況匯總。
江楚楚的嘴角抽了抽，三班這個情報收集能力真離譜啊。
“當然要接觸啊！”顧清歡振振有詞，“別的不說，就十二班這個情況，我覺得早晚會惹出事來！”
“先不提十二班內部的問題，這次被噴了字，我們沒有反擊的話，就可能被當做軟柿子，下次還會找我們的茬。”
顧清歡的指節在桌子上扣了扣：“近代史還不夠引以為戒的嗎？”
一說“近代史”，幾個人眼神都變了：說得沒錯！
江楚楚扶額，覺得顧清歡在煽動人心上真的很有一手。
最後決定，虞欣去找虞媛打聽這次的噴漆事件，不過大家也分別收集一些十二班的情報，注意不要引起注意。
然後大家就把重心轉移到補習上了。
另一邊，陳澤林坐在辦公室裏，心不在焉地寫教案。
坐他對麵的一班班主任李穀盈刷了下朋友圈，看好幾個同事發了三班的橫幅，不由得笑了起來。
她隔著辦公桌之間的擋板，興致勃勃地朝著陳澤林揮了下手：“陳老師，你們班可真會整活啊。”
陳澤林暫時停了筆，有些無奈地說：“我懷疑今天全校都要知道這件事了。”
“差不多吧，我看已經有高三的老師點讚了，嗯？章主任也點讚了？”李穀盈刷了下，“不止點讚，還評論了呢。”
“評論的什麽？”陳澤林有點好奇。
“學無止境，再接再厲，句尾還是個感歎號。”李穀盈念完又笑起來，“看來章主任很滿意啊。”
辦公室裏突然響起了另一個聲音，聽起來頗為語重心長：“滿招損，謙受益。小陳，你們班可別太驕傲了。”
陳澤林抬頭看去，正好看到十二班的班主任沈明哲，一臉擔憂地看向這邊。
陳澤林的眉頭擰了起來，又很快鬆開，對著沈明哲笑笑：“沒事，孩子們有分寸，橫幅上寫了目標還在前方，顯然還想加油往前衝呢！”
沈明哲一噎，幹巴巴地說了句“那就好”，便結束了對話。
李穀盈沒吱聲，之前沈明哲就跟她說，陳澤林這個班主任當得不合格。
人家資曆比她老，又不是說她，她也不好當麵反駁，隻能敷衍過去。
她沒把這件事告訴陳澤林，就是不想影響他，同時，她也不認為沈明哲說的是對的。
平均分高有什麽不好的？這次的題目這麽難，三班的學生還能拿到這個平均分，說明基礎打得牢啊！
有這樣的基礎，後麵發力起來也能輕鬆點，再碰上不怎麽難的試卷，那分數不得提高一大截？
而且不是一兩個人，是全班都這樣，這還不厲害？
隻是不知道沈明哲還跟誰說了那番話，到底傳進了陳澤林的耳朵裏。
李穀盈想著，要不要偷偷告訴陳澤林，那番話就是沈明哲說的？
別的不說，至少提防下啊！
她正猶豫，手機上提示有新的朋友圈消息，一刷新，正是陳澤林發的。
陳澤林：【下一個目標，還在前方！】
配圖是正在寫的教案。
看來是不用了，李穀盈彎起嘴角，三班的老師和學生，都很有誌氣啊！