隨著安格逐漸跟上學院的課程，他開始全力投入到兩個符文的深入研究中。經過一段時間的實驗與思考，安格終於成功解讀出第一個符文的作用——“質量收縮”。這個符文能夠讓被刻畫的物體發生質量收縮，結果使物體的重量顯著減少。盡管其效果與傳統的“減重符文”類似，但安格很快發現，質量收縮符文遠比減重符文複雜得多。
減重符文的原理是通過形成一種斥力，達到減輕重量的效果，且這種符文的使用在學院內外早已廣泛流傳。然而，質量收縮符文卻顯得更為神秘。它沒有表現出任何外在的力量作用，也沒有產生可見的物體變化。安格通過反複測試和比對，確認它的減重效果遠勝於減重符文。理論上講，質量收縮應當導致密度的增加，而密度增大通常會伴隨重量增加，但在符文的作用下，物體的重量反而減輕了。安格意識到，自己無法用常規物理的理解去解釋這一現象，這與符文背後的超凡力量有關。
盡管他還沒有完全掌握符文的全部奧秘，但安格確信這個符文有著極高的實用價值。特別是在武器和裝備的製造中，質量收縮符文可以大幅減輕裝備的重量，而不犧牲其強度和性能。安格對此感到振奮，並開始設想如何將其應用到附魔武器中，創造出更加輕便而鋒利的武器。
然而，第二個符文的研究卻陷入了瓶頸。無論安格如何反複刻畫與測試，這個符文始終沒有任何反應，也沒有表現出任何顯著的效果。這讓安格感到困惑，雖然他嚐試了各種不同的組合和實驗手段，但第二個符文依舊像一塊沉默的石頭。安格推測，費南多那邊可能已經破解了第一個符文的秘密，但同樣在第二個符文上遇到了困難。這進一步激發了他的好奇心，安格不禁猜測這個符文背後是否隱藏著更為深奧的力量，或是與特定的魔法條件有關。
盡管目前進展緩慢，但安格並沒有氣餒。他清楚符文的研究本就是一項漫長而艱難的過程，尤其是在符文的實際效果與理論有些背離時。安格決定暫時放緩對第二個符文的研究，集中精力更深入地理解第一個符文的原理和應用，同時不斷積累關於符文學的知識，以便未來能更有效地解開第二個符文的謎團。
…………
這天，安格帶著符文板找到了符文課的老師，希望能夠獲得一些啟發。老師拿起兩個符文板，仔細觀察了許久，沉默中透露著對符文的思索。
“這兩個符文你現在能夠刻畫出來嗎？”老師問道。
安格點了點頭，“可以的，老師。第一個符文已經能夠產生作用，我也測試過它的效果。可是第二個符文，不管我怎麽嚐試，都無法生效，似乎這個符文並不是一個真正的符文，但我能感受到它的存在。”
老師聽後點了點頭，略帶沉思地說：“第二個符文肯定是符文，隻不過它的秘密還沒有完全被揭示出來。你能感覺到它的存在，這說明它確實蘊含著力量。但你有沒有發現，這兩個符文和我們現在常用的符文有些不同？”
安格略微思考了一下，隨後意識到老師的話似乎點醒了他：“是的，老師，現在想想，這兩個符文的勾回處理方式，確實與我們現在使用的符文有些差別。我原本以為這隻是特殊情況，沒怎麽多想。”
符文老師輕輕一笑，繼續說道：“雖然看似不同，但它們的本質其實是殊途同歸的。符文，無論何種形式，都是我們人類對魔法和元素力量的利用方式。符文是我們與自然力量溝通的橋梁。你可能不知道，我們現在所使用的符文，其實脫胎於古精靈的符文體係。傳說中，古精靈是造物主的仆人，他們利用符文的力量來守護和改造這個世界。當然，這些隻是傳說。但根據研究，我更傾向於認為古精靈並不是發現符文的發明者，而是最早掌握符文力量的一族。他們通過長期的探索和實驗，總結出了一整套符文體係。”
安格認真聽著，若有所思。老師繼續補充道：“現在我們使用的符文體係，經過了漫長的演變和優化，早已與古精靈時代的符文不同。隨著時間的推移，我們對魔法的理解不斷加深，符文也變得更加精準和完善。但是古精靈符文的一些核心思想，依然被保留下來了。”
聽到這裏，安格忍不住問道：“那這兩個符文會不會是古精靈符文的遺跡或者衍生符文呢？”
老師沒有立刻回答，反而微微點頭，表示這是一個合理的猜測：“很有可能。這些符文或許來源於古精靈符文體係的某些古老分支，也可能是某位高階魔法師在古代符文的基礎上進行過修改後的產物。至於第二個符文為何不起作用，可能是因為我們現在對它的理解還不夠。或許它需要特定的條件、特殊的環境，或者與其他符文進行組合才能真正激發出它的力量。”
安格若有所悟，覺得老師的話很有道理。他回想起自己在研究第二個符文時的種種困難，也覺得可能自己缺乏某些關鍵的線索。
“老師，您提到符文起源於古精靈符文體係，那麽現在魔法界對符文起源有統一的說法嗎？”
老師微笑著搖了搖頭，“符文的起源一直是魔法界爭論不休的話題。有些學者認為符文是自然存在的神秘力量，隻是被古精靈發現並加以利用；另一些人則認為符文是某種超凡智慧的產物，是造物主留給我們改造世界的工具。無論哪種說法，符文都被視為與世界本源力量相連的存在。”
“不過，這些爭論對我們實際研究符文的影響不大，”老師繼續說道，“更重要的是如何通過不斷的實踐，理解符文的本質。無論它們的起源如何，隻要能夠利用符文的力量，我們就能更好地掌控魔法。”
安格心中豁然開朗，明白了老師的意思。理論上的爭論固然有趣，但最終還是要通過實踐和探索，才能真正揭開符文的奧秘。
…………
安格從符文課老師那裏得知這兩個符文可能與古精靈有關後，便馬不停蹄地前往學院的圖書館，開始搜尋關於古精靈的相關資料。他在圖書館一連幾天，沉浸在大量書籍與卷軸中，終於找到了一些零碎的信息。
根據查閱的資料，安格了解到，古精靈並不是單一的種族，而是一個龐大的族群，由許多不同的種族組成。如今的精靈族就是古精靈的後裔，而他們的魔法語言“精靈語咒言”也延續了下來，成為許多古老魔法的基礎。書中還提到，一些特別久遠的魔法生物，尤其是那些帶有神秘力量的生物，都可能擁有古精靈的血脈。安格此時想到他們之前尋找過的花精靈，這種生物也是古精靈的後代。
“這麽說來，很多魔法生物都可能攜帶著古精靈的血脈？”安格心中突然湧現出這個想法。如果如此，那麽在如今的魔法世界中，許多神秘力量和現象，或許都可以追溯到古精靈的遺跡或血脈傳承。想到這，安格又忍不住開始推測：那這兩個符文，是否可能也是費南多從某個古精靈遺址中獲得的？
懷著這些疑問，安格決定找赫拉克斯打聽一下費南多的來曆，以及是否與古精靈有關。他立即前往赫拉克斯的宿舍，一見麵就開門見山道：“赫拉克斯，關於那兩個符文，我已經研究出了一個符文的作用——是‘質量收縮’，但另一個符文無論怎麽刻畫都沒有生效。後來我請教了符文課的老師，他建議我從古精靈的方向去研究。你能不能幫我問問費南多大人，這些符文是從哪裏得來的？會不會和古精靈遺址有關？”
赫拉克斯被安格的一連串問題搞得有些措手不及，他還從未聽安格說過如此多的推測與假設。稍微整理了思路後，赫拉克斯開口說道：“安格，你的推測很有意思。不過費南多大人現在不在阿克雷裏，具體在哪裏我也不清楚。他經常外出，可能是去處理某些重要的事務。”
安格聽到費南多不在學院，不禁感到有些失望，但很快又振作起來：“那你能不能打聽一下學院裏有沒有人知道更多關於古精靈的消息？可能還有其他人了解一些這方麵的線索。”
赫拉克斯點了點頭：“好的，我可以去問問。不過，古精靈的事情在學院裏似乎不是一個特別熱門的研究領域，相關的資料也不多。不過我會盡力幫你打聽，看看有沒有人對這個話題有興趣，或者知道一些內部的消息。”
減重符文的原理是通過形成一種斥力，達到減輕重量的效果，且這種符文的使用在學院內外早已廣泛流傳。然而，質量收縮符文卻顯得更為神秘。它沒有表現出任何外在的力量作用，也沒有產生可見的物體變化。安格通過反複測試和比對，確認它的減重效果遠勝於減重符文。理論上講，質量收縮應當導致密度的增加，而密度增大通常會伴隨重量增加，但在符文的作用下，物體的重量反而減輕了。安格意識到，自己無法用常規物理的理解去解釋這一現象，這與符文背後的超凡力量有關。
盡管他還沒有完全掌握符文的全部奧秘，但安格確信這個符文有著極高的實用價值。特別是在武器和裝備的製造中，質量收縮符文可以大幅減輕裝備的重量，而不犧牲其強度和性能。安格對此感到振奮，並開始設想如何將其應用到附魔武器中，創造出更加輕便而鋒利的武器。
然而，第二個符文的研究卻陷入了瓶頸。無論安格如何反複刻畫與測試，這個符文始終沒有任何反應，也沒有表現出任何顯著的效果。這讓安格感到困惑，雖然他嚐試了各種不同的組合和實驗手段，但第二個符文依舊像一塊沉默的石頭。安格推測，費南多那邊可能已經破解了第一個符文的秘密，但同樣在第二個符文上遇到了困難。這進一步激發了他的好奇心，安格不禁猜測這個符文背後是否隱藏著更為深奧的力量，或是與特定的魔法條件有關。
盡管目前進展緩慢，但安格並沒有氣餒。他清楚符文的研究本就是一項漫長而艱難的過程，尤其是在符文的實際效果與理論有些背離時。安格決定暫時放緩對第二個符文的研究，集中精力更深入地理解第一個符文的原理和應用，同時不斷積累關於符文學的知識，以便未來能更有效地解開第二個符文的謎團。
…………
這天，安格帶著符文板找到了符文課的老師，希望能夠獲得一些啟發。老師拿起兩個符文板，仔細觀察了許久，沉默中透露著對符文的思索。
“這兩個符文你現在能夠刻畫出來嗎？”老師問道。
安格點了點頭，“可以的，老師。第一個符文已經能夠產生作用，我也測試過它的效果。可是第二個符文，不管我怎麽嚐試，都無法生效，似乎這個符文並不是一個真正的符文，但我能感受到它的存在。”
老師聽後點了點頭，略帶沉思地說：“第二個符文肯定是符文，隻不過它的秘密還沒有完全被揭示出來。你能感覺到它的存在，這說明它確實蘊含著力量。但你有沒有發現，這兩個符文和我們現在常用的符文有些不同？”
安格略微思考了一下，隨後意識到老師的話似乎點醒了他：“是的，老師，現在想想，這兩個符文的勾回處理方式，確實與我們現在使用的符文有些差別。我原本以為這隻是特殊情況，沒怎麽多想。”
符文老師輕輕一笑，繼續說道：“雖然看似不同，但它們的本質其實是殊途同歸的。符文，無論何種形式，都是我們人類對魔法和元素力量的利用方式。符文是我們與自然力量溝通的橋梁。你可能不知道，我們現在所使用的符文，其實脫胎於古精靈的符文體係。傳說中，古精靈是造物主的仆人，他們利用符文的力量來守護和改造這個世界。當然，這些隻是傳說。但根據研究，我更傾向於認為古精靈並不是發現符文的發明者，而是最早掌握符文力量的一族。他們通過長期的探索和實驗，總結出了一整套符文體係。”
安格認真聽著，若有所思。老師繼續補充道：“現在我們使用的符文體係，經過了漫長的演變和優化，早已與古精靈時代的符文不同。隨著時間的推移，我們對魔法的理解不斷加深，符文也變得更加精準和完善。但是古精靈符文的一些核心思想，依然被保留下來了。”
聽到這裏，安格忍不住問道：“那這兩個符文會不會是古精靈符文的遺跡或者衍生符文呢？”
老師沒有立刻回答，反而微微點頭，表示這是一個合理的猜測：“很有可能。這些符文或許來源於古精靈符文體係的某些古老分支，也可能是某位高階魔法師在古代符文的基礎上進行過修改後的產物。至於第二個符文為何不起作用，可能是因為我們現在對它的理解還不夠。或許它需要特定的條件、特殊的環境，或者與其他符文進行組合才能真正激發出它的力量。”
安格若有所悟，覺得老師的話很有道理。他回想起自己在研究第二個符文時的種種困難，也覺得可能自己缺乏某些關鍵的線索。
“老師，您提到符文起源於古精靈符文體係，那麽現在魔法界對符文起源有統一的說法嗎？”
老師微笑著搖了搖頭，“符文的起源一直是魔法界爭論不休的話題。有些學者認為符文是自然存在的神秘力量，隻是被古精靈發現並加以利用；另一些人則認為符文是某種超凡智慧的產物，是造物主留給我們改造世界的工具。無論哪種說法，符文都被視為與世界本源力量相連的存在。”
“不過，這些爭論對我們實際研究符文的影響不大，”老師繼續說道，“更重要的是如何通過不斷的實踐，理解符文的本質。無論它們的起源如何，隻要能夠利用符文的力量，我們就能更好地掌控魔法。”
安格心中豁然開朗，明白了老師的意思。理論上的爭論固然有趣，但最終還是要通過實踐和探索，才能真正揭開符文的奧秘。
…………
安格從符文課老師那裏得知這兩個符文可能與古精靈有關後，便馬不停蹄地前往學院的圖書館，開始搜尋關於古精靈的相關資料。他在圖書館一連幾天，沉浸在大量書籍與卷軸中，終於找到了一些零碎的信息。
根據查閱的資料，安格了解到，古精靈並不是單一的種族，而是一個龐大的族群，由許多不同的種族組成。如今的精靈族就是古精靈的後裔，而他們的魔法語言“精靈語咒言”也延續了下來，成為許多古老魔法的基礎。書中還提到，一些特別久遠的魔法生物，尤其是那些帶有神秘力量的生物，都可能擁有古精靈的血脈。安格此時想到他們之前尋找過的花精靈，這種生物也是古精靈的後代。
“這麽說來，很多魔法生物都可能攜帶著古精靈的血脈？”安格心中突然湧現出這個想法。如果如此，那麽在如今的魔法世界中，許多神秘力量和現象，或許都可以追溯到古精靈的遺跡或血脈傳承。想到這，安格又忍不住開始推測：那這兩個符文，是否可能也是費南多從某個古精靈遺址中獲得的？
懷著這些疑問，安格決定找赫拉克斯打聽一下費南多的來曆，以及是否與古精靈有關。他立即前往赫拉克斯的宿舍，一見麵就開門見山道：“赫拉克斯，關於那兩個符文，我已經研究出了一個符文的作用——是‘質量收縮’，但另一個符文無論怎麽刻畫都沒有生效。後來我請教了符文課的老師，他建議我從古精靈的方向去研究。你能不能幫我問問費南多大人，這些符文是從哪裏得來的？會不會和古精靈遺址有關？”
赫拉克斯被安格的一連串問題搞得有些措手不及，他還從未聽安格說過如此多的推測與假設。稍微整理了思路後，赫拉克斯開口說道：“安格，你的推測很有意思。不過費南多大人現在不在阿克雷裏，具體在哪裏我也不清楚。他經常外出，可能是去處理某些重要的事務。”
安格聽到費南多不在學院，不禁感到有些失望，但很快又振作起來：“那你能不能打聽一下學院裏有沒有人知道更多關於古精靈的消息？可能還有其他人了解一些這方麵的線索。”
赫拉克斯點了點頭：“好的，我可以去問問。不過，古精靈的事情在學院裏似乎不是一個特別熱門的研究領域，相關的資料也不多。不過我會盡力幫你打聽，看看有沒有人對這個話題有興趣，或者知道一些內部的消息。”